Презентация "Знаки « > » и « < »" 4 класс Петерсон

«Математика – это больше, чем наука, это язык».

х

<

(

)

≥

5

≤

Из знаков на доске составьте высказывание, записанное на математическом языке.

х

<

5

Как называется это высказывание?

На сегодняшнем уроке вы ещё узнаете новое о неравенствах. Как вы будете узнавать новое?

Прежде чем узнавать новое, что необходимо сделать?

А зачем вам повторять?

А почему смайлик не все шарики собирает в корзинку?

(Он берёт только те шарики, которые ему потребуются сегодня.)

Значит, вы будете повторять всё, что изучили раньше?

Множеством решений неравенства

x < 5

является множество: {0, 1, 2,3,4}.

Что называется множеством решений неравенства?

(Полный список решений конкретного неравенства.)

Что называется решением неравенства?

(Число, которое превращает неравенство в истинное высказывание.)

Какой еще смысл имеет слово «решение»?

(Процесс поиска множества решений.)

Решите неравенство, которое мы составили в начале урока: х < 5.

Количество пассажиров в лифте должно быть меньше или равно пяти.

Отметит закрашенным кружком на числовом луче число а

Знак ?

Отметить закрашенными кружками числа слева от числа а

Отметить закрашенными кружками числа справа от числа а

Записать множество решений неравенства

(числа слева от числа а)

Записать множество решений

неравенства

(числа справа от числа а)

Да

Нет

Работа в парах

Самостоятельно

• Меня удивило…
• Для меня было открытием то, что ...
• Мне больше всего удалось ...
• Я могу похвалить одноклассников за...
• Я могу себя похвалить за…

Домашнее задание:

стр.9, №13, №14(а)