Презентация "Решение примеров вида 100-47. Построение прямоугольника"

Математика Решение примеров вида 100-47. Построение прямоугольника.

Подготовила учитель начальных классов:

Баландина Ирина Вячеславовна

Устный счет.

• Реши примеры:
10-2 20+30 4х5 12:4 8-5 70-50 4х4 16:4 10-7 90+10 4х7 20:4 6+3 60+20 4х3 8:4 5+4 100-30 4х2 4:4

Работа в тетрадях. Запишите число, классная работа. Выполните самостоятельно задание:

• Вставить пропущенные числа.
• Дополни до 45.

Повторение, реши примеры у доски: 45+(75-68) 54+(28 -19) 47+(29-20) Физкульминутка. Ветер тихо клён качает, вправо, влево наклоняет. Раз – наклон, два – наклон, зашумел листвою клён. Работа по теме урока. 100-34+12= 100-23+22= 100-68+32 = 100-76+54= Самостоятельная работа в тетрадях. На индивидуальных карточках. Проверь: 32, 22, 47, 33 Задача. Работаем с учебником: стр 63, № 1 Прочитай задачу. Ответь на вопросы: О чем задача? Что нам известно? Сколько продуктов всего? Сколько израсходовали в 1 день, 2 день? Что нужно узнать? Назови главные слова задачи. Запиши задачу в тетрадь: 1 день - 30 кг 2 день - 27 кг ? 3 день - ? кг 87 кг 1) 30 кг +27 кг = 57 кг – 1и 2 день 2) 87 кг - 57 кг = 30 кг Ответ: 30 кг продуктов израсходовали в третий день. Построй прямоугольник. Запиши домашнее задание. Стр 56, № 38 (2 ст) Добавить заголовок слайда - 2 Добавить заголовок слайда - 3 Добавить заголовок слайда - 4