Технологическая карта урока по математике "Смешанные дроби" 5 класс

Технологическая карта урока по математике
Учитель: Галиева Г.Р.
Тема урока: Смешанные дроби
Класс: 5
Дидактическая цель: создать условия для формирования новой учебной информации.
Цели по содержанию:
обучающие: ввести определение смешанных чисел и выявить правило перевода из неправильной дроби в смешанное число, сформировать умение
выделения неправильной дроби в смешанные числа;
развивающие: развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать внимание
воспитательные: развивать познавательный интерес через игровые моменты взаимоконтроля, взаимопроверки, способствовать пониманию
необходимости интеллектуальных усилий для успешного обучения, положительного эффекта настойчивости для достижения цели.
Тип урока: изучение нового материала.
Методы:
По источникам знаний: словесные, наглядные;
По степени взаимодействия учитель-ученик: эвристическая беседа;
Относительно дидактических задач: подготовка к восприятию;
Относительно характера познавательной деятельности: репродуктивный, частично-поисковый.
Оборудование: Учебник: Математика. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г.В. Дорофеев, И.Ф. Шарыгин, С.Б.Суворова и.д.- 9-е изд.,
стер. – М.: Просвещение, 2020. 287 с.: ил., рабочие листы, липкие листы.
Этапы урока
Задачи этапа
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Организационный момент
Создать благоприятный
психологический настрой на
работу
Приветствие, проверка
подготовленности к учебному
занятию, организация внимания
детей.
Давайте запишем число в рабочей
тетради.
Включаются в деловой ритм урока
Актуализация знаний и умений
Актуализация опорных знаний и
способов действий
На вашем рабочем листе записаны
числа. Разбейте их на 2 группы
I - натуральные числа;
II - дробные числа
12; ; ; 3; ; ;
29; 7; .
Чем натуральные числа
отличаются от дробных?
Что означает черта в дроби?
В тетрадях разбивают числа по
группам.
Целые числа обозначают целые
единицы, а дробные – части единиц
Черта означает знак деление
Целеполагание и мотивация
Обеспечение мотивации учения
детьми, принятия ими целей урока
Проблемная ситуация
К какой группе можно отнести
число ?
Что заметили интересного?
Какая цель нашего урока?
Состоит из целой части и дробной
части
Узнать на