Олимпиадные задания по математике для начальных классов

Олимпиадные задания по математике для начальных классов.
Задачи на смекалку.
1) Как поставить два стула у стен комнаты, чтобы у каждой из четырех её
стен стояло по одному стулу?
( поставить их в углы комнаты)
б) Как поставить 3 стула, чтобы у каждой из четырех стен стояло по одному
стулу?
( один стул в угол комнаты, а два других у противоположных стен)
в) Как поставить 4 стула у стен комнаты, чтобы у каждой из четырех стен
стояло по два стула?
(каждый стул в угол)
г) Как расставить 7 стульев у четырех стен комнаты, чтобы у каждой стены их
было поровну?
2. На уроке физкультуре ученики выстроились в линейку на расстоянии 1м
друг от друга. Вся линейка растянулась на 25м. Сколько было учеников? (26)
3. Для спортивного выступления гимнасты построились в 4 ряда так, что в
первом ряду стояли 2 человека, а в каждом следующим на 2 человека больше,
чем в предыдущем. Сколько гимнастов стояло в четвертом ряду? (8ч)
4.Сережа шел по лестнице. Шагая через две ступеньки. Он считал: «Один, два,
три, четыре…» Когда ему нужно было сказать «пять», то оказалось, что
осталась одна ступенька. Сколько всего ступенек на лестнице? (14)
5. Степа распилил длинную палку, сделав 19 распилок. Сколько у него
получилось палочек? (20)
6.Мальвина дала Буратино лист бумаги, на котором нарисованы квадрат и
треугольник. Буратино поставил внутри квадрата 3 точки, а внутри
треугольника – 2 точки. Всего получилось 4 точки, причем ни одна из них не
расположена на сторонах квадрата или треугольника. Покажи, как Буратино
поставил точки.
7.Одна сторона квадрата 6см, а другая на 2см больше. Чему равна его
площадь? Как надо исправить задачу, чтобы S=48кв.см?