Итоговый тест по математике для 4 класса коррекционной школы (с интеллектуальными нарушениями)

Итоговый тест по математике для 4 класса коррекционной школы
(с интеллектуальными нарушениями)
Фамилия, имя ___________________________________________________
1. Впиши пропущенные числа.
9, 18, ___, 36, ___, ___, 63, ___, 81, 90.
2. Заполни пропуск верным числом.
Сумма чисел 45 и 3 равна ____.
3. Заполни пропуск верным числом.
Уменьшите 36 на 3 будет _____.
4. Распутай путаницу - запиши числа по порядку, начиная с
наименьшего числа. Впиши пропущенные числа.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Запиши сколько вершин, углов, сторон у квадрата.
У квадрата есть: вершины _______________
У квадрата есть: углы ____________
У квадрата есть стороны __________
6. Выбери один ответ из двух. Ответь ДА или НЕТ.
Если число разделить на единицу, получиться это же число.
а) да
б) нет
7. Выбери один ответ из двух. Ответь ДА или НЕТ.
Если один из множителей равен единице, то произведение равно второму
множителю.
63
?
14
70
7
21
?
49
35
42
а) да
б) нет
8. Найди значение выражений. Укажи верный ответ (V), где отмечены
все верные ответы. Выбери один ответ из четырех представленных.
2×6 3×7 4×9 5×6
а) 12, 20, 32, 30
б) 12, 21, 28, 36
в) 12, 21, 36, 30
г) 12, 21, 36, 56
9. Проверь, правильно ли выполнены действия. Ответь ДА или НЕТ.
0×1×2×3×4=24
а) да
б) нет
10. Между какими числами можно поставить знак > ? Укажи два верных
ответа.
1р и 10к 50к и 50р 49р 20к и 49р 50к
100к и 1р 2р и 100к 22р 40к и 23р 60к
11. Найди верное значение выражения: 74+10+6=
Поставь (V) возле верного ответа.
а) 89
б) 99
в) 90
г) 100
12. Найди верное значение выражения: 15+(9×4)=
Поставь (V) возле верного ответа.
а) 41
б) 51
в) 50
г) 61
13. Соедини линией каждый пример с подробной записью его решения.
12-3 12-2-4
12-4 12-2-1
12-5 12-2-2
12-6 12-2-3
14. Заштрихуй все геометрические фигуры, на которых сумма чисел
равна 19. Штриховку выполни сверху вниз.
15. Проверь, правильно ли выполнены действия. Выпиши те примеры,
которые решены верно. Выполни вычисления столбиком.
а) 64+27=91 г) 48-29=29
б) 55+16=66 д) 100-76=24
в) 38+62=90 е) 71-7=65
Верные решения:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
11+8
11+5
2+17
5+13
2+18
16. Помоги ученикам отгадать названия фигур. Найди эти фигуры на
рисунке. Соедини стрелками.
У этой фигуры есть три угла.
е
ь
У этой фигуры есть 4 стороны.
я
ь
17. Рассмотри рисунок. Найди фигуры, которые пересекаются. Ответ
запишите в виде последовательности букв.
а) б)
в) г)
д)
У этой фигуры есть пять вершин.
т
ь
Ответ: ___________________
18. Даны выражения: а) 6+2 б) 6-2 в) 6:2 г) 6×2
Выбери и запиши то выражение, с помощью которого можно решить
задачу: "В коробке 6 карандашей. Сколько карандашей в двух таких
коробках?"
__________________________
19. Даны выражения:
а) 10 - 5 б) 10 : 5 в) 10 + 5 г) 5 ×10
Поставь (V) возле того выражения, с помощью которого можно решить
задачу : "На костюм идёт 5 м ткани. Сколько таких костюмов можно сшить
из 10 м этой ткани?"
20. Дополни краткую запись задачи названиями деревьев. Составь задачу
про посадку деревьев, реши её.
... - 42 саженца
?
... - ? на 14 саженцев меньше, чем
ОТВЕТЫ:
1. Впиши пропущенные числа.
9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90.
2. Заполни пропуск верным числом.
Сумма чисел 45 и 3 равна 48.
3. Заполни пропуск верным числом.
Уменьшите 36 на 3 будет 33.
4. Распутай путаницу - запиши числа по порядку, начиная с
наименьшего числа. Впиши пропущенные числа.
__7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63, 70
5. Запиши сколько вершин, углов, сторон у квадрата.
У квадрата есть: вершины 4
У квадрата есть: углы 4
У квадрата есть стороны 4
6. Выбери один ответ из двух. Ответь ДА или НЕТ.
Если число разделить на единицу, получиться это же число.
а) да V
б) нет
7. Выбери один ответ из двух. Ответь ДА или НЕТ.
Если один из множителей равен единице, то произведение
равно второму множителю.
63
56
14
70
7
21
28
49
35
42
а) да V
б) нет
8. Найди значение выражений. Укажи верный ответ (V), где
отмечены все верные ответы. Выбери один ответ из четырех
представленных.
2×6 3×7 4×9 5×6
а) 12, 20, 32, 30
б) 12, 21, 28, 36
в) 12, 21, 36, 30 V
г) 12, 21, 36, 56
9. Проверь, правильно ли выполнены действия. Ответь ДА или
НЕТ.
0×1×2×3×4=24
а) да
б) нет V
10. Между какими числами можно поставить знак > ? Укажи
два верных ответа.
1р и 10к V 50к и 50р 49р 20к и 49р 50к
100к и 1р 2р и 100кV 22р 40к и 23р 60к
11. Найди верное значение выражения: 74+10+6=
Поставь (V) возле верного ответа.
а) 89
б) 99
в) 90 V
г) 100
12. Найди верное значение выражения: 15+(9×4)=
Поставь (V) возле верного ответа.
а) 41
б) 51 V
в) 50
г) 61
13. Соедини линией каждый пример с подробной записью его
решения.
12-3 12-2-4
12-4 12-2-1
12-5 12-2-2
12-6 12-2-3
14. Заштрихуй все геометрические фигуры, на которых сумма
чисел равна 19. Штриховку выполни сверху вниз.
15. Проверь, правильно ли выполнены действия. Выпиши те
примеры, которые решены верно. Выполни вычисления
столбиком.
а) 64+27=91 г) 48-29=29
б) 55+16=66 д) 100-76=24
в) 38+62=90 е) 71-7=65
Верные решения:
а) 64+27=91
д) 100-76=24 _
6
4
5
5
3
8
4
8
+
2
7
+
1
6
+
6
2
-
2
9
9
1
7
1
1
0
0
1
9
11+8
11+5
2+17
5+13
2+18