Викторина по математике для 7 класса

Подписи к слайдам:
Викторина для 7 класса

Викторина для 7 класса для закрепления пройденного материала по математике

Подготовила Шабанова Виктория ученица 8 класса

Учитель Ширшова Е.В.

1.Представьте в виде неправильной дроби:(за каждый правильный ответ 0,5 балла) 2. Представьте в виде десятичной дроби:(за каждый правильный ответ 0,5 балла)

15% =

120% =

23% =

30% =

140% =

250% =

0,15

0,23

0,30

1,20

1,40

2,50

3. Представьте в виде десятичной дроби:(за каждый правильный ответ 0,5 балла) 4. Вычислите:(за каждый правильный ответ 1балл) 5. Решите задачу:(за правильное решение 2балла)
  • Сервиз уценили на 30% и он стал стоить 840 рублей. Сколько стоил сервиз до распродажи?
  • Было –
  • Уценили –
  • Стало -

? руб. – 100%

? руб. – 30%

840 руб. - ? %

Решение:
  • 100% - 30% = 70% -новая цена
  • 70%=0,70=0,7
  • 840 : 0,7=8400:7=1200 (руб) – старая цена
  • Ответ: 1200 рублей
6. Решите задачу:(за правильное решение 2 балла)
  • Сумка подорожала на 20% и стала стоить 960 рублей. Сколько стоила сумка до подорожания?
  • Было –
  • Подорожала –
  • Стало -

? руб. – 100%

? руб. – 20%

960 руб. - ? %

Решение:
  • 100% + 20% = 120% -новая цена
  • 120%=1,20=1,2
  • 960 : 1,2=9600:12=800 (руб) – старая цена
  • Ответ: 800 рублей
Задачи на смекалку (за каждый правильный ответ 1балл)
  • 1.В классе 36 учеников. Мальчиков на 3 больше, чем девочек. Сколько в классе может быть мальчиков и сколько девочек?
  • Ответ: Такого не может быть.
  • 2. У Коли и Мани было поровну тетрадей. Коля из своих тетрадей дал две Мане. На сколько больше тетрадей стало у Мани, чем у Коли?
  • Ответ: на 4.
  • 3В двух классах 70 учеников. В одном из этих классов учащихся на 5 человек больше, чем в другом. Сколько учеников может быть в каждом из этих классов?
  • Ответ: Такого не может быть.
  • 4. Два отца и два сына разделили между собой три апельсина так, что каждому досталось по одному апельсину. Как это могло случиться?*
  • Ответ: отец, сын, дед.
  • 5. В каждом из четырех углов комнаты сидит кошка. Напротив каждой из этих кошек сидят три кошки. Сколько всего в этой комнате кошек?
  • Ответ: 4.
6. У отца шесть сыновей. Каждый сын имеет сестру. Сколько всего детей у этого отца?
  • 6. У отца шесть сыновей. Каждый сын имеет сестру. Сколько всего детей у этого отца?
  • Ответ: 7.
  • 7. Перед вами стоят шесть стаканов: три с водой и три пустых. Дотроньтесь рукой лишь до одного стакана и добейтесь, чтобы пустые и полные стаканы чередовались.
  • ■■■□□□
  • Ответ: Перелить воду из второго стакана в пятый.
  • 8. Как записать двойку тремя пятерками?
  • Ответ: (5 + 5) : 5
10. Как записать четыре тремя пятерками?
  • 10. Как записать четыре тремя пятерками?
  • Ответ: 5 – 5 : 5
  • 11. Как записать пятерку тремя пятерками?
  • Ответ: 5 ∙ 5 : 5
  • 12. Как с помощью только одной палочки, не ломая её, образовать на столе треугольник?
  • Ответ: положить палочку на угол стола.
  • 13. Если курица стоит на одной ноге, то она весит 2кг. Сколько будет весить курица, если она встанет на две ноги?
  • Ответ: 2кг.
  • 14. Сколько концов у палки? У двух палок? У двух с половиной палок?
  • Ответ: 2; 4; 6
Отношения (за каждый правильный ответ 1балл)
  • - Что показывает отношение пути, пройденного автомашиной, ко времени её движения? 
  • Ответ: скорость - Что показывает отношение стоимости купленных яблок к их массе?
  • Ответ: цену - Что показывает отношение объема прямоугольного параллелепипеда к площади его основания?
  • Ответ: высоту
- Имеющиеся деньги брат и сестра распределили так, что сестра получила в 3 раза больше, чем брат. Определите:
  • - Имеющиеся деньги брат и сестра распределили так, что сестра получила в 3 раза больше, чем брат. Определите:
  • – какую часть денег получила сестра, и какую – брат;
  • Ответ: сестра - 3/4, брат - ¼;
  • – сколько процентов всех денег получила сестра и сколько – брат;
  • Ответ:75 % и 25 %
  • – какую часть деньги брата составляют от денег сестры.
  • Ответ: 1/3