Конспект урока "Устные приемы вычислений" 2 класс «Школа России»

Дата: 08.11.2019
Образовательная система: «Школа России»
Класс: 2
Учитель: Титова Любовь Александровна
Учебный предмет: математика
Тема урока: устные приемы вычислений.
Цель: подготовка к изучению устных приемов вычислений.
Задачи:
Предметные:
1. Повторить:
- правила выполнения сложения и вычитания чисел;
- десятичный состав двузначных чисел.
2. Продолжить формировать умение:
- находить значения выражений удобным способом;
- сравнивать выражения;
- решать текстовые задачи;
- решать геометрические задачи.
3. Создавать условия для формирования УУД.
Планируемые результаты
Предметные:
1. Знают правила выполнения сложения и вычитания чисел.
Умеют:
-вычислять значения выражений удобным способом;
- сравнивать выражения;
- решать текстовые задачи;
- решать геометрические задачи.
Метапредметные:
Познавательные:
1. Умение делать выводы о результатах работы.
2. Умение ориентироваться в учебнике.
3. Умение искать и выделять необходимую информацию.
Регулятивные:
1. Умение определять цель деятельности с помощью учителя
2. Умение планировать свою деятельность.
3. Умение осуществлять самоконтроль.
4. Умение высказывать свои предположения.
5. Умение сохранять учебную задачу, выполнять оценку и коррекцию.
6. Умение адекватно воспринимать оценку.
Коммуникативные:
1. Умение высказывать своё мнение.
2. Умение слышать и слушать одноклассников и учителя.
3. Умение слушать и понимать речь учителя и одноклассников.
4. Умение договариваться и приходить к общему решению.
Личностные:
1. Формировать умение осознанного доброжелательного отношения к другим, его
мнению и мировоззрению.
Оборудование:презентация заданий.
Образовательные ресурсы:
1. Математика 2 класс: система уроков по учебнику М.И Моро, М.А Бантовой, Г.В
Бельтюковой, С.И Волковой, С.В Степановой/ авт. – сост. С.В. Савинова.-Волгоград:
учитель, 2012. 2015. – 480с. / с. 57
План урока:
1. Организация начала урока.
1.1 Приветствие.
1.2 Физминутка.
1.3 Проверка готовности к уроку.
1.4 Эмоциональный настрой на урок.
2. Актуализация опорных знаний.
2.1. Задание №20 с 54 - устное решение задачи
2.2. Задание №35 с.56- устно, фронтально
2.3. Установление закономерности в числовом ряду чисел.
3.Целеполагание.
4. Введение знаний в систему опыта
4.1. Задание №1 с.57по учебнику – фронтально
4.2. Задание №2 с. 57 по учебнику – фронтально
5. Введение знаний в систему опыта
5.1. Решение задачи №3 с.57 - фронтально
5.2. Решение задачи №4 с.57
5.3. Решение выражений №5 с. 57 – устно, фронтально.
6. Подведение итогов. Рефлексия.
7. Домашнее задание
Сценарий урока
Этап урока
Деятельность учителя и учащихся
Форм
ируем
ые
УДД
1.Организация
начала урока
1.1 Приветствие.
- Здравствуйте ребята.
1.2. Физминутка.
- Дети, я предлагаю поиграть в игру на внимание: «овощи
фрукты»
- Если я называю фрукты, то вы поднимаете руки вверх, если я
называю овощи, то вы приседаете.
- Тихонько сели мальчики, а ещё тише сели девочки.
1.3 Проверка готовности к уроку
- Ребята, проверьте всё ли готово у вас к уроку.
- На столе должны лежать: учебник, пенал, дневник.
1.4 Эмоциональный настрой.
-