Презентация "Записываем вычитание в столбик" 3 класс УМК «Планета знаний»
Подписи к слайдам:
Учитель начальных классов
МБОУ «Тиксинская СОШ №2» Огурцова Наталья Николаевна
- Начинаем ровно в срок Любимый с вами наш урок. Дружно за руки возьмёмся, И друг другу улыбнёмся. Пусть сегодня для нас всех, На урок придёт успех!
- 420+80= 500-60=
- 380+50= 410-30=
534
19
5
5
1
-
ВСПОМНИ
АЛГОРИТМ!
Физкультминутка Работа с учебником. Стр. 46, № 2
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
- |
+ |
- |
+ |
- |
Проверим!
Задача.
Покупатель купил шляпу за 448 р. и шарф. У него было 975р., а осталось 177р. Сколько он заплатил за шарф?
|
Было
Стоимость шляпы
Стоимость шарфа
Осталось
975 р.
448 р.
?
177р.
=
333 |
590 |
150 |
478 |
888 |
750 |
864 |
748 |
111 |
300 |
419 |
487 |
674 |
999 |
327 |
784 |
555 |
240 |
253 |
874 |
369-219
710+40
735-316
700-400
270-30
600-10
487-234
667-340
Заполни волшебный квадрат!
333 |
590 |
150 |
478 |
888 |
750 |
864 |
748 |
111 |
300 |
419 |
487 |
674 |
999 |
327 |
784 |
555 |
240 |
253 |
874 |
Завершается урок,
Он пошёл ребятам впрок?
Постарались всё понять?
Учились тайны открывать?
Ответы полные давали?
На уроке не зевали?
- Какую задачу ставили в начале урока?
- Удалось ли решить поставленную задачу?
- Каким способом?
- Какие получили результаты?
- Что на уроке у вас хорошо получилось?
- Где можно применить новые знания?
- Над чем ещё надо работать?
Математика - еще материалы к урокам:
- Дидактические игры по математике (ориентировка в пространстве)
- Презентация "Загадки лабиринтов"
- Презентация к уроку математики "Квадратный метр"
- Определение геометрической прогрессии. Формула n-го члена геометрической прогрессии
- Конспект урока "Прямолинейное равноускоренное движение. Решение задач"
- Самоанализ урока по математике "Записываем вычитание в столбик" 3 класс