Презентация "Деление на двузначное число"
Подписи к слайдам:
ГБОУ СОШ №464
город Санкт-Петербург
Учитель начальных классов
Нефёдова Любовь Евгеньевна
Урок
математики
Тема урока:
«Деление на двузначное число»
4 класс
Устный счёт
18
.
30
.
.
20
.
300
.
.
9
100
+
игра "Колобок"
540
27
8100
900
1000
Ура!
Молодцы!
500-254=
УСТНЫЙ СЧЁТ
е
246
392
333
е
492
н
110
1
261
е
л
И
д
392
е
333
л
е
261
н
246
492
д
и
110
500-108=
500-390=
500-499=
500-167=
500-8=
500-239=
1
е
Математические действияустные
письменные
сложение
вычитание
умножение
деление
ДЕЛЕНИЕ
56:14=
46:23=
39:13=
968:44= 1222:47=
4
2
3
?
?
Письменные приемы деления: Письменные приемы деления:9
неполное делимое
●
0
1
8
9
9
●
●
●
Письменные приемы деления: Письменные приемы деления:9
89190
9
●
●
●
81
8
Остаток меньше делителя 9!
●
Письменные приемы деления: Письменные приемы деления:9
89190
9
●
●
●
81
9
8
81
1
1
9
9
0
0
Если новым неполным делимым является 0, то его переписываем в частное.
Алгоритм деления на однозначное число- Алгоритм деления на однозначное число
- Найти первое неполное делимое
- Определить число цифр в частном
- Найти цифры в каждом разряде частного
- Найти остаток (если он есть)
- 3430:70=
- 492:82= 968:44= 1222:47=
49
?
?
?
Письменные приемы деления: Письменные приемы деления:82
492
●
80
6
492
-
0
Алгоритм деления на двузначное число- Алгоритм деления на двузначное число
Найти первое неполное делимое
Определить количество цифр в частном
Найти цифру в разряде частного
Сделать прикидку
Найти остаток (если он есть)
Решаем задачу
Норма
за день
Количество
дней
Общее
число
?
?,на 12 м. больше
20 дней
36 дней
?
2800
СПАСИБО ЗА УРОК
Математика - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта урока "Случаи сложения +4" 1 класс
- Технологическая карта урока "Письменная нумерация. Чтение чисел" 4 класс
- План-конспект урока "Повторение. Подготовка к решению задач в 2 действия" 1 класс
- Конспект урока "Сложение и вычитание чисел в пределах 10. Решение задач"
- Конспект открытого урока "Счет предметов в пределах 5" 1 класс
- Презентация "Векторно-координатный метод решения стереометрических задач"