Презентация "Обыкновенные дроби" 7 класс
Подписи к слайдам:
- 7 класс
Разработано учителем математики коррекционной школы Глуховой И.М.
Дробь – число, состоящее
из частей единицы.
Знаменатель дроби показывает,
на сколько равных частей разделено целое.
Числитель показывает, сколько частей взяли.
Дроби бывают: правильными и
неправильными
Объясните, почему: Основное свойство дроби ЕСЛИ ЧИСЛИТЕЛЬ И ЗНАМЕНАТЕЛЬ ДРОБИ УМНОЖИТЬ ИЛИ РАЗДЕЛИТЬ НА ОДНО И ТО ЖЕ НАТУРАЛЬНОЕ ЧИСЛО, ТО ПОЛУЧИТСЯ РАВНАЯ ЕЙ ДРОБЬ.×
:
Основное свойство дроби- ДВЕ РАВНЫЕ ДРОБИ ЯВЛЯЮТСЯ РАЗЛИЧНЫМИ ЗАПИСЯМИ ОДНОГО И ТОГО ЖЕ ЧИСЛА.
- Разделите числитель и знаменатель каждой дроби на 9.
- несократимая дробь
Сокращение дробей- НАИБОЛЬШЕЕ ЧИСЛО, НА КОТОРОЕ МОЖНО СОКРАТИТЬ ДРОБЬ, - ЭТО НАИБОЛЬШИЙ ОБЩИЙ ДЕЛИТЕЛЬ ЕЁ ЧИСЛИТЕЛЯ И ЗНАМЕНАТЕЛЯ.
- У НЕСОКРАТИМОЙ ДРОБИ ЧИСЛИТЕЛЬ И ЗНАМЕНАТЕЛЬ – ЭТО ВЗАИМНО ПРОСТЫЕ ЧИСЛА
- ПРИ СОКРАЩЕНИИ ДРОБЕЙ ИСПОЛЬЗУЮТ ПРИЗНАКИ ДЕЛИМОСТИ
- Сократите дроби:
- Например: 5/6 и 3/4 привести к общему знаменателю
- 1). Найдём НОК (6;4)
- 2). 12:6 = 2
- 3). 12:4 = 3
- 4). Числитель и знаменатель каждой дроби умножаем на дополнительный множитель этой дроби
= 12
(дополнительный множитель для первой дроби)
(дополнительный множитель для второй дроби)
Приведение дробей к общему знаменателю- Чтобы привести дроби к наименьшему общему знаменателю, надо:
- найти НОК знаменателей данных дробей
- найти дополнительные множители для каждой дроби (для этого надо разделить общий знаменатель на знаменатель дроби)
- умножить числитель и знаменатель каждой дроби на дополнительный множитель этой дроби
- Чтобы сравнить дроби с разными знаменателями, надо привести их к общему знаменателю, а затем применить правило сравнения дробей с одинаковыми знаменателями
- (т.е. та дробь будут больше, у которой числитель больше).
- Сравните дроби
- Решение. 1) Приведём дроби к общему знаменателю
- 2) Найдём дополнительные множители для каждой дроби: 15 : 3 = 5 (доп. множ. для первой дроби)
- 15 : 5 = 3 (доп. множ. для второй дроби)
- 3) Получим дроби: и
- 4) Сравним
15
и делаем вывод.
- Расположите дроби в порядке возрастания
- План решения:
- 1). Привести все дроби к общему знаменателю
- 2). Получить дроби с одинаковым (общим) знаменателем
- 3). Сравнить полученные дроби и выполнить задание
(30)
(24/30; 21/30; 16/30; 11/30)
- Сравните дроби
- Ответы:
- Чтобы сложить (или вычесть) дроби с разными знаменателями, надо привести их к общему знаменателю, а затем применить правило сложения (вычитания) дробей с одинаковыми знаменателями.
- 1)
- 2)
3)
Сложение и вычитание смешанных чисел- ЧТОБЫ СЛОЖИТЬ ( или вычесть) СМЕШАННЫЕ ЧИСЛА, НАДО:
- ПРИВЕСТИ ДРОБНЫЕ ЧАСТИ ЭТИХ ЧИСЕЛ К НАИМЕНЬШЕМУ ОБЩЕМУ ЗНАМЕНАТЕЛЮ;
- ОТДЕЛЬНО ВЫПОЛНИТЬ СЛОЖЕНИЕ ( или вычитание) ЦЕЛЫХ ЧАСТЕЙ И ОТДЕЛЬНО – ДРОБНЫХ ЧАСТЕЙ
- ЕСЛИ ПРИ СЛОЖЕНИИ ДРОБНЫХ ЧАСТЕЙ ПОЛУЧИЛАСЬ НЕПРАВИЛЬНАЯ ДРОБЬ, ВЫДЕЛИТЬ ЦЕЛУЮ ЧАСТЬ ИЗ ЭТОЙ ДРОБИ И ПРИБАВИТЬ ЕЕ К ПОЛУЧЕННОЙ ЦЕЛОЙ ЧАСТИ.
- ЕСЛИ ДРОБНАЯ ЧАСТЬ УМЕНЬШАЕМОГО МЕНЬШЕ ДРОБНОЙ ЧАСТИ ВЫЧИТАЕМОГО, ТО НАДО ПРЕВРАТИТЬ ДРОБНУЮ ЧАСТЬ УМЕНЬШАЕМОГО В НЕПРАВИЛЬНУЮ ДРОБЬ, УМЕНЬШИВ НА ЕДИНИЦУ ЦЕЛУЮ ЧАСТЬ
- Например:
Математика - еще материалы к урокам:
- Индивидуальные карточки по математике 4 класс
- Презентация "Учим таблицу умножения на 3"
- Рабочая программа педагога по математике 1 класс
- Практические работы по математике 6 класс
- Тренажеры устного счета по математике "Обыкновенные дроби" 6 класс
- Технологическая карта урока "Нумерация чисел, которые больше 1000" 4 класс