Индивидуальные карточки по математике 4 класс
Подготовила
учитель высшей категории
Чудновская Анна Иосифовна
Решить задачу
В ларек привезли 56 кг яблок и
разложили их поровну в 8 ящиков.
Слив в один ящик помещается на 1 кг
меньше, чем яблок. Сколько
необходимо ящиков, чтобы
разложить 54 кг слив?
Вычислить
4∙16 42:3
31∙2 52:4
8∙12 84:14
5∙18 98:2
23∙4 100:5
32∙3 80:5
16∙6 64:14
Решить задачу
Туристы должны были переправиться
на лодках на другой берег реки.
После того, как на 4 лодках
переправилось по 7 человек, на
берегу еще осталось 17. Сколько
туристов должны были
переправиться на другой берег?
Выполнить действия
9:9-0∙8
600:20-100:10
10∙0+7∙1
6∙30+400:100
800:4+600
Решить задачу
35 л молока разлили поровну в 5
бидонов. В 1 кувшин помещается на 4
л меньше, чем в 1 бидон. Сколько
необходимо кувшинов, чтобы
разлить 18 л молока?
Выполнить действия
36-72:8+19
45:5+63:9
47-56:7+24
36:9+56:7
49:7+72:9
Решить уравнение
50 406 – а = 16 830
Решить задачу
В трех рулонах было 157 м ткани. В
первом – 27 м, во втором – в 3 раз
больше. Сколько метров ткани было
в третьем рулоне?
Вычислить
2 м – 4 дм
1 кг – 5 г
2 ч – 30 мин
1 км:20
1 т : 500
2 м 50 см ∙ 4
1 м – 1 мм
2 ц – 20 кг
Решить задачу
В ателье привезли 672 м ткани. 1/4
часть всей ткани составляет шерсть;
1/3 часть – шелк, а остальная – ситец.
Сколько метров ситца привезли в
ателье?
Вычислить
64:16+3∙19
58:2-36:3
91:7+6∙13
72:3-48:16
84:12-95:19
26∙4-56
Решить уравнение
3079 + х = 16 902
Решить задачу
За три дня собрали 900 кг моркови. В
первый день 1/3 часть всей моркови,
во второй – на 110 кг больше, чем в
первый, а в третий день собрали
остальную морковь. Сколько
килограммов моркови собрали в
третий день?
Преобразовать
2 км 823 м =… м
30 км 010 м = … м
4873 кг = … т … кг
20300 кг = … т …кг
1м 05 см = … см
Решить уравнение
300 002 – в = 241 004
Решить задачу
На молокозаводе изготовили 580
творожных сырков. Половину всех
сырков отправили в школьную
столовую; 1/4 - в детский сад, а
остальные – в больницу. Сколько
сырков отправили в больницу?
Вычислить
128∙3 247∙3
154∙4 403∙2
516:2 783:9
322:6 406:7
Решить уравнение
4093 + в = 18 307
Решить задачу
Оксана наклеила в альбоме 5 рядов
открыток ,поровну в каждом. В
конверт она положила 20 открыток, а
всего было 90. Сколько открыток
наклеила Оксана в каждом ряду?
Преобразовать
13 380 м = … км … м
137 с = … мин … с
6090 кг = … т … кг
29 ц = … т … ц
156 с = … мин … с
16 520 м = … км … м
Решить уравнение
458 186 – с = 242 891
Решить задачу
С одного участка собрали 967 кг
помидоров, со второго на 89 кг
больше, чем с первого, а с третьего
на 298 кг меньше, чем со второго.
Сколько килограммов помидоров
собрали с трех участков?
Выполнить действия
11 261 – (5528+1462)
2098 + (1453 – 564)
167 390 + 189 488
340 658 – 269 549
300 002 – 246 008
176 480 + 195 539
Решить задачу
Одно предприятие закупило 798 кг
муки, другое на 345 кг больше, чем
первое, а третье на 276 кг меньше,
чем второе. Сколько килограммов
муки закупили три предприятия?
Вставить вместо точек необходимые
наименования
2 дм = 200…
13 м = 1300….
8000 … = 8 т
1800… = 30 мин
4000… = 4 кг
100ч = 6000…
36 м = 360 …
900 … = 9 ц
Решить задачу
Кондитерская фабрика выпустила в
первый день 336 кг печенья, а во
второй 408 кг. Всего за два дня она
выпустила 62 одинаковых ящика
печенья. Сколько ящиков печенья
выпускала фабрика каждый день?
Выполнить вычисления
38 996+45 887
83 702 – 9 378
76 920 ∙ 9
31 312 ∙ 30
1 972 : 6
5 729 : 7
Решить задачу
Один магазин получил 36 кусков
ткани, а другой 44 таких же куска.
Сколько метров ткани получил
каждый магазин, если оба магазина
получили 3360 м ткани?
Решить уравнения
Х : 12 + 109=211
24 000: (х-12)=80
Вычислить
2 487 ∙ 5
28 056 : 7
54 222 : 6
3 156 ∙ 7
Решить задачу
Девочке нужно прочитать книгу в 132
страницы. После того, как она читала
несколько дней по 15 страниц в день,
в книгу осталось 27 страниц. Сколько
дней читала девочка книгу?
Вычислить
458 186 + 242 819
700 000 - 54 264
50 406 - 16 830
3058 + 16 902
14 т 870 кг + 36 т 450 кг
12 кг 405 г – 6 кг 020 г
5 ц 08 кг – 56 кг
40 км – 26 км 400 м
Решить задачу
Из двух городов, расстояние между
которыми 700 км, вышли
одновременно навстречу друг другу
два поезда. Скорость одного поезда
45 км в час. Определи скорость
другого поезда, если они встретились
через 5 часов.
Вычислить
649 278 + 151 726
500 000 – 69 341
70 203 – 18 490
4093 + 18 307
25 т 390 кг + 48 т 840 кг
7 ц 06 кг – 59 кг
5 кг 902 г – 4 кг 894 г
20 км – 18 км 800 м
Решить задачу
Поезд шел 10 ч со скоростью 81 км в
час. С какой скоростью должен идти
поезд, чтобы пройти то же
расстояние за 9 ч?
Вычислить значения выражений
360 - 50∙2 + 740
(670 + 230) - 80∙4
510 - 60∙4 + 650
(720 + 280) - 70∙6
Решить уравнения
120 + х∙3 = 375
с∙5 + 12∙9 = 138
Решить задачу
Расстояние между Москвой и
Астраханью 1 560 км. Из этих городов
одновременно вышли навстречу друг
другу товарный и пассажирский
поезда. Скорость товарного поезда
44 км в час. Определи скорость
пассажирского поезда, если поезда
встретились через 15 ч после их
отправления.
Решить уравнения
85 - 10∙в = 85
(1 – а) ∙ 70 = 70
Выполнить действия
649 248 + 171 379
70 203 – 18 360
Решить задачу
Расстояние в 240 км товарный поезд
прошел за 6 ч. С какой скоростью
должен идти пассажирский поезд,
чтобы это расстояние покрыть за 4 ч?
Выполнить действия
11 261 – (55 28 + 1462)
2098 + (1453 – 564)
128 м 46 см – 89 м 18 см
6 т 5 ц 08 кг + 9 т 046 кг
124 м 23 см – 69 м 15 см
8 т 4 ц 07 кг + 5 т 086 кг
Решить уравнение
500 000 – с = 69 341
Решить задачу
Школьники за три дня собрали 1 245
кг макулатуры. В первый день они
принесли пятую часть всей
макулатуры, во второй день в 3 раза
больше, чем в первый. Сколько
килограммов макулатуры принесли
школьники в третий день?
Выполнить действия
403 ∙ 8
532 ∙ 9
6027 ∙ 2
3105 ∙ 7
4 ∙ 1067
Решить уравнение
с : 7 = 24 056
Решить задачу
От двух пристаней, находящихся на
расстоянии 90 км, отошли навстречу
друг другу два теплохода. Скорость
одного из них 24 км в час, скорость
другого 21 км в час. Через сколько
часов теплоходы встретятся?
Вычислить
8 ∙ 2406
16 045 ∙ 4
510 : 5
306 : 3
5148 : 6
Решить задачу
За три дня школьники собрали 3 888
кг моркови. В первый день они
собрали третью часть всей моркови,
во второй день на 672 кг больше, чем
в первый. Сколько килограммов
моркови собрали школьники в третий
день?
Вычислить
406 : 7
720 : 5
18 414 : 6
16 786 : 7
96 057 : 9
Решить задачу
Из двух городов, находящихся на
расстоянии 528 км, одновременно
вышли навстречу друг другу два
поезда и встретились через 4 часа.
Один поезд шел со скоростью 60 км в
час. С какой скоростью шел другой
поезд?
Заполнить пропуски, чтобы
равенства были верными
16 520 м = … км … м
156 с = … мин … с
2030 кг = … т … кг
32 ц = … т … ц
800 мин = … ч … мин
15 дм 8 см = … см
4 м 19 см = … мм
Решить уравнение
167 390 + х = 307 125
Решить задачу
Пассажирский поезд за 8 ч прошел
480 км, а скорый поезд за 6 ч прошел
720 км. Во сколько раз скорость
пассажирского поезда меньше
скорости скорого поезда?
Заполнить пропуски, чтобы
равенства были верными
13 380 м = … км … м
137 с = … мин … с
6090 кг = … т … кг
29 ц = …. т …. ц
150 ч = … сут … ч
369 с = … мин … с
Решить уравнение
3 ∙ с – 20 = 25
Решить задачу
За 6 ч теплоход прошел 180 км,
а машина за 4 ч проехала 360 км.
Во сколько раз скорость теплохода
меньше скорости машины?
Выполнить действия
198 ∙ 7
259 ∙ 3
516 : 2
688 : 16
644 : 14
Решить уравнение
56 : с = 24 : 3
Решить задачу
Поезд проехал 690 км. Первые 8 ч он
ехал со скоростью 70 км в час.
Остальную часть пути он проехал
за 2 ч. С какой скоростью проехал
поезд остальную часть пути?
Выполнить действия
1035 ∙ 5
2198 ∙ 3
15 378 : 3
20 132 : 4
Решить уравнение
48 + х ∙ 6 = 60
Решить задачу
3 дня ученик читал по 45 страниц в
день, а потом прочитал еще 50
страниц. Сколько страниц осталось
ему прочитать, если в книге 300
страниц?
Вычислить
30 650 ∙ 4
24 659 ∙ 6
7 ∙ 18 400
17 006 ∙ 3
350 120 ∙ 9
Решить уравнение
Х : 8 = 25 048
Решить задачу
Мотоциклист проехал 370 км. Первые
7 ч он ехал со скоростью 40 км в час,
а остальной путь он проехал за 2 ч.
С какой скоростью он проехал
оставшийся путь?
Вычислить
7880 : 8
34 110 : 5
36 448 : 8
200 032 : 4
230 123∙ 4
Решить уравнение
Х : 7 = 24 056
Записать решение задачи в виде
примеров
1. Велосипедист, двигаясь со
скоростью 12 км/ч, находился в пути
6 ч. Какое расстояние он преодолел?
2. Туристы проплыли по реке на
лодке 18 км, двигаясь со скоростью 6
км/ч. Сколько времени туристы были
в пути?
3. 224 км поезд преодолел за 4 ч. С
какой скоростью двигался поезд?
Выполнить действия
8802 : 9 + 5604 ∙ 8
Записать решение задачи в виде
примеров
1. Скорость пешехода 5 км/ч,
скорость электропоезда 120 км/ч. Во
сколько раз меньше скорость
пешехода, чем скорость
электропоезда?
2. Скорость колесного трактора 30
км/ч, скорость пассажирского
самолета 1000 км/ч. На сколько
километров больше скорость
пассажирского самолета, чем
скорость трактора?
Выполнить действия
100 892 – 145 028 : 4
Записать решение задачи в виде
примеров
1. Теплоход, двигаясь со скоростью
30 км/ч, находился в пути 4 ч. Какое
расстояние преодолел теплоход?
2. Мотоциклист проехал 240 км,
двигаясь со скоростью 60 км/ч.
Сколько времени он находился в
пути?
3. 15 км турист преодолел за 3 ч. С
какой скоростью он двигался?
4. Расстояние в 32 км велосипедист
проехал за 4 ч. С какой скоростью он
ехал?
Выполнить действия
(8802 : 9 + 5604) ∙ 8
Записать решение задачи в виде
примеров
1. Скорость теплохода 30 км/ч,
электропоезда 120 км/ч. Во сколько
раз скорость электропоезда больше,
чем теплохода?
2. Скорость пешехода 5 км/ч,
скорость пассажирского самолета
1000 км/ч. На сколько километров
скорость пешехода меньше, чем
скорость самолета?
3. Поезд шел 6 ч со скоростью 60
км/ч. Какое расстояние он
преодолел?
Выполнить действия
200 048 : 8 + 10 028 ∙ 6
Решить задачу
5 дней магазин продавал по 65 м
шелка, а потом продал еще 300 м.
Сколько метров шелка осталось
продать, если в магазин завезли
1000 м шелка?
Выполнить действия
602 088 : 8 + 5680 ∙ 4
Решить задачу
Длина комнаты 3 м, а ширина 4 м.
Вычисли площадь периметр и
комнаты.
Решить задачу
Длина участка прямоугольной формы
17 м, а ширина 2 м. Вычисли
периметр и площадь этого участка.
Выполнить действия
(7880 : 8 + 4509) ∙ 7
10 м 68 см : 6
1 т 389 кг : 3
20 см 96 мм : 4
1 кг 104 г : 3
1 т : 4
3 м – 20 мм
1 км – 90 дм
Решить задачу
Поезд шел 6 ч со скоростью 60 км/ч.
После этого ему осталось пройти до
места назначения в 4 раза больше
того, что он прошел. Сколько
километров должен был пройти
поезд?
Вычислить
5576 : 34 28 160 : 4
7050 ∙ 32 7525 : 25
425 ∙ 34 472 ∙ 56
Решить уравнение
3 ∙ х – 20 = 25
Решить задачу
Из двух городов, расстояние между
которыми 684 км, вышли
одновременно навстречу друг другу
два поезда и встретились через 6 ч.
Скорость одного поезда 56 км/ч.
Каково скорость другого?
Вычислить
5060 ∙ 38 940 ∙ 70
16 095 : 15 2603 ∙ 58
105 ∙39 308 ∙ 19
Решить уравнение
44 + с ∙ 6 = 80
Решить задачу
Скворец пролетел 180 км со
скоростью 60 км/ч. Сколько
километров пролетит за такое же
время ворона, если будет лететь со
скоростью 40 км/ч?
Выполнить действия
100 354 – 243 010 : 5
8016 : 24
7038 ∙ 95
36 096 : 54
Решить задачу
Построй прямоугольник со
сторонами 4 см и 6 см и найди его
периметр и площадь.
Решить задачу
Лыжнику нужно пройти 46 км. Он
прошел уже 3 ч со скоростью 13 км/ч.
Какое расстояние осталось ему
пройти?
Сравнить >, <, =
2 км 460 м … 2460 м
4 ц 56 кг … 4056 кг
285см … 28 дм 5 см
145 мин … 2 ч 25 мин
Решить задачу
Построй два разных прямоугольника,
Чтобы площадь каждого равнялась
18 см².
Решить задачу
Фермер собрал 2 т парниковых
огурцов. Из них 544 кг отправили в
город, а остальные огурцы
разложили в 52 ящика поровну.
Сколько килограммов огурцов в
каждом ящике?
Сравнить >, <, =
5670 м… 5 км 670 м
4018 кг … 4 ц 18 кг
354 см … 35 дм 4 см
110 мин … 1 ч 10 мин
Решить уравнение
а : 12 + 109 = 211
Решить задачу
Агрофирма вырастила 3 т 012 кг лука.
Из них 324 кг лука отправили в
магазин. Остальной лук разложили в
96 ящиков поровну. Сколько
килограммов лука в каждом ящике?
Выполнить действия
1476 ∙ 4 + 18 834 : 3
21 544 : 8
12 184 : 4
522 018 : 6
151 200 : 9
213 150 : 30
52 320 : 40
Решить задачу
Кондитерская фабрика выпустила в
первый день 336 кг печенья, а во
второй 408 кг. Всего за два дня она
выпустила 62 одинаковых ящика
печенья. Сколько ящиков печенья
выпускала фабрика каждый день?
Вычислить значение выражения
20 000 – 282 ∙ 750 : 47 + 989
Решить уравнение
24 000 : (в – 12) = 80
Решить задачу
Один магазин получил 36 кусков
ткани, а другой 44 таких же куска.
Сколько метров ткани получил
каждый магазин, если оба магазина
получили 3360 м ткани?
Вычислить значение выражения
187 ∙ (33 467 : 49 – 362)
Сравнить >, <, =
1/4 т … 200 кг
5/6 ч … 55 мин
1/5 км … 2 000 м
9 ч … 3/8 суток.
Решить задачу
Длина опытного участка
прямоугольной формы 52 м,
ширина 35 м. На 1/4 площади участка
юннаты посадили клубнику, а на
остальной - овощи. Сколько
квадратных метров занято овощами?
Выполнить действия
22 987 – 308 ∙ 72 + 596 370 : 193
Решить уравнение
с ∙ 5 + 12 ∙ 9 = 138
Решить задачу
Пришкольный участок
прямоугольной формы имеет длину
80 м, ширину 32 м. 3/8 площади
участка занято садом, а остальная
площадь – огородом. Сколько
квадратных метров площади занято
огородом?
Выполнить действия
31 365 : 153 + 1795 – 370 481 : 527
Найти
3/7 от 42
2/5 от 60
3/4 от 12
7/8 от 40
Решить задачи
1. Площадь прямоугольника 72 см²,
его длина 9 см. Чему равна ширина
прямоугольника?
2. Сад имеет форму квадрата,
периметр которого равен 64 см. Чему
равна площадь этого сада?
3. Начертить один отрезок длиной 1
см 5 мм, другой отрезок длиной 3 см
5 мм, а третий отрезок – равный
сумме длин первых двух отрезков.
Выполнить действия
5168 : (2437 – 44 ∙ 55) + 996
Решить задачу
На овощной базе было 300 т капусты.
В первый день увезли капусту на 24
грузовых машинах, погрузив по 5 т
капусты на каждую. Остальную
капусту увезли во второй день,
погрузив на каждую машину по 2 т.
На скольких грузовых машинах
увезли капусту во второй день?
Выполнить действия
900 100 – 694 ∙ 75 + 154 080
Найти
1/2 от 300
2/9 от 18 000
5/6 от 3000
2/3 от 45
Решить задачу
Длина участка 120 м, ширина 60 м.
3/4 участка засеяно овсом. Сколько
квадратных метров площади засеяно
овсом?
Найти
1/2, 2/3, 1/4, 3/5, 7/10 от 1 ч
1/2, 5/6, 3/4, 3/8, 2/3, 5/8 от 2 суток.
Вычислить
1 т : 500
1 м 25 см ∙ 8
2 м – 2 мм
4 ц – 20 кг
Решить задачу
В ателье было 150 м материи. Из этой
материи сшили 24 женских халата,
расходуя на каждый халат по 3 м. Из
остальной материи сшили детские
платья, расходуя на каждое платье по
2 м. Сколько детских платьев сшили в
ателье?
Выполнить действия
800 100 – 83 842 : 206 + 137 849
Найти
3/5 от 100
6/8 от 720
2/6 от 12 000
5/9 от 900
Решить задачу
Участок квадратной формы засажен
картофелем. Сторона квадрата 80 м.
3/4 этого участка ребята окучили.
Сколько квадратных метров участка с
картофелем окучили ребята?
Найти
1/2, 1/4, 2/5, 3/4, 4/5, 9/10 от 2 дм
1/2, 3/10, 2/5, 1/4, 7/10, 3/4 от 1 м.
Вычислить
1 км : 20
2 м – 2 дм
2 км – 2 м
1 ц : 4
4 кг 530 г ∙ 2
Решить задачу
Из двух городов, расстояние между
которыми 484 км, вышли
одновременно навстречу друг другу
два поезда. Скорость одного поезда
45 км/ч. Определи скорость другого
поезда, если поезда встретились
через 4ч?
Найти частное и остаток
356 : 50 459 : 70
236 : 30 157 : 70
840 : 90 194 : 60
591 : 90 351 : 80
Найти значение выражения
800 400 – 19 500 ∙ 4 + 78 ∙ 900
Решить задачу
405 кг огурцов уложили для засолки в
3 бочки. Помидоров в одной такой
бочке помещается на 15 кг меньше,
чем огурцов. Сколько нужно бочек,
чтобы засолить 480 кг помидоров?
Выполнить действия
367 ∙ 85 1235 ∙ 407
40 162 ∙ 23 5680 ∙ 39
5 м 02 см ∙ 24
16 ц 35 см ∙ 19
Решить уравнение
х : 15 + 150 = 400
Решить задачу
Из двух городов одновременно
навстречу друг другу отправились
пассажирский и товарный поезда и
встретились через 12 ч. Определи
расстояние между городами, если
известно, что скорость пассажирского
поезда 75 км в час, а товарного 35 км
в час.
Выполнить действия
456 ∙ 78 1492 ∙ 308
30 246 ∙ 24 7820 ∙ 45
7 м 04 см ∙38
14 ц 86 кг ∙ 17
Решить уравнение
с : 18 + 260 = 500
Решить задачу
Площадь прямоугольного участка
500 м², его длина 50 м. На сколько
метров ширина этого участка
меньше, чем его длина?
Сравнить >, <, =
20 178 кг … 20 т 781 кг
2 ч 50 мин … 190 мин
504 дм … 51 м
Выполнить действия
672 : 28 32 576 : 64
80 320 : 16 44 200 : 52
262 770 : 57 872 : 218
Решить задачу
Площадь прямоугольного участка
800 м², а ширина 20 м. На сколько
метров длина этого участка больше,
чем его ширина?
Сравнить >, <, =
30 159 кг … 30 т 591 кг
603 дм … 61 м
2 ч 10 мин … 140 мин
Выполнить действия
1566 : 58 60 160 : 308
31 752 : 63 26 102 : 421
60 450 : 15 75 400 : 29
Решить задачу
Фермеры с одного участка собрали
912 кг помидоров, а с другого в 3
раза меньше, чем с первого.
Половину всех помидоров они
разложили в ящики, по 8 кг в каждый.
Сколько ящиков потребовалось?
Выполнить действия
133 760 : 209 180 818 : 43
146 720 : 28 125 145 : 309
102 м 60 см : 27
12 т 160 кг : 19
Решить уравнение
(2820 – 420) ∙ с = 134 400
Решить задачу
Начерти квадрат, периметр которого
равен периметру прямоугольника со
сторонами 2 см и 4 см. Найди
площади прямоугольника и квадрата.
Вставить пропущенные числа
150 ч = … сут … ч
369 с = … мин … с
800 мин = … ч … мин
140 ч = … сут … ч
Сравнить >, <, =
3/4 ч … 35 мин
2/5 мин … 36 с
2/3 ч … 39 мин
4/5 мин … 48 с
Решить задачу
Арендаторы собрали 1064 кг яблок, а
груш в 4 раза меньше, чем яблок. 1/2
часть всех груш разложили в ящики
по 7кг в каждый. Сколько ящиков
потребовалось?
Выполнить действия
16 ч 23 мин + 9 ч 48 мин
12 ч 14 мин – 7 ч 55 мин
1 мин – 8 с
1 ч – 12 мин
43 600 : 400 ∙ 25
5600 : 20 – 4900 : 70
Решить уравнение
(340 + 2360) ∙ в = 78 300
Решить задачу
Начерти квадрат, периметр которого
равен периметру прямоугольника со
сторонами 8 см и 6 см. Найди
площади прямоугольника и квадрата.
Выполнить действия
13 ч 18 мин + 8 ч 52 мин
11 ч 26 мин – 3 ч 48 мин
1ч – 35 мин
1 год – 2 мес
425 400 : 600 ∙ 79
9100 : 70 – 2800 : 40
Найти
1/2, 3/4, 1/5, 1/4, 3/5, 7/10 от 1 ц
1/4, 2/3, 3/4, 1/6, 2/5, 3/10 от 2 мин.
Литература:
1. Дидактический материал по математике. 1-4 классы. – Х.: Веста:
Издательство «Ранок», 2007. – 208 с.
2. Узорова О.В., Нефёдова Е.А. Контрольные и проверочные работы по
математике, 1-3 классы: /Пособие для начальной школы. – М.: Аквариум,
1996. 272с.
Математика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Учим таблицу умножения на 3"
- Рабочая программа педагога по математике 1 класс
- Практические работы по математике 6 класс
- Тренажеры устного счета по математике "Обыкновенные дроби" 6 класс
- Технологическая карта урока "Нумерация чисел, которые больше 1000" 4 класс
- Конспект урока по математике "Что узнали. Чему научились" 2 класс 2 четверть УМК «Школа России»