Готовимся к ОГЭ 2019 "Решение задач на клетчатой бумаге"
Подписи к слайдам:
Расстояние от точки до прямой
1*
2*
3
4
5
6
Средняя линия треугольника
1*
2*
3
4
5
6
Средняя линия трапеции
1*
2*
3
4
5
6
Диагонали ромба
1*
2*
3
4
5
6
А
В
С
Алгоритм (3):
2. Провести из точки А перпендикуляр к отрезку ВС
3. Определить длину отрезка АН
Ответ:
1. Соединить точки В и С
5
1*
Н
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
отмечены три точки: A, B и C.
Найдите расстояние от точки A до прямой BC.
А
В
С
Алгоритм (3):
2. Провести из точки А перпендикуляр к отрезку ВС
3. Определить длину отрезка АН
Ответ:
1. Соединить точки В и С
7
2*
Н
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
отмечены три точки: A, B и C.
Найдите расстояние от точки A до прямой BC.
А
В
С
Проверка (3):
2. Провести из точки А перпендикуляр к отрезку ВС
3. Определить длину отрезка АН
Ответ:
1. Соединить точки В и С
6
3
Н
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
отмечены три точки: A, B и C.
Найдите расстояние от точки A до прямой BC.
6
А
В
С
Проверка (3):
2. Провести из точки А перпендикуляр к отрезку ВС
3. Определить длину отрезка АН
Ответ:
1. Соединить точки В и С
4
4
Н
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
отмечены три точки: A, B и C.
Найдите расстояние от точки A до прямой BC.
4
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
отмечены три точки: A, B и C.
Найдите расстояние от точки A до прямой BC.
А
В
С
Ответ:
7
5
Н
7
Ответ:
2
А
В
С
Н
2
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
отмечены три точки: A, B и C.
Найдите расстояние от точки A до прямой BC.
А
В
С
Ответ:
3
6
Н
3
Ответ:
1
А
В
С
Н
1
Н
А
В
С
Теория
Определить длину отрезка АС и разделить пополам
Ответ:
Средняя линия тр-ка, соединяющая середины двух его сторон, параллельна третьей стороне и равна её половине.
4
1*
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
изображён треугольник ABC.
Найдите длину его средней линии, параллельной АC.
Алгоритм
8
4
А
В
С
Теория
Определить длину отрезка АС и разделить пополам
Ответ:
Средняя линия тр-ка, соединяющая середины двух его сторон, параллельна третьей стороне и равна её половине.
3
2*
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
изображён треугольник ABC.
Найдите длину его средней линии, параллельной АC.
Алгоритм
6
3
А
В
С
Ответ:
2,5
3
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
изображён треугольник ABC.
Найдите длину его средней линии, параллельной АC.
Проверка
5
2,5
Определить длину отрезка АС и разделить пополам
А
В
С
Ответ:
3,5
4
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
изображён треугольник ABC.
Найдите длину его средней линии, параллельной АC.
Проверка
7
3,5
Определить длину отрезка АС и разделить пополам
А
В
С
Ответ:
3
5
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
изображён треугольник ABC.
Найдите длину его средней линии, параллельной АC.
6
3
Ответ:
1
А
В
С
2
1
А
В
С
Ответ:
1,5
6
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
изображён треугольник ABC.
Найдите длину его средней линии, параллельной АC.
3
1,5
Ответ:
4
А
В
С
8
4
Теория
1. Определить длину оснований
Ответ:
Средняя линия трапеции равна полусумме её оснований
6,5
1*
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
изображена трапеция.
Найдите длину её средней линии.
Алгоритм (2)
8
5
2. Вычислить длину средней линии трапеции
6,5
Теория
1. Определить длину оснований
Ответ:
Средняя линия трапеции равна полусумме её оснований
4
2*
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
изображена трапеция.
Найдите длину её средней линии.
Алгоритм (2)
7
1
2. Вычислить длину средней линии трапеции
4
1. Определить длину оснований
Ответ:
4
3
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
изображена трапеция.
Найдите длину её средней линии.
Проверка (2)
5
3
2. Вычислить длину средней линии трапеции
4
1. Определить длину оснований
Ответ:
4,5
4
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
изображена трапеция.
Найдите длину её средней линии.
Проверка (2)
6
3
2. Вычислить длину средней линии трапеции
4,5
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
изображена трапеция.
Найдите длину её средней линии.
Ответ:
3,5
2
3,5
Ответ:
5
8
5
5
5
2
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
изображена трапеция.
Найдите длину её средней линии.
Ответ:
4,5
6
4,5
Ответ:
3
5
3
6
3
1
1. Определить длину диагоналей ромба
Ответ:
8
1*
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
изображён ромб.
Найдите длину его большей стороны.
Алгоритм (2)
2. Сравнить длины диагоналей
8 > 4
1. Определить длину диагоналей ромба
Ответ:
10
2*
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
изображён ромб.
Найдите длину его большей стороны.
Алгоритм (2)
2. Сравнить длины диагоналей
10 > 6
1. Определить длину диагоналей ромба
Ответ:
7
3
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
изображён ромб.
Найдите длину его большей стороны.
Проверка (2)
2. Сравнить длины диагоналей
7 > 4
1. Определить длину диагоналей ромба
Ответ:
9
4
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
изображён ромб.
Найдите длину его большей стороны.
Проверка (2)
2. Сравнить длины диагоналей
9 > 6
Ответ:
8
8
Ответ:
6
6
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
изображён ромб.
Найдите длину его большей стороны.
5
Ответ:
4
4
Ответ:
6
6
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1
изображён ромб.
Найдите длину его большей стороны.
6
Всё возможно! Только смело На ОГЭ иди! Вперед ! Будь спокоен и без нервов! Голова не подведет!!!
Лидия Лукашина
Если учил уроки и…
ответственно готовился к экзамену!
М.Н.
Удачи!
Картинка для фона
Карандаш
Угольник
Учитель
Ученик
Источники
Открытый банк заданий ОГЭ. Математика
Математика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Прогрессия в практических задачах"
- Суммативное оценивание за раздел "Табличное умножение и деление"
- Рабочий лист "Подготовка к ВПР: анализ таблиц" 7 класс УМК: А.Г. Мерзляк
- Конспект урока математики "Проценты" 5 класс ФГОС
- Презентация "Рекомендации по организации подготовительного периода проектной работы"
- Презентация "Математические задачи в ЗОЖ"