Презентация "Учимся решать задачи с диаграммами" 3 класс
Подписи к слайдам:
- Урок математики
- в 3 классе
- Девиз урока
- Мы сможем!
- Мы сумеем!
- У нас получится!
- Шарада
- Он грызун не очень мелкий,
- Ибо чуть побольше белки.
- А заменишь «У» на «О» -
- Будет круглое число.
- Сурок-сорок
- 40
- Шарада
- Флюс-плюс
- Я приношу с собою боль,
- В лице большое искаженье.
- А «Ф» на «П» заменишь коль,
- То сразу превращусь я в знак сложенья.
- плюс
- Запиши ответы на таблицу умножения на 10 в порядке возрастания
- 10,20,30,40,50,60,70,80,90,100
- Объединитесь по
- 3 человека, назовите ответы
- Начерти числовой луч с единичным отрезком 3 клетки
- №1 – отметь точки 1, 3, 5
- №2 – отметь точки 2, 5, 8
- №3 – отметь точки 3, 5, 7
- №4 – отметь точки 2, 5, 6
- Выполни круговую
- проверку в группе
- ??????
- ??????
- Тема урока
- Учимся решать задачи с диаграммами
- Цель урока
- Уметь решать задачи с помощью…….
- диаграмм
- Проведи разностное и кратное сравнение
- 4
- 12
- 8
- 16
- 8 – 4 = 4
- 8 : 4 = 2
- Проведи разностное и кратное сравнение
- 4
- 12
- 8
- 16
- 16 – 4 = 12
- 16 : 4 = 4
- Проведи разностное и кратное сравнение
- 4
- 12
- 8
- 16
- 12 – 4 = 8
- 12 : 4 = 3
- ??????
- полосчатая диаграмма
- Придумайте задачу на разностное сравнение
- 600 - 200 = 400
- ??????
- столбчатая диаграмма
- Придумайте задачу на кратное сравнение
- 80 : 20 = 4
- Домашнее задание
- Выполнить подготовку к контрольной работе
- Физминутка
- Изобрази данные в виде столбчатой диаграммы
- На одной ветке сидело 5 птичек, на другой 10.
- Найди пару, проверь
- или помоги
- Столбчатая диаграмма
- Изобрази данные в виде полосчатой диаграммы
- На одной полке было 20 книг, а на другой 60 книг
- Найди пару, проверь
- или помоги
- Полосчатая диаграмма
- Самооценка урока
- Итог урока
- Я понял(а)….
- Я знаю…
- Теперь я могу…
