ВПР. Математика. 6 класс. Образец 2019 скачать

Код

ВПР. Математика. 6 класс. Образец

Проверочная работа

по МАТЕМАТИКЕ

6 класс

Образец

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по математике даётся 60 минут. Работа содержит 13 заданий.

В заданиях, после которых есть поле со словом «Ответ», запишите ответ в указанном

месте.

В задании 12 нужно сделать чертёж или рисунок.

В заданиях, после которых есть поле со словами «Решение» и «Ответ», запишите

решение и ответ в указанном месте.

Если Вы хотите изменить ответ, зачеркните его и запишите рядом новый.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями,

справочниками, калькулятором.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться

и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии

времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите

к следующему. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

Код

ВПР. Математика. 6 класс. Образец

5 4

Ответ:

Вычислите: −2 

(

54 −129

)

.

Вычислите:



6

−

3





2

.

 

 

Число уменьшили на треть, и получилось 210. Найдите исходное число.

Вычислите: 1,54 − 0,51,3.

1

2

3

4

3

Код

ВПР. Математика. 6 класс. Образец

Ответ:

На диаграмме показаны результаты контрольной работы по математике в 6 «В» классе. По

вертикальной оси указано число учеников. Сколько человек писали эту контрольную работу?

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0

«2» «3» «4» «5»

Отметка

На рисунке изображены автобус и автомобиль.

Длина автомобиля равна 4,2 м. Какова примерная

длина автобуса? Ответ дайте в сантиметрах.

5

6

Число учеников

Код

ВПР. Математика. 6 класс. Образец

Найдите значение выражения 3x − 2 y −1

при x = −1, y = − 4.

На координатной прямой отмечены точки A, B и C.

A B C

0 1

Установите соответствие между точками и их координатами.

ТОЧКИ

КООРДИНАТЫ

A

B

C

1)

2,105

2)

3

1

2

3)

2

3

4)

3

2

5)

2,9

В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты.

Ответ:

7

8

A

B

C

Код

ВПР. Математика. 6 класс. Образец

ИЛИ

На координатной прямой отмечены точки A, B и C.

A B C

0 1

Установите соответствие между точками и их координатами.

7

В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты.

Ответ:

A

B

C

ТОЧКИ

КООРДИНАТЫ

A

B

C

1)

5

7

2)

−

9

7

3)

1,8

4)

−5,3

5)

1

Код

ВПР. Математика. 6 класс. Образец

8 3

Решение:

Ответ:

Решение:

Ответ:

Вычислите: 2

1

:



5

−

8



− 2 

3

Запишите решение и ответ.

 

1 .

3

 

7

В семье Михайловых пятеро детей — три мальчика и две девочки.

Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.

1)

У каждой девочки в семье Михайловых есть две сестры.

2)

Дочерей у Михайловых не меньше трёх.

3)

Большинство детей в семье Михайловых — мальчики.

4)

У каждого мальчика в семье Михайловых сестёр и братьев поровну.

Ответ:

Хоккейные коньки стоили 4500 руб. Сначала цену снизили на 20%, а потом эту сниженную

цену повысили на 20%. Сколько стали стоить коньки после повышения цены? Запишите

решение и ответ.

9

10

11

Код

ВПР. Математика. 6 класс. Образец

1

4

2

3

Рис. 1

Рис. 2

На рис. 1 на клетчатой бумаге изображены фигуры, симметричные относительно

изображённой прямой. Нарисуйте на рис. 2 фигуру, симметричную заштрихованной фигуре

относительно данной прямой.

Рис. 1

Рис. 2

ИЛИ

На рис. 1 изображены два треугольника. Они разбивают плоскость на четыре части. На

свободном поле справа, обозначенном как рис. 2, нарисуйте два треугольника так, чтобы они

разбивали плоскость на семь частей.

12

Код

ВПР. Математика. 6 класс. Образец

Решение:

Ответ:

ИЛИ

Игральный кубик прокатили по столу. На рисунке изображён след кубика. Отметьте на

рисунке место, в котором грань с четырьмя точками соприкасалась со столом.

На доске написано число. Олег играет в арифметическую игру: он может либо стереть

последнюю цифру написанного числа, либо прибавить к написанному числу число 2018 и

записать полученный результат, стерев предыдущее число. Может ли Олег, действуя таким

образом, в конце концов получить число 1? Если да, покажите как; если нет, объясните

почему.

13

Код

ВПР. Математика. 6 класс. Образец

Система оценивания проверочной работы

Оценивание отдельных заданий

Номер

задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Итого

Баллы

1

2

1

2

1

2

16

Ответы

Номер задания

Правильный ответ

1

150

2

3

10

3

315

4

0,89

5

от 800 см до 1200 см

6

22

7

−13

8

412

ИЛИ

213

9

− 4

10

3 и 4

11

4320 руб.

12

ИЛИ

Код

ВПР. Математика. 6 класс. Образец

ИЛИ

13

да

Решения и указания к оцениванию

1



5 8



3

Вычислите: 2

3

:



−



− 2 1 . Запишите решение и ответ.



8 3



7

Решение и указания к оцениванию

Баллы

Решение:

1)

5

−

8

=

5  3 − 8 8

=

15 − 64

= −

49

8 3 8  3 24 24

2) 2

1

:



−

49



=

7

:



−

49



= −

7



24

= −

8

3



24



3



24



3 49 7

   

3) 2 

3

= 2 

10

=

20

1

7 7 7

4) −

8

−

20

=−

28

= − 4

7 7 7

Допускается другой правильный порядок действий.

Ответ: − 4

Выполнены все вычисления, получен верный ответ

2

Ровно одно действие выполнено неверно

1

Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше

0

Максимальный балл

2

9

Код

ВПР. Математика. 6 класс. Образец

Хоккейные коньки стоили 4500 руб. Сначала цену снизили на 20%, а потом эту сниженную

цену повысили на 20%. Сколько стали стоить коньки после повышения цены? Запишите

решение и ответ.

Решение и указания к оцениванию

Баллы

Решение:

После снижения цены коньки стали стоить:

4500 − 4500 

20

= 4500 − 900 = 3600 (руб.)

100

После повышения новой цены на 20% они стали стоить:

3600 + 3600 

20

= 3600 + 720 = 4320 (руб.)

100

Допускается другая последовательность действий, обоснованно приводящая

к верному ответу.

Ответ: 4320 руб.

Выполнены все необходимые вычисления с пояснениями, получен верный ответ

2

В решении есть нужные пояснения и вычисления, но допущена одна ошибка,

возможно, приведшая к неверному ответу.

ИЛИ

Получен верный ответ, но решение недостаточно обосновано

1

Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше

0

Максимальный балл

2

11

ВПР. Математика. 6 класс. Образец

На доске написано число. Олег играет в арифметическую игру: он может либо стереть

последнюю цифру написанного числа, либо прибавить к написанному числу число 2018 и

записать полученный результат, стерев предыдущее число. Может ли Олег, действуя таким

образом, в конце концов получить число 1? Если да, покажите как; если нет, объясните

почему.

Указания к оцениванию

Баллы

Решение:

Если число, написанное на доске, начинается с единицы, то Олег должен просто

стереть последовательно все цифры, кроме первой. Если число начинается с

цифры a  1, можно стереть все цифры, кроме первой, и затем 5 раз прибавить

2018. Получится пятизначное число, которое начинается с 1. Затем нужно

стереть по очереди четыре последние цифры.

Допускается другая последовательность действий и рассуждений,

обоснованно приводящая к верному ответу.

Ответ: да

Проведены все необходимые рассуждения, получен верный ответ

2

Из решения понятно, как должен действовать Олег, но имеются логические

пробелы. Дан верный ответ

1

Решение не ответствует ни одному из критериев, перечисленных выше

0

Максимальный балл

2

Система оценивания выполнения всей работы

Максимальный балл за выполнение работы – 16.

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Первичные баллы

0–5

6–9

10–13

14–16

13

Код

ВПР. Математика. 6 класс. Образец 2019

Математика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы