ВПР. Химия. 11 класс (Образец Март 2019 год)

Код
ВПР. Химия. 11 класс
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
1
ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
ХИМИЯ
11 КЛАСС
Пояснения к образцу всероссийской проверочной работы
При ознакомлении с образцом проверочной работы следует иметь в виду, что задания,
включённые в образец, не отражают всех умений и вопросов содержания, которые будут
проверяться в рамках всероссийской проверочной работы. Полный перечень элементов
содержания и умений, которые могут проверяться в работе, приведены в кодификаторе
элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников для разработки
всероссийской проверочной работы по химии. Назначение образца проверочной работы
заключается в том, чтобы дать представление о структуре всероссийской проверочной
работы, количестве и форме заданий, уровне их сложности.
Код
ВПР. Химия. 11 класс
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
2
ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
ХИМИЯ
11 КЛАСС
ОБРАЗЕЦ
Инструкция по выполнению работы
Проверочная работа включает в себя 15 заданий. На выполнение работы по химии
отводится 1 час 30 минут (90 минут).
Оформляйте ответы в тексте работы согласно инструкциям к заданиям. В случае
записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
При выполнении работы разрешается использовать следующие дополнительные
материалы:
Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева;
таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде;
электрохимический ряд напряжений металлов;
непрограммируемый калькулятор.
При выполнении заданий Вы можете использовать черновик. Записи в черновике
проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии
времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите
к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете
вернуться к пропущенным заданиям.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь
выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
Код
ВПР. Химия. 11 класс
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
3
Химическое исследование
Метод познания
качественного анализа состава
сульфата меди(II)
иллюстрации химического
строения вещества
Из курса химии Вам известны следующие методы познания веществ и явлений: наблюдение,
эксперимент, измерение, моделирование и др.
На рис. 1–3 изображены примеры применения некоторых из этих методов.
H
H
H
C
O
H
Рис. 1
Рис. 2
Рис. 3
Определите, какие из изображённых на рисунках методов можно применить для:
1) качественного анализа состава сульфата меди(II);
2) иллюстрации химического строения вещества.
Запишите в таблицу название метода познания и соответствующий этому методу номер
рисунка.
На рисунке изображена модель электронного строения атома некоторого химического
элемента.
На основании анализа предложенной модели выполните следующие задания:
1) определите химический элемент, атом которого имеет такое электронное строение;
2) укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических
элементов Д.И. Менделеева, в которых расположен этот элемент;
3) определите, к металлам или неметаллам относится простое вещество, которое образует
этот химический элемент.
Ответы запишите в таблицу.
Ответ:
2
1
Символ
химического
элемента
периода
группы
Металл/
неметалл
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
4
Код
ВПР. Химия. 11 класс
Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева богатое хранилище
информации о химических элементах, их свойствах и свойствах их соединений.
Так, например, известно, что с увеличением порядкового номера химического элемента
способность атомов принимать электроны электроотрицательность - в периодах
усиливается, а в группах ослабевает.
Учитывая эти закономерности, расположите в порядке увеличения электроотрицательности
следующие элементы: хлор, кремний, сера, фосфор. В ответе запишите символы элементов в
нужной последовательности.
Ответ:
В приведённой ниже таблице перечислены характерные свойства веществ, которые имеют
молекулярное и ионное строение.
Характерные свойства веществ
Молекулярного строения
Ионного строения
при обычных условиях имеют жидкое,
газообразное и твёрдое агрегатное
состояние;
имеют низкие значения температур
кипения и плавления;
неэлектропроводные;
имеют низкую теплопроводность
твёрдые при обычных условиях;
хрупкие;
тугоплавкие;
нелетучие;
в расплавах и растворах проводят
электрический ток
Используя данную информацию, определите, какое строение имеют вещества азот N
2
и поваренная соль NaCl. Запишите ответ в отведённом месте:
1)
азот N
2
2)
поваренная соль NaCl
3
4
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
5
Код
ВПР. Химия. 11 класс
Сложные вещества
оксид
основание
кислота
соль
Аммиак (NH
3
) в промышленности получают взаимодействием простых веществ азота и
водорода при температуре 400–450
о
С под давлением в присутствии катализатора. В
лаборатории аммиак можно получить, например, взаимодействием хлорида аммония (NH
4
Cl)
со щелочами (например, Ca(OH)
2
). Аммиак – газ с характерным резким запахом, очень
хорошо растворяется в воде. Водный раствор аммиака называется аммиачной водой или
нашатырным спиртом. С его помощью можно привести в чувства человека при обмороке,
хирурги обрабатывают им руки перед операцией. Помимо того, этот препарат нашел
широкое применение в косметологии.
Аммиак легко взаимодействует с кислотами, образуя соли аммония. Так, аммиак с
азотной кислотой (HNO
3
) образует нитрат аммония (NH
4
NO
3
). За счёт азота в степени
окисления –3 аммиак может проявлять восстановительные свойства, взаимодействуя с
кислородом, оксидом меди(II) (CuO) или другими окислителями. Аммиак является исходным
веществом для получения в промышленности азотной кислоты и азотных удобрений.
Сложные неорганические вещества условно можно распределить, то есть классифицировать,
по четырём группам, как показано на схеме. В эту схему для каждой из четырёх групп
впишите по одной химической формуле веществ, из тех, о которых говорится в приведенном
выше тексте.
1. Составьте молекулярное уравнение реакции получения аммиака из простых веществ.
Ответ:
2. Укажите, с каким тепловым эффектом (с поглощением или выделением теплоты)
протекает эта реакция.
Ответ:
Прочитайте следующий текст и выполните задания 57.
5
6
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
6
Код
ВПР. Химия. 11 класс
Составьте молекулярное уравнение упомянутой в тексте реакции между аммиаком и азотной
кислотой.
Ответ:
2. Укажите, к какому типу (соединения, разложения, замещения, обмена) относится эта
реакция.
Ответ:
В исследованной воде из местного колодца были обнаружены следующие катионы металлов:
NH
4
+
, K
+
, Ba
2+
. Для проведения качественного анализа к этой воде добавили раствор Na
2
SO
4
.
1. Какие изменения в растворе можно наблюдать при проведении данного опыта
(концентрация веществ достаточная для проведения анализа).
Ответ:
2. Запишите сокращенное ионное уравнение произошедшей химической реакции.
Ответ:
Дана схема окислительно-восстановительной реакции.
HNO
3
+ Cu → Cu(NO
3
)
2
+ NO
2
+ H
2
O
1. Составьте электронный баланс этой реакции.
Ответ:
2. Укажите окислитель и восстановитель.
Ответ:
3. Расставьте коэффициенты в уравнении реакции.
Ответ:
7
8
9
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
7
Код
ВПР. Химия. 11 класс
Алкин
Карбоновая кислота
O
3) CH
3
C
CH 4)CH
3
CH CH
2
5) CH
3
CH
2
C
OH
2)
CH
3
CH
2
CH
2
Cl
1) CH
3
CH CH
3
OH
Для выполнения заданий 11-13 используйте вещества, структурные формулы которых
приведены в перечне:
Дана схема превращений:
Na
2
S H
2
S SO
2
BaSO
3
Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить
указанные превращения.
1)
2)
3)
Из приведенного перечня выберите вещества, которые соответствуют указанным в таблице
классам/группам органических соединений. Запишите в таблицу структурные формулы этих
веществ в соответствии с названиями колонок.
В предложенные схемы химических реакций впишите структурные формулы пропущенных
веществ, выбрав их из приведенного выше перечня. Расставьте коэффициенты в полученные
схемы, чтобы получились уравнения химических реакций.
1)
.................
+ H
2
O
CH
3
C
O
CH
3
2)
......................
+ Na CO
O
CH CH
C
+ H O + CO
2 3 3
2
ONa
2 2
10
11
12
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
8
Код
ВПР. Химия. 11 класс
Пропанол-1 применяют в качестве растворителя для восков, чернил, природных и
синтетических смол, для синтеза пропионовой кислоты, пестицидов, некоторых
фармацевтических препаратов. Пропанол-1 можно получить в соответствии с приведенной
схемой превращений:
CH
2
CH
2
CH
2
HCl, t
X
CH
3
CH
2
CH
2
OH
Впишите в заданную схему превращений структурную формулу вещества Х, выбрав его из
предложенного выше перечня. Запишите уравнения двух реакций, с помощью которых
можно осуществить эти превращения. Запишите название вещества Х.
1)
2)
3)
Одним из важных понятий в экологии и химии является «предельно допустимая
концентрация» (ПДК). ПДК это такое содержание вредного вещества в окружающей
среде, присутствуя в которой постоянно, данное вещество не оказывает в течение всей жизни
прямого или косвенного неблагоприятного влияния на настоящее или будущее поколение, не
снижает работоспособности человека, не ухудшает его самочувствия и условий жизни.
ПДК углекислого газа в воздухе составляет 9 г/м
3
.
На кухне площадью 6 м
2
с высотой потолка 3 м, оборудованной газовой плитой, при
горении газа выделилось 180 г углекислого газа. Определите, превышает ли концентрация
углекислого газа в воздухе данного помещения значение ПДК. Предложите способ,
позволяющий снизить концентрацию углекислого газа в помещении.
Ответ:
Для изготовление глазных капель используют 3%-ный раствор иодида калия. Рассчитайте
массу иодида калия и массу воды, которые необходимы для приготовления 300 г такого
раствора. Запишите подробно ход решения задачи.
Ответ:
13
14
15
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
9
Код
ВПР. Химия. 11 класс
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Элементы ответа:
Оксид: CuO;
Основание: Ca(OH)
2
;
Кислота HNO
3
:
Соль: NH
4
Cl или NH
4
NO
3
Ответ правильный и полный, содержит все названные выше элементы
2
Правильно заполнены три ячейки схемы
1
Допущено две и более ошибки
0
Максимальный балл
2
Ответы и критерии оценивания
задания
Ответ
1
Химическое исследование
Метод
познания
Номер рисунка
качественного анализа состава
сульфата меди(II)
эксперимент
1
иллюстрации химического
строения вещества
моделирование
3
2
N; 2; 5 (или V); неметалл
3
Si → P → S → Cl (или Si; P; S; Cl)
4
Азот (N
2
) имеет молекулярное строение;
Поваренная соль (NaCl) имеет ионное строение;
11
35
Выполнение заданий 1, 2, 4, 11 оценивается следующим образом: 2 балла
нет ошибок; 1 балл допущена одна ошибка; 0 баллов допущено две и
более ошибки, или ответ отсутствует; верный ответ на задание 3 оценивается
одним баллом.
5
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
10
Код
ВПР. Химия. 11 класс
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Элементы ответа:
1)
NH
3
+ HNO
3
= NH
4
NO
3
2)
реакция соединения
Ответ правильный и полный, содержит все названные выше элементы
2
Ответ включает один из названных выше элементов
1
Все элементы ответа записаны неверно
0
Максимальный балл
2
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Элементы ответа:
1)
наблюдается выпадение белого осадка
2)
Ba
2+
+ SO
2
= BaSO
4 4
Ответ правильный и полный, содержит все названные выше элементы
2
Ответ включает один из названных выше элементов
1
Все элементы ответа записаны неверно
0
Максимальный балл
2
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Элементы ответа:
1) N
2
+ 3H
2
= 2NH
3
2) реакция протекает с выделением энергии (экзотермическая)
Ответ правильный и полный, содержит все названные выше элементы
2
Ответ включает один из названных выше элементов
1
Все элементы ответа записаны неверно
0
Максимальный балл
2
6
7
8
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
11
Код
ВПР. Химия. 11 класс
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Баллы
Написаны уравнения реакций, соответствующие схеме превращений:
1) Na
2
S + 2HCl = 2NaCl + H
2
S
2) 2H
2
S + 3O
2
= 2SO
2
+ 2H
2
O
3) SO
2
+ Ba(OH)
2
= BaSO
3
+ H
2
O
(допускаются иные, не противоречащие условию задания уравнения
реакций.)
Правильно записаны три уравнения реакций
3
Правильно записаны два уравнения реакций
2
Правильно записано одно уравнение реакции
1
Все уравнения записаны неверно или ответ отсутствует
0
Максимальный балл
3
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Элементы ответа:
1)
Составлен электронный баланс:
2 N
+5
+ ē → N
+4
1 Cu
0
2ē → Cu
+2
2)
Указано, что медь в степени окисления 0 является восстановителем,
а HNO
3
(или азот в степени окисления +5) – окислителем;
3)
Составлено уравнение реакции:
4HNO
3
+ Cu = Cu(NO
3
)
2
+ 2NO
2
+ 2H
2
O
Ответ правильный и полный, содержит все названные выше элементы
3
Правильно записаны два из названных выше элементов ответа
2
Правильно записан один из названных выше элементов ответа
1
Все элементы ответа записаны неверно
0
Максимальный балл
3
9
10
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
12
Код
ВПР. Химия. 11 класс
12
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Баллы
Элементы ответа:
Написаны уравнения реакций, соответствующие схеме:
CH
2
t
1)
CH
2
CH
2
+ HCl
CH
3
CH
2
CH
2
+ HCl
Cl
2)
CH
3
CH
2
CH
2
+ KOH
CH
3
CH
2
CH
2
+ KCl
Cl OH
3)
Записано название вещества Х: 1-хлорпропан
Правильно записаны все элементы ответа
3
Правильно записаны два элемента ответа
2
Правильно записан один элемент ответа
1
Все элементы ответа записаны неверно или ответ отсутствует
0
Максимальный балл
3
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Баллы
Элементы ответа:
1) CH
3
C
CH
+ H
2
O
O
2)
2
CH
3
CH
2
C
+ Na
2
CO
3
OH
CH
3
C CH
3
O
2
CH
3
CH
2
O
C
ONa
+ H
2
O + CO
2
Правильно записаны два уравнения реакций
2
Правильно записано одно уравнение реакции
1
Все уравнения записаны неверно или ответ отсутствует
0
Максимальный балл
2
13
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
13
Код
ВПР. Химия. 11 класс
14
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Элементы ответа:
1)
Рассчитана масса иодида калия:
m (иодида калия) = 300 · 0,03 = 3 г
2)
Рассчитана масса воды:
m(воды) = 300 3 = 297 г
Ответ правильный и полный, содержит все названные выше элементы
2
Ответ включает один из названных выше элементов
1
Все элементы ответа записаны неверно
0
Максимальный балл
2
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Элементы ответа:
1)
Определен объём помещения и определена концентрация
углекислого газа в нем:
V (помещения) = 6 · 3 = 18 м
3
Содержание углекислого газа = 180 г / 18 = 10 г/м
3
2)
Сформулирован вывод о превышении ПДК;
Значение ПДК углекислого газа в помещении превышает
показатель 9 г/м
3
;
3)
Сформулировано одно предложение по снижению содержания
углекислого газа в помещении.
Возможные варианты: замена газового оборудования на
электрическое; регулярное проветривание (вентиляция)
помещения.
Ответ правильный и полный, содержит все названные выше элементы
3
Правильно записаны два из названных выше элементов ответа
2
Правильно записан один из названных выше элементов ответа
1
Все элементы ответа записаны неверно
0
Максимальный балл
3
15