Ученики на Учителя.com


Самостоятельные и контрольные работы по математике 4 класс 2018-2019 учебный год

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Ракитянская средняя общеобразовательная школа №1»
Ракитянского района Белгородской области
«Согласовано»
Заместитель директора
МОУ «Ракитянская СОШ №1»
____________Жерновая Е. Е.
«__»____________2018 г.
«Рассмотрено»
На педагогическом совете
Протокол №__от «__»___2018г
«Утверждено»
Директор МОУ «Ракитянская СОШ №1»
_____________ Холодова Р.А.
Приказ № ___от «__» 2018 г.
Самостоятельные и контрольные работы
по математике
для 4«В» класса
Срок действия – 2018-2019 учебный год
Разработчик: учитель начальных классов Латышева Т. А.
Самостоятельная работа №1 «Повторение»
Вариант 1
1. Реши уравнения:
х : 72 = 3 х • 7 = 28
2. Длины сторон треугольника равны 1506 мм, 1506 мм и 4 м. Вычисли
периметр этого треугольника.
3. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Площадь всей квартиры 63 кв.м. Площадь первой комнаты равна 12 кв.м,
площадь второй комнаты – 9 кв.м. Во сколько раз площадь квартиры больше
площади двух комнат?
4. Длина одной стороны прямоугольника 2400 мм, а другая – в 12 раз
больше. Вычисли площадь прямоугольника.
Самостоятельная работа №1 «Повторение»
Вариант 2
1. Реши уравнения:
х : 94 = 4 х • 6 = 42
2. Длины сторон треугольника равны 1048 мм, 1048 мм и 3 м. Вычисли
периметр этого треугольника.
3. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Площадь всей квартиры 66 кв.м. площадь первой комнаты равна 14 кв.м,
площадь второй комнаты – 8 кв.м. Во сколько раз площадь квартиры больше
площади двух комнат?
4. Длина одной стороны прямоугольника 2200 мм, а другая – в 14 раз
больше. Вычисли площадь прямоугольника.
Самостоятельная работа № 2 «Задачи на разностное и кратное
сравнение»
Вариант 1
1. Прочитай задачу.
Из 26 оконных стёкол, привезённых в магазин, цветных оказалось на
18 штук меньше, чем обычных. Сколько цветных стёкол привезли в
магазин?
Из предложенных схем выбери и отметь ту, с помощью которой
можно решить задачу. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
18
26
18
26
2. Реши задачу с помощью схемы. Вычисли и запиши ответ.
Задумано два числа, одно из которых в 4 раза больше другого.
Значение суммы этих чисел равно 35. Найди эти числа.
3. Вычисли значение следующего выражения.
202 * (12 * (341 + 2267) – 30202)
Самостоятельная работа № 2 «Задачи на разностное и кратное
сравнение»
Вариант 2
1. Прочитай задачу.
Из 29 взрослых человек, пришедших в магазин, женщин на 9 человек
больше, чем мужчин. Сколько женщин пришло в магазин?
Из предложенных схем выбери и отметь ту, с помощью которой
можно решить задачу. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
9
29
9
29
2. Реши задачу с помощью схемы. Вычисли и запиши ответ.
Задумано два числа, одно из которых в 3 раза меньше другого.
Значение суммы этих чисел равно 28. Найди эти числа.
3. Вычисли значение следующего выражения.
(21 * (1341 + 251) – 31974) * 207
Самостоятельная работа № 3 «Класс миллионов. Буквенные
выражения»
Вариант 1
1. Запиши следующие числа в порядке возрастания:
721163; 7211630; 72; 6262626; 626262.
Вычисли значение произведения самого большого и самого маленького
из этих чисел столбиком.
2. Заполни следующую таблицу такими значениями длин сторон
прямоугольников, чтобы площадь прямоугольника была постоянной
при переходе от одного прямоугольника к другому.
Номер прямоугольника
1
2
3
Длина 1-й стороны, см
1
Длина 1-й стороны, см
Площадь, кв.см
12
Таблицу начерти в тетради.
3. В магазин привезли 80 кг моркови в ящиках по а кг в каждом и с
ящиков свеклы.
Составь выражение, с помощью которого можно вычислить, сколько
всего ящиков овощей привезли. Вычисли значение этого выражения
при а = 16, с = 17.
Самостоятельная работа № 3«Класс миллионов. Буквенные выражения»
Вариант 2
1. Запиши следующие числа в порядке возрастания:
3535353; 612882; 61; 353535; 6128820.
Вычисли значение произведения самого большого и самого маленького
из этих чисел столбиком.
2. Заполни следующую таблицу такими значениями длин сторон
прямоугольников, чтобы площадь прямоугольника была постоянной
при переходе от одного прямоугольника к другому.
Номер прямоугольника
1
2
3
Длина 1-й стороны, см
2
Длина 1-й стороны, см
Площадь, кв.см
24
Таблицу начерти в тетради.
3. На склад отправили 84 кг яблок в ящиках по а кг в каждом и с ящиков
груш.
Составь выражение, с помощью которого можно вычислить, сколько
всего ящиков фруктов отправили на склад. Вычисли значение этого
выражения при а = 28, с = 25.
Самостоятельная работа № 4 Задачи на «куплю – продажу» 1
Вариант 1
1. Определи цену одной ручки, если за 7 таких ручек заплатили 42 рубля.
2. За 6 пирожков заплатили 12 руб. 60 коп. Определи стоимость 5 таких же
пирожков.
3. Прочитай задачу.
За 4 кг яблок заплатили 36 руб. сколько килограммов этих же яблок можно
купить на 81 руб.?
Заполни таблицу в тетради.
Цена
Количество
Стоимость
Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
4. Заполни таблицу.
Вид товара
Цена
Количество
Стоимость
А
42 руб./шт.
?, на 40 руб.
больше
Б
?, на 12 руб./шт.
меньше
5 шт.
В
?, на 6 шт.
больше
44 руб.
Самостоятельная работа № 4 Задачи на «куплю – продажу» 1
Вариант 2
1. Определи цену одной тетради, если за 8 таких тетрадей заплатили 40 рублей.
2. За 4 коробки спичек заплатили 16 руб. 40 коп. Определи стоимость 5 таких же
коробок спичек.
3. Прочитай задачу.
За 4 м ленты заплатили 28 руб. сколько метров этой же ленты можно купить на
56 руб.?
Заполни таблицу в тетради.
Цена
Количество
Стоимость
Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
4. Заполни таблицу.
Вид товара
Цена
Количество
Стоимость
А
13 руб./кг
?, на 57 руб.
меньше
Б
?,
в 2 раза больше
96 руб.
В
?, на 7 руб./кг
больше
2 кг
Самостоятельная работа № 5 «Деление с остатком»
Вариант 1.
1. Выполни деление:
1) в строчку: 34 : 7, 14 : 21;
2) столбиком: 67 : 5, 42 : 2.
Подчеркни случай деления нацело.
2. Найди делимое:
___ : 3 = 4 (ост.2).
3. Из следующих записей действия деления выбери и подчеркни ту, в
которой деление выполнено неправильно.
24 : 7 = 3 (ост.3) 45 : 8 = 4 (ост.21)
Исправь ошибку.
Может ли значение произведения двух чисел быть нечётным числом?
Каким при этом, чётным или нечётным, должны быть эти два числа?
Приведи пример таких чисел.
Самостоятельная работа № 5 «Деление с остатком»
Вариант 2.
4. Выполни деление:
3) в строчку: 39 : 6, 34 : 76;
4) столбиком: 68 : 4, 74 : 3.
Подчеркни случай деления нацело.
5. Найди делимое:
___ : 4 = 2 (ост.3).
6. Из следующих записей действия деления выбери и подчеркни ту, в
которой деление выполнено неправильно.
45 : 7 = 5 (ост.10) 34 : 5 = 6 (ост.4)
Исправь ошибку.
Может ли значение суммы двух чисел быть нечётным числом?
Каким при этом, чётным или нечётным, должны быть эти два числа?
Приведи пример таких чисел.
4
4
Самостоятельная работа № 6 «Задачи на движение» 1
Вариант 1
1. Определи скорость пешехода, если за 8 минут он прошёл 400 м.
2. За 5 часов поезд проехал 155 км. Сколько километров проедет поезд за
12 часов, если будет двигаться с такой же скоростью?
3. Прочитай задачу.
Велосипедист проехал 24 км за 2 ч. Сколько часов потребуется
велосипедисту, чтобы проехать 60 км, если он будет двигаться с такой
же скоростью?
Скорость
Время
Расстояние
Заполни таблицу. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
4. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Велосипедисту необходимо преодолеть путь, состоящий из трёх
участков: 7 км подъёма, 10 км ровной дороги и 6 км спуска. Причём по
ровной дороге велосипедист движется со скоростью 10 км/ч, на
подъёме – со скоростью 7 км/ч, на спуске – 12 км/ч. Сколько времени
потратит велосипедист на весь путь?
Самостоятельная работа № 6 «Задачи на движение» 1
Вариант 2
1. Определи скорость пешехода, если за 4 минуты он прошёл 160 м.
2. За 7 часов автомобиль проехал 175 км. Сколько километров проедет
автомобиль за 12 часов, если будет двигаться с такой же скоростью?
3. Прочитай задачу.
Лодка проплыла 39 км за 3 ч. Сколько часов потребуется лодке, чтобы
проплыть 65 км, если она будет двигаться с такой же скоростью?
Скорость
Время
Расстояние
Заполни таблицу. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
4. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Автомобилю необходимо преодолеть путь, состоящий из трёх разных
участков: первый участок – 65 км, второй – 110 км, третий – 18 км. При
этом на первом участке автомобиль едет со скоростью 65 км/ч, на
втором – со скоростью 110 км/ч, на третьем – со скоростью 36 км/ч.
Сколько времени потребуется автомобилю, чтобы проехать весь путь?
Самостоятельная работа №7 «Вместимость и объем»
Вариант 1
1. Ответь на вопрос, выполнив необходимые вычисления.
В тарелке отца 40 столовых ложек супа, а в тарелке сына – 58
десертных ложек. В одной столовой ложке помещается 3 чайных
ложки, а в одной десертной – 2 чайных ложки. Чья тарелка вмещает
больше – сына или отца?
2. В два сосуда с одинаковым количеством воды опустили шар и куб.
используя следующие рисунки, сравни объёмы этих геометрических
тел.
Определи объём каждого из тел, если в сосудах было по 16 л воды
(каждое деление – 1 л).
3. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Бочка вмещает 84 л воды. Когда бочку налили наполовину и добавили
ещё 7 вёдер воды, бочка заполнилась доверху. Во сколько раз
вместимость бочки больше вместимости ведра?
Самостоятельная работа №7 «Вместимость и объем»
Вариант 2
1. Ответь на вопрос, выполнив необходимые вычисления.
В первую банку налили 12 кружек воды, а во вторую банку – 23 стакана. В одной
кружке помещается 8 чашечек воды, а в одном стакане 4 чашечки. Какая из банок,
первая или вторая, вмещает больше?
2. В два сосуда с одинаковым количеством воды опустили шар и куб. используя
следующие рисунки, сравни объёмы этих геометрических тел.
Определи объём каждого из тел, если в сосудах было по 18 л воды (каждое деление
– 1 л).
3. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Бак вмещает 24 л воды. Когда бак налили наполовину и добавили ещё 3 ведра
воды, бак заполнилась доверху. Во сколько раз вместимость бака больше
вместимости ведра?
Самостоятельная работа № 8 «Задачи на работу» 1
Вариант 1
1. Определи производительность бригады, если за 8 часовую рабочую смену
бригада производит 160 т кирпича.
2. За 4 часа художник оформил 12 страниц. Определи, сколько таких же страниц
оформит художник за 6 часов.
3. Прочитай задачу.
Экскаватор за 4 часа вырыл 120 м траншеи. Сколько времени ему потребуется,
чтобы при той же производительности вырыть 210 м траншеи?
Заполни таблицу.
Производительность
Время работы
Объём работы
Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
4. Заполни таблицу.
Фасовочные
линии
Время работы
Объём работы
Производительность
А
?, на 2 мин больше
48 мешков
Б
10 мин
?, на 1 мешок/мин
меньше
В
?, на 3 мешка
меньше
5
Самостоятельная работа № 8 «Задачи на работу» 1
Вариант 2
1. Бригада за 6 дней асфальтирует 5400 м дороги. Определи
производительность бригады.
2. Мельница перемалывает 24 мешка зерна за 3 дня. Определи, сколько таких
же мешков смелет мельница за 7 дней..
3. Прочитай задачу.
За 5 часов рабочий собирает 75 деталей. Сколько времени потребуется рабочему,
чтобы при той же производительности собрать 120 деталей?
Заполни таблицу.
Производительность
Время работы
Объём работы
Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
4. Заполни таблицу.
Фасовочные
линии
Время работы
Объём работы
Производительность
А
?, на 4 мин больше
21 кг
Б
3
?, на 1 кг/мин меньше
В
?, на 14 кг больше
5
Самостоятельная работа №9 «Деление столбиком»
Вариант 1
1. Определи и запиши количество цифр в неполном частном:
821 : 6; 2818 : 5.
2. Вычисли:
124 : 5; 1842 : 6; 52 : 14; 167 : 62.
3. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Для подарков купили 126 яблок, а апельсинов – в 3 раза больше. Все фрукты
разложили в 42 подарка. Сколько яблок и сколько апельсинов положили в
каждый подарок?
Самостоятельная работа №9 «Деление столбиком»
Вариант 2
1. Определи и запиши количество цифр в неполном частном:
624 : 7; 9163 : 5.
2. Вычисли:
249 : 6; 1224 : 4; 64 : 16; 165 : 52.
3. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Для класса купили 108 ручек, а карандашей – в 4 раза больше. Все ручки и
карандаши раздали 27 учащимся. Сколько ручек и сколько карандашей
досталось каждому ученику?
Самостоятельная работа № 10 «Действия над величинами»
Вариант 1.
1. Вычисли:
5 м 4 дм + 273 см; 8 т 4 ц – 23 ц 82 кг; 40000 кв.см • 6; 1 ч : 3
2. Найди пять девятых от 108 л.
3. Чему равна вся величина, если три пятых этой величины составляют
45 км?
4. 12 наборов ручек стоят 144 руб. Вычисли и запиши цену этого товара.
5. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Первая бригада грузчиков разгружает 1500 кг грузов за 15 мин., а вторая –
315 кг грузов за 3 мин. Какая из бригад работает с большей
производительностью?
Самостоятельная работа № 10 «Действия над величинами»
Вариант 1.
1. Вычисли:
3 м 7 дм + 153 см; 6 т 2 ц – 31 ц 53 кг; 70000 кв.см • 5; 1 ч : 4
2. Найди четыре седьмых от 168 л.
3. Чему равна вся величина, если восемь девятых этой величины
составляют 96 км?
4. 13 коробок клюквы стоят 169 руб. Вычисли и запиши цену этого
товара.
5. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Первый дворник подметает 150 кв. м двора за 15 мин., а второй – 48 кв. м за 4
мин. Какой из дворников работает с большей производительностью?
Самостоятельная работа № 11 «Задачи на движение» 2
Вариант 1
1. Ответь на следующие вопросы.
1.Велосипедист проехал 12 км за несколько часов. Уменьшится или увеличится
скорость велосипедиста, если за то же время он проедет расстояние 48 км? Во
сколько раз изменится скорость велосипедиста?
2. Катер проплыл некоторое расстояние за 4 часа. Уменьшится или увеличится
скорость катера, если он проплывёт то же расстояние за 8 часов? Во сколько раз
изменится скорость катера?
2.Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Два автомобиля выехали одновременно с одной стоянки в одном направлении.
Первый автомобиль движется со скоростью 35 км/ч, а второй – 65 км/ч. На
каком расстоянии друг от друга окажутся автомобили через 3 часа?
3.Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Два поезда выехали одновременно с одной станции в противоположных
направлениях. Скорость первого поезда 70 км/ч, второго – 48 км/ч. Какое
расстояние будет между поездами через 5 часов?
4. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Скорость первого бегуна 7 м/с, а второго – 9 м/с. Дистанция – 100 м. Второй
бегун начал свой бег на 5 с позже, чем первый. Какой бегун выиграет в этих
соревнованиях?
Самостоятельная работа № 11 «Задачи на движение» 2
Вариант 2
1. Ответь на следующие вопросы.
1.Велосипедист проехал 16 км за несколько часов. Уменьшится или увеличится
скорость велосипедиста, если за то же время он проедет расстояние 48 км? Во
сколько раз изменится скорость велосипедиста?
2. Катер проплыл некоторое расстояние за 6 часов. Уменьшится или увеличится
скорость катера, если он проплывёт то же расстояние за 12 часов? Во сколько
раз изменится скорость катера?
2.Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Два автомобиля выехали одновременно с одной стоянки в одном направлении.
Первый автомобиль движется со скоростью 37 км/ч, а второй – 57 км/ч. На
каком расстоянии друг от друга окажутся автомобили через 4 часа?
3.Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Два поезда выехали одновременно с одной станции в противоположных
направлениях. Скорость первого поезда 60 км/ч, второго – 52 км/ч. Какое
расстояние будет между поездами через 3 часа?
4. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Скорость первого бегуна 6 м/с, а второго – 8 м/с. Дистанция – 100 м. Второй
бегун начал свой бег на 7 с позже, чем первый. Какой бегун выиграет в этих
соревнованиях?
Самостоятельная работа №12 «Задачи на работу» (2)
Вариант 1
1. Ответь на следующие вопросы.
1) За смену завод выпускает 16000 т кирпича. Уменьшится или увеличится
производительность завода, если за смену будет выпущено 32000 т
кирпича? Во сколько раз изменится производительность завода?
2) Мальчик прочитывает несколько страниц за 40 мин. Уменьшится или
увеличится скорость чтения мальчика, если то же самое количество страниц
он прочитает за 20 мин? Во сколько раз изменится его скорость чтения?
2. Производительность первого насоса 150 л/ч, второго – 130 л/ч. Сколько воды
смогут перекачать два насоса за 3 часа, работая одновременно?
3. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
На стройке 120 т кирпича. Первый кран может поднять весь кирпич за 60 мин,
а второй – за 12 мин. Сколько времени потребуется двум кранам, чтобы
поднять весь кирпич, работая одновременно?
Самостоятельная работа №12 «Задачи на работу» (2)
Вариант 2
1. Ответь на следующие вопросы.
1) За несколько часов на электрической плите можно вскипятить 250 л воды.
Уменьшится или увеличится производительность плиты, если за это же
время на ней вскипит 750 л воды? Во сколько раз изменится
производительность плиты?
2) Мальчик прочитывает несколько страниц за 60 мин. Уменьшится или
увеличится скорость чтения мальчика, если то же количество страниц он
прочитает за 30 мин? Во сколько раз изменится его скорость чтения?
2. Производительность первого станка 75 дет/ч, второго – 35 дет/ч. Сколько
деталей смогут произвести два станка за 2 ч, работая одновременно?
3. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
В зале 150 лампочек. Первый электрик может поменять все лампочки за 15 ч, а
второй – за 30 ч. Сколько времени потребуется двум электрикам, чтобы
поменять все лампочки, работая одновременно?
Самостоятельная работа № 13 «Задачи на «куплю – продажу» 2
Вариант 1
1. Ответь на следующие вопросы.
1) За несколько килограммов яблок покупатель заплатил 72 рубля.
Уменьшится или увеличится цена яблок, если это же количество яблок
купить за 36 рублей? Во сколько раз изменится цена яблок?
2) За несколько рублей купили 20 л молока. Уменьшится или увеличится
цена молока, если на эту же сумму купили 40 л? Во сколько раз
изменится цена молока?
2. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Для каждого ученика класса нужно купить одну линейку по цене 5 руб./шт.,
один карандаш по цене 7 руб./шт. и один ластик по цене 3 руб./шт. За всю
покупку заплатили 300 руб. Сколько учеников в этом классе?
3. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Коробка сахара массой 250 г стоит 8 руб./кор., пакет сахара массой 500 г
стоит 15 руб./пак. Можно купить развесной сахар по цене 29 руб./кг. Выбери,
как выгоднее покупать сахар: в коробках, пакетах или на вес.
Самостоятельная работа № 13 «Задачи на «куплю – продажу» 2
Вариант 2
1. Ответь на следующие вопросы.
1) За несколько килограммов помидоров покупатель заплатил 84 рубля.
Уменьшится или увеличится цена помидоров, если это же количество
яблок купить за 42 рубля? Во сколько раз изменится цена помидоров?
2) За несколько рублей купили 20 кусков мыла. Уменьшится или увеличится
цена мыла, если на эту же сумму купили 60 кусков? Во сколько раз
изменится цена мыла?
2. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Для каждого рабочего бригады нужно купили одну пару рукавиц по цене 15
руб./пара, один фартук по цене 18 руб./шт. и один берет по цене 27 руб./шт.
За всю покупку заплатили 300 рублей. Сколько человек в этой бригаде?
3. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Пачка макарон массой 200 г стоит 5 руб./п., коробка макарон массой 500 г
стоит 13 руб./кор. Можно купить макароны на вес по цене 23 руб./кг.
Выбери, как выгоднее покупать макароны: в пачках, коробках или на вес.
Самостоятельная работа № 14 «Логика»
Вариант 1
1. Из чисел 34,40,500,721,63,70 выбери и запиши:
1) «круглые» и двузначные числа__________
2) «круглые» или двузначные_________________
2. Из чисел 5, 8, 12, 14, 16, 18, 20 выбери и запиши те, которые можно
поставить вместо р, чтобы данная запись оказалась верной:
1) Р ≥16_____________
2) 8 ˂ р ˂ 16_____________
3. Продолжи утверждения так, чтобы они были верными.
1) Если длина стороны квадрата меньше 12 см, то его периметр_____.
2) Число 14 не только чётное, но и ____________.
4. Заверши построение следующего утверждения так, чтобы оно было
верным: если «круглое» и двузначное число 5 ˂ а ≤ 20, то а = ________.
Самостоятельная работа № 14 «Логика»
Вариант 2
1. Из чисел 24, 50, 120, 512, 81, 20 выбери и запиши:
1) «круглые» и двузначные________________
2) «круглые» или двузначные__________________
2. Из чисел 2, 6, 11, 13, 14, 17, 21 выбери и запиши те, которые можно
поставить вместо р, чтобы данная запись оказалась верной:
1) Р ≥ 14_______________
2) 6 ˂ р ˂ 14______________
3. Продолжите утверждения так, чтобы они были верными.
1) Если длина стороны квадрата меньше 15 см, то его периметр ______
2) Число 13 не только нечётное, но и _____________________
4. Заверши построение следующего утверждения так, чтобы оно было
верным: если «круглое» и двузначное число 2 ˂ с ≤ 20, то с =_________
Самостоятельная работа № 15 «Геометрические фигуры и тела»
Вариант 1.
1. Вычисли площадь поверхности куба, длина ребра которого равна 3 см.
2. Прочитай названия фигур: куб, треугольник, шар, пирамида, прямоугольник,
цилиндр.
Выпиши из перечисленных названия:
1) Фигур, которые имеют объём;
2) Тел вращения.
3. Измерь и вычисли площадь данного многоугольника, если площадь одной
клетки 25 кв. мм.
4. Измерь приблизительно площадь данной фигуры.
Самостоятельная работа № 15 «Геометрические фигуры и тела»
Вариант 2
1. Вычисли площадь поверхности куба, длина ребра которого равна 2 см.
2. Прочитай названия фигур: куб, прямоугольник, пирамида, треугольник, шар,
конус.
Выпиши из перечисленных названия:
1) Фигур, которые имеют объём;
2) Тел вращения.
3. Измерь и вычисли площадь данного многоугольника, если площадь одной
клетки 25 кв. мм.
4. Измерь приблизительно площадь данной фигуры.
Самостоятельная работа № 16 «Уравнения»
1 вариант
1. Найди корень каждого уравнения:
х + 3412 = 7351 х – 462 = 712
15 • х = 180 х : 73 = 53
2. Реши задачу с помощью уравнения.
В вазе стоит 15 гвоздик, причём красных на 3 больше, чем белых. Сколько
белых гвоздик в вазе?
3. Найди корень уравнения: х • ( 617 – 598 ) = ( 781 + 78 ) • 19
Самостоятельная работа № 16 «Уравнения»
Вариант 2
1. Найди корень каждого уравнения:
х + 4103 = 6261 х – 272 = 681
12 • х = 300 х : 61 = 39
2. Реши задачу с помощью уравнения.
На столе лежит 18 ложек и вилок, причём ложек на 6 больше, чем вилок. Сколько
вилок на столе?
3. Найди корень уравнения: х • ( 805 – 788 ) = ( 625 + 61 ) • 17
Контрольная работа № 1
Вариант 1
1. Найди два числа, значение суммы которых равно 21, а значение
разности равно 3.
2. Используя буквенное выражение, запиши решение задачи.
Для поздравления с Новым годом Маша купила а открыток по цене 12
руб. и конверты, стоимость которых 25 руб. Найди стоимость всей
покупки Маши.
Вычисли значение составленного выражения, если а = 11.
3. Вычисли и запиши значение выражения.
34 : (91 : 7 – 9)
4. Реши задачи. Вычисли и запиши ответ каждой из них.
1) Скорость гоночного автомобиля 240 км/ч. Какое расстояние проедет
автомобиль за 4 часа?
2) Слесарь за 2 смены вытачивает 6 деталей. Сколько смен потребуется
слесарю, чтобы выточить 30 деталей?
Контрольная работа № 1
Вариант 2
1. Найди два числа, значение суммы которых равно 20, а значение
частного равно 3.
2. Используя буквенное выражение, запиши решение задачи.
К Новому году Миша купил в синих шаров по цене 14 руб. и мишуру,
стоимость которой 28 руб. Найди стоимость всей покупки Миши.
Вычисли значение составленного выражения, если в = 11.
3. Вычисли и запиши значение выражения.
52 : (85 : 5 – 9)
4. Реши задачи. Вычисли и запиши ответ каждой из них.
1) Скорость пешехода 65 м/мин. Какое расстояние пройдёт пешеход
за 3 мин?
2) Швея за 3 часа может сшить 9 наволочек. Сколько часов потребуется
швее, чтобы сшить 27 наволочек?
Контрольная работа № 2
Вариант 1
1. Вычисли значение выражения:
26 • (1672 + 1448) : (8713 – 8661)
2. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
В первой коробке 65 скрепок, а в другой – на 35 скрепок больше, чем в
первой. В третьей коробке в 5 раз меньше скрепок, чем во второй. Сколько
скрепок в трёх коробках?
3. Найди три восьмых части от величины, равной 40 кг.
4. Площадь прямоугольника 28 кв. см, а длина одной из его сторон 7 см.
Вычисли периметр этого прямоугольника.
Контрольная работа № 2
Вариант 2
1. Вычисли значение выражения:
32 • (1462 + 748) : (7846 – 7781)
2. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
На первой полке 75 книг, а на второй – в 5 раз меньше, чем в первой.
На третьей полке на 35 книг больше, чем на второй. Сколько книг на
трёх полках?
3. Найди четыре седьмых от величины, равной 42 кг.
4. Площадь прямоугольника 36 кв. см, а длина одной из его сторон 9 см.
Вычисли периметр этого прямоугольника.
Источники:
1. Захарова О. А., «Проверочные работы по математике и технология
организации коррекции знаний учащихся. Методическое пособие. 1-4
класс», Москва, «Академкнига/Учебник», 2012, 319 с.
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: