Конспект урока "Знакомство с историей цифр" 1 класс

Методическая разработка урока математики в 1 классе
Учитель Ежеченко Яна Вячеславовна
МОУ СОШ № 28, 1 класс
Урок математики в 1 классе
Тема: Знакомство с историей цифр
Цель: научить детей узнавать цифры
Задачи: создать условия для восприятия детьми нового понятия цифра, ее появлении и
значении в жизни человечества,
содействовать возникновению у учащихся интереса к математике, формированию
элементов счета
создать условия для возникновению у учащихся связи между математикой, историей и
окружающим миром
продолжать работу по привитию у детей уважительного и бережного отношения к
наследию прошлого.
Пояснение: данный урок проводится в начале учебного года и служит ступенькой перехода
от знаний, полученными детьми в быту к знаниям, которые будут усваиваться на уроках
математики
Оборудование: изображение Наших Орлят, таблицы с записями иероглифов, римских цифр,
древнеславянских цифр, набор веревок, закрепленных на палочке для изготовления цифр,
слово «МАТЕМАТИКА», цифры от 0 до 9.
Ход урока
1
Орг.момент
Ребята, вы хотите отправиться в далекое путешествие в то время, когда люди
были неграмотными, совсем не умели писать, а букв и цифр вообще не было?
(Да)
Тогда садитесь поудобнее, ведь путешествие наше будет очень долгим, но очень
интересным.
2
Основная часть
Объяснение нового материала
В нашем путешествии нам поможет один очень интересный объект
Мы летаем на тарелке,
Космос-дом родной для нас,
И ребята точно знают,
Как мы выглядим сейчас.
(рисунок ребенка)
Верно, это НЛО. Мы будем звать их Наши Орлята. Они помогут нам провести
это путешествие во времени, узнать много нового и интересного.
А вот и первая остановка.
Около 3 тысяч лет до нашей эры в Древнем Египте придумали свою числовую
систему, в котором все основные числа записывались с помощью иероглифов -
специальных знаков. Египтяне высекали их на стенах пирамид, писали
тростником на свитках папируса.
(рисунок из книги Энциклопедия для детей,т.11. Математика)
А вот и следующая остановка.
Среди множества различных доисторических записей чисел только одна
существует до сих пор. Ее цифры знакомы всем, хотя им около 2,5 тысяч лет.
Эти цифры встречаются в циферблатах часов, памятниках, страницах книг, а
также на уроках математики. Эти цифры называются римскими.
(рисунок из книги Энциклопедия для детей,т.11. Математика)
I
1
X
10
100
M
1000
II
2
XX
20
200
MM
2000
III
3
XXX
30
300
MMM
3000
IV
4
XL
40
400
V
5
L
50
500
VI
6
LX
60
600
VII
7
LXX
70
700
VIII
8
LXXX
80
800
IX
9
XC
90
900
А теперь попробуем поиграть в игру с римскими цифрами.
Игра «РИМЛЯНКА»
Правила:
Составить из римских цифр числа и записать их (нарисовать), опираясь на
таблицу.
Игра развивает внимание, глазомер, наблюдательность, мышление, моторику.
333- CCCXXXIII
555-DLV
1111-MCXI
2222-MMCCXXII
Число 3999 записывается так MMMCMXCIX