Технологическая карта урока "2 санын көбейту және бөлу кестесін бекіту" 2 класс

Пәні: Математика

Сабақтың тақырыбы: 2 санын көбейту және бөлу

кестесін бекіту.

Күні: 30.01.18ж

СЫНЫП: 2 «Г»

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ

негізделген оқу

мақсаттары

2.1.2.4** - 2; 3; 4; 5 сандарына көбейту кестесін құру, білу және қолдану

Сабақ

мақсаты:

Барлық оқушылар:

• Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.

Оқушылардың басым бөлігі:

• Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.

Кейбір оқушылар:

• Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Бағалау

критерийі

➢ 2 санына көбейту және бөлу кестесін құрастыруды үйренеді;

➢ 2-ге бөлінетін сандар жұп сандар екенін біледі;

➢ 2-ге бөлінбейтін сандар тақ сандар екенін біледі.

Ресурстар

Оқулық, суреттер және әртүрлі заттар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық

байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Алдыңғы білім

➢ Жұп сандарды біледі;

➢ Тақ сандарды біледі;

➢ Бөлудің компоненттерін біледі;

➢ Көбейтудің компоненттерін біледі.

Сабақтың жоспары

Жоспарланған

уақыт

Сабақ барысы :

Ресурстар

Басталуы

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу.

Сынып реттілігін қадағалау. Оқушыларды түгендеу. Оқу

құралдарын байқау.

Сұрақ-жауап:

- Сандардың неше түрі бар?

- Тақ сандарды ата.

- Жұп сандарды ата.

- Көбейтудің компоненттерін ата.

- Бөлудің компоненттерін ата.

- Көбейтудің ауыстырымдылық заңы дегеніміз не?

- Мысал келтір;

- Көбейтуге кері амалды ата;

- Бөлуге кері амалды ата.

Жаңа білім

Білу және түсіну

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

Дәптермен , тақтамен жұмыс.

№1.Екі-екіден сана! Жұп және тақ сандарды ата.

2-ге бөлінетін сандар жұп сандар деп аталады.

2-ге бөлінбейтін сандар тақ сандар деп аталады.

№2.

А) 20-ға дейінгі жұп сандарды өсу ретімен ата.

Ә) 20-ға дейінгі тақ сандарды кему ретімен ата.

Тапсырмалар орындау соңында кері байланыс орнату.

Оқушылардың тапсырманы орындау деңгейіне сай бағалап отыру.

Оқулық,

мәтіндер.

Ортасы

Қолдану.

Дәптермен жұмыс.

№3.Есепте.

4:2 9*2 10:2 8*2

12:2 18:2 14:2 6:2

№4.Салыстыр.

2*7 = 7*2 9*2 = 2*9 3*2 = 12:2

14:7 <14:2 16:2 < 16-2 8*2 > 6+6

Сергіту сәті

Сергіту сәті. Мен қазақпын.

Оқушылар би

билеп сергіп

қалады.

Аяқталуы

Ой қорытыу

Тақырып

бойынша

түйген

білімдерін

жазады.

Кері байланыс

«Білім ағашы» кері байланыс

Үйге тапсырма: 31-бет №6

Рефлексия

Сабақ / оқу

мақсаттары

шынайы ма?

Бүгін оқушылар

не білді?

Сыныптағы ахуал

қандай болды?

Мен жоспарлаған

саралау шаралары

тиімді болды ма?

Мен берілген

уақыт ішінде

үлгердім бе? Мен

өз жоспарыма

қандай түзетулер

енгіздім және

неліктен?

Қорытынды бағамдау.

Қандай екі нәрсе табысты болды?

1:_____________________________________________________________________________________

2:____________________________________________________________________________________

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды ?

1:_____________________________________________________________________________________

2:_____________________________________________________________________________________

«ТЕКСЕРІЛДІ»

ДОІЖО________ А.Қ.Райымқұлова

30.01.2018ж

Скачать материал

Технологическая карта урока "2 санын көбейту және бөлу кестесін бекіту" 2 класс

Математика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы