Презентация "Делители и кратные натуральных чисел" 5 класс
Подписи к слайдам:
Делители и кратные натуральных чисел
Ахрамович В.С.
Средняя школа № 4
Г. Талдыкорган
Цели урока: • обеспечить восприятие, осмысление и первичное запоминание учащимися понятий «делители» и «кратное»; • организовать деятельность учащихся по воспроизведению изученного материала; • проверить применение на практике понятий «делители» и «кратное»; • развивать познавательную самостоятельность и творческие способности учащихся; • воспитывать навыки творческого усвоения и применения знаний; • развивать коммуникативные способности учащихся; • развивать устную речь учащихся.Проверка домашнего задания
Устный счет Вычислите и разделите числовые выражения на группы64 : 8
44 : 44
98 : 1
100 : 4
98 : 16
56 : 56
55 : 10
46 : 23
70 : 2
Устный счет Вычислите и разделите числовые выражения на группы64 : 8
44 : 44
98 : 1
100 : 4
98 : 16
56 : 56
55 : 10
46 : 23
70 : 2
Делимое 100
Делимое 98
Делимое 56
Устный счет Вычислите и разделите числовые выражения на группы64 : 8
44 : 44
98 : 1
100 : 4
98 : 16
56 : 56
55 : 10
46 : 23
70 : 2
Делитель само число
Делитель 1
Делитель другое число
Назовите числа при деленииДелимое
Делитель
Частное
Как найти неизвестное делимое?
Как найти неизвестный делитель?
- Чтобы найти неизвестное делимое, надо частное умножить на делитель
Чтобы найти неизвестный делитель, надо делимое разделить на частное
Задача20 яблок надо разделить поровну между 5 ребятами. Сколько яблок получит каждый ребенок?
число 5 является
делителем числа 20
Правило
Делителем натурального числа a называют натуральное число b, на которое a делится без остатка.
a : b
число b – делитель числа a
a, b – натуральные числа
Назовите делители числа 28
На сколько равных кучек можно разложить 36 конфет?
Числа 1, 2, 3, 4, 6, 9 являются делителями числа 36
Правило
Кратным натурального числа a называют натуральное число с, которое делится без остатка на a.
с : а
число с – кратное числа a
с, а – натуральные числа
Назовите числа, кратные 5 в порядке возрастания
Работа по учебнику- № 147, 148, 151
- У меня всё получилось, я доволен свой работой.
- У меня не всё получилось, но я доволен своей работой.
- Я хорошо знаю теоретический материал, но в практической работе у меня получилось не всё.
- Мне было сложно и малопонятно.
- Учить правила стр. 44 - 45;
- № 149, 150
источник шаблона:
Фокина Лидия Петровна
учитель начальных классов
МКОУ «СОШ ст. Евсино»
Искитимского района
Новосибирской области
Сайт http://linda6035.ucoz.ru/
СПАСИБО АВТОРАМ ФОНОВ И КАРТИНОК
Интернет-ресурсы:
Школьный клипарт http://s3.pic4you.ru/allimage/y2013/10-24/12216/3925122.png
Линейки http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/08-20/12216/2356205.png
Лист в клеточку http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/08-20/12216/2356208.png
Скрепка http://img-fotki.yandex.ru/get/6610/134091466.1c/0_8f975_cc74afe5_S
Циркуль http://img-fotki.yandex.ru/get/6521/108950446.113/0_cd1e6_7c1b8dea_S