Ученики на Учителя.com


Технологическая карта урока "Нахождение дроби от числа" 5 класс

Технологическая карта урока по математике (учебник А.Г Мерзляк, 5 класс)
Тема: Нахождение дроби от числа
Тип урока: урок изучения нового материала
Цель: научиться находить дробь от числа
Задачи: 1) образовательная: закрепление учащимися знаний о понятии обыкновенной дроби;
2) воспитательная: содействовать совершенствованию умения сотрудничать с другими;
3) развивающая: оказывать помощь в развитии самостоятельности и ответственности.
Технология
проведения
Деятельность
учителя
Деятельность
учащихся
Задания для достижения запланированных
результатов
Планируемые результаты
Предметные
УУД
1. Мотивация
учебной
деятельности
У учащихся
появляется
стимул вникнуть
в тему для
успешного
выполнения
всех заданий.
личностные
2. Актуализация
знаний
Записать в
тетрадь верную
комбинацию
букв и цифр,
пояснить свой
ответ
1) под а – найти рисунок, относящийся к теме
«Дроби»;
Закрепление
физического
смысла
числителя и
знаменателя
познавательные,
коммуникативные
под б – подобрать числовую запись дроби к
рисунку.
Верный ответ: а1б4; а3б2; а4б5.
2) Какая еще тема спряталась?
Ответ: а2б1; а5б3 – объем параллелепипеда и
куба
3. Постановка
учебной задачи
(формулировка
темы и цели
урока)
Учащиеся
должны
выявить место,
которое у них
вызывает
затруднение. Их
задача
сформулировать
затруднение:
«Не умеем
находить дробь
от числа». После
этого ученики
ставят цель
урока:
«Научиться
находить дробь
от числа». А
затем и тему
урока:
«Нахождение
дроби от
числа».
В саду растут 24 дерева, из них
5
8
составляют
вишни. Сколько вишневых деревьев растет в
саду?
Познавательные,
коммуникативные,
регулятивные:
постановка темы и
цели урока
4. Построение
проекта для
Учащиеся
предлагают
Задачей ребят после нахождения верного
решения является записать в тетрадь Правило
Алгоритм
нахождения
Познавательные,
коммуникативные.
выхода из
затруднения
свои пути
решения и в
итоге находят
верный ответ.
нахождения дроби от числа.
дроби от
числа
5. Первичное
закрепление с
проговаривание
м во внешней
речи
1)Задача
каждого
ученика
правильно
решить пример,
помогая своей
команде
победить.
2) Ребята
индивидуально
решают задачу,
меняются
тетрадями и
проверяют друг
друга
3) Ребята
совместно
решают задачу,
а затем
оценивают свою
работу
1)Класс делится на 2 равные команды. Задача
каждой команды не ошибиться при
вычислениях. При ошибке команда-соперник
может забрать к себе любого участника другой
команды. Выигрывает тот, у кого к концу игры
будет большее количество человек.
2) Решение задачи № 686.
180:9=20(стр)-составляют 1 часть;
20·4=80 (стр.)
Ответ: Андрей прочитал 80 страниц.
Взаимопроверка осуществляется по
следующим критериям:
- выбран верный ход решения;
- к каждому действию есть пояснение;
- правильно выполнены вычисления в 1-ом
действии;
- правильно выполнены вычисления во 2-ом
действии:
- верно записан ответ.
3) Задача № 688.
1)Закрепление
на практике
нахождения
дроби от
числа
2)Закрепление
на практике
нахождения
дроби от
числа
3) решение
задач на
нахождение
дроби от
числа
1)Познавательные,
коммуникативные
2)познавательные,
регулятивные
3)познавательные,
коммуникативные,
регулятивные
6. Самостоятельная
работа с
самопроверкой
1)Ребята
решают
задания,
сверяют с
образцом,
оценивают свой
результат. Затем
идет
обсуждение
затруднений.
2) Учащиеся
решают задачу
и сверяют с
решением на
доске.
1)Задача № 697
2) Задача № 698 (а)
1)Закрепление
понятия
обыкновенной
дроби
2)Закрепление
решения
задач на
понятие
обыкновенной
дроби
Познавательные,
коммуникативные,
регулятивные
2)
познавательные,
регулятивные, у
отвечающего
возле доски
коммуникативные.
7. Рефлексия
Учащиеся
отвечают на
вопросы,
оценивают свою
работу на уроке
1. Как вы в общем оцениваете свою
работу на уроке?
2. Какие трудности возникали?
3. Достигнута ли цель урока?
регулятивные
8. Информация о
домашнем
задании
Учащиеся
записывают
домашнее
задание в
дневник
Параграф 25, № 683, № 685, № 867, № 699 (а);
Творческое: на формате А4 сделать коллаж
или нарисовать профессии, где на ваш взгляд
могут применяться дроби.
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: