Ученики на Учителя.com


Мероприятие "Адресаты любовной лирики М.Ю. Лермонтова"

« Адресаты любовной лирики
М. Ю. Лермонтова»
(Мероприятие ,посвященное к 200-летию М.Ю.Лермонтова)
Провела учитель русского языка и
литературы МБОУ СОШ с.Степановка
Артемьева Алевтина Пантелеевна
Степановка- 2014
Адресаты любовной лирики М.Ю.Лермонтова
Я не хочу, чтоб свет узнал
Мою таинственную повесть
Как я любил, как я страдал
Тому Судья лишь БОГ да совесть.
Учитель : Эти строки принадлежат перу М.Ю.Лермонтова.
М.Ю.Лермонтов прожил очень короткую жизнь – 26 с небольшим лет. Свои
первые стихи , по собственному признанию, начал писать в 1828 году( 14
лет).И почти сразу одной из важнейших тем в его лирике стала тема любви.
В заметках 1830г поэт писал:»Когда я был трех лет ,то была песня , от которой
я плакал. Ее певала мне покойная мать» . И в память о рано угасшей матери
и ее песне написал потом стихотворение « Ангел»:
Он душу младую в объятиях нес
Для мира печали и слез:
И звук его песни в душе молодой
Остался без слов , но живой.
Каждый человек в своей жизни впервые влюбляется. Первая любовь –
незабываемое чувство. А Лермонтов полюбил в 10-летнем возрасте. В
автобиографической заметке 1830 года он написал: « В глубокой тайне
держит 10-летний Миша свои страсти- от самых близких скрывает , да так
удачно! Никому в голову даже не приходит , что резвый мальчик в курточке,
сшитой домашним портным , мучается над загадкой сердца
человеческого…(цитирование автобиографической заметки). Позже он
помнил даже имя девочки , все собирался спросить у взрослых, но
постеснялся. Так и жил со смутным воспоминанием чего-то прекрасного ,
божественного. А это детское чувство , пожалуй, и осталось для поэта
единственным светлым воспоминанием о любви.
В своей жизни М.Ю.Лермонтов испытывал сильные чувства к нескольким
женщинам. Кто же они – вдохновительницы и мучительницы поэта?
Первые юношеские увлечения.
1 ученик: Немного из биографии : « в 12 лет переезжает в Москву , а на
следующий год
Он был зачислен в 4 класс Московского университетского пансиона , а в
декабре того же года он был уже зачислен в 5 класс, за прилежное
отношение к занятиям получает 2 приза: альбом и книгу. Позднее, в 1830
году он запишет:» Когда я начал марать стихи в 1828 году, я как бы по
инстинкту переписывал и перебирал их ,они теперь у меня»
В1830 году Пансион преобразовывается в гимназию и Лермонтов оставляет
его. Лето но провел в Середникове , в подмосковном поместье брата
бабушки , Столыпина. Недалеко от этого поместья жили другие
родственники Лермонтова – Верещагины. Александра Верещагина
познакомила его со своей подругой Екатериной Сушковой.( слайд)
Красивая , умная ироничная. В те времена поэт станет лишь предметом ее
развлечений и насмешек. Она заставила юного Лермонтова испытать
жестокость неразделенной любви ,похожей на обман. Е. Сушкова
обращалась с М.Лермонтовым как с мальчиком, но отдавала должное его
уму. Она искала удачного замужества ,но Лермонтов в качестве жениха ее не
привлекал: слишком юн. С ее именем связан цикл стихов 1830 года,
посвященный преимущественно неразделенной любви.
( стихотворение « Нищий» , Волик В., 11 класс)
Учитель : Немного из истории создания стихотворения « Нищий».Это
стихотворение было написано после посещения троице- Сергиевской лавры.
Об одном эпизоде этой прогулки ,послужившем сюжетом . Сушкова
рассказала в своих воспоминаниях : На паперти встретили мы слепого
нищего . Он дряхлою дрожащею рукою поднес нам свою деревянную
чашечку , все мы надавали ему мелких денег , услышав звук монет , бедняк
крестился, стал нас благодарить , приговаривая: « Пошли вам Бог счастье ,
господа; но вот намедни приходили господа , молодые , насмеялись надо
мною, наложили полную чашу камушек».
Помолившись святым угодникам , мы возвратились домой . Все мы
суетились возле стола , а Лермонтов стоял на коленях перед стулом ,что-то
писал. Окончив писать , он вскочил и передал мне новые стихи».
Еще одно стихотворение , посвященное Екатерине – « Сушковой» ( читает
ученик 9 класса , Степанов Денис).
Учитель: Любовь по Лермонтову , очень сильное чувство, но любовь никогда
не бывает одна, ее всегда сопровождают такие чувства , как ненависть ,
одиночество. Поэтому любовная лирика Лермонтова – это лирика страданий,
изломов. Но было бы неверно говорить , что Лермонтов не верил в любовь ,
напротив ,поэт считал, что даже неразделенная любовь – это высший дар, а
любимую готов благодарить за все : за страдания, за слезы, за любовь. В его
душе нет места мести. Есть горечь , есть обида, Но любовь побеждает их. А
любимую он будет вспоминать с благодарностью.
(Стихотворение « Благодарю» читает Атмасова Елена).
Ученик 2: После Сушковой М.Лермонтов увлекся Натальей Федоровной
Ивановой.
Она дочь писателя и драматурга Ф.Иванова Они познакомились в 1830 году .
Через год поэт испытывает сильное чувство к Наташе . Лермонтов посвящает
ей стихи. ( Стихотворение « Я не унижусь пред тобой» читает ученица 11
класса , Рахматуллина Гузель)
Их отношения закончились разрывом , который придавал мрачный характер
многим юношеским стихам поэта.
Был опубликован ивановский цикл- большой цикл любовной лирики
Лермонтова , обращенной к Н.Ивановой
( « Я не достоин ,может быть, твоей любви» читает ученица 9 класса
Афанасьева Татьяна).
Юношескую лирику Лермонтова можно вообще рассматривать как дневник
его душевной и умственной жизни – настолько тесно связана она с тем , что
Он переживал в эти годы.
( « Одиночество» читает ученица 9класса Еременко Кристина,
« Будь со мною как прежде бывало..» читает Еременко Анастасия, « Пусть я
кого-нибудь люблю» -Афанасьева А.)
Варвара Александровна Лопухина .
Ученик3 :Самые пылкие , нежные чувства Лермонтов испытывал к Вареньке
Лопухиной , к сестре своих хороших друзей – Алексея, Марии, Елизаветы
Лопухиных. Они очень любили друг друга. Но в 1832 году поэт переехал в
Петербург , поэтому их роман не мог развиться . Но родные выдали Вареньку
за богатого и ничтожного человека – Бехметьева ( ему было 37 лет, а ей
всего-20).
Учитель : Может быть, она и любила мужа, была ему верной женой , была
для дочери Ольги хорошей матерью, но она не могла никогда забыть
Лермонтова, как и он ее. Он любил ее одну и верен ей одной. Это была
глубокая привязанность, всю жизнь сопровождающая поэта.
( « Оставь напрасные заботы» читает ученица 8 класса Муфтахина Дилара).
Но после замужества Лопухина тяжело заболела. Лермонтова к Лопухиной
оказалась самым сильным и продолжительным.
( « У ног других не забывал» - читает Степанова Оксана, « Я жить хочу , хочу
печали»- Киктев Евгений , « Прости, мы не встретимся боле…» - Атмасова
Елена.
Мария Щербатова
Ученик 4: Новая возлюбленная Лермонтова. Она была высокая, тонкая, с
бронзовым блеском в волосах. Лермонтов был увлечен ею в 1839-1840 гг.
Молодая вдова , красивая , образованная .
Щербатова вела светский образ жизни , но предпочитала балам салон
Карамзиных , где и познакомилась с Лермонтовым. Щербатова высоко
ценила поэзию Михаила Лермонтова.
Стихотворения , посвященные ей- « Молитва», « Отчего».
Екатерина Григорьевна Быховец
Ученик 5: Была последней женщиной в жизни Лермонтова . Екатерина
Григорьевна – дальняя родственница поэта. Бронзовый цвет лица и черные
очи. Она имела много поклонников из окружения Михаила Юрьевича. Но
сам искал в Екатерине черты Вареньки Лопухиной. И находил , что радовало
его безмерно. В последние дни жизни рядом была именно она.
« Нет , не тебя я так пылко люблю»( Кириченко Ксения)
Учитель :В письме ,написанном уже после гибели поэта , она вспоминает :
« Он мне всегда говорил, что ему жизнь ужасно надоела , судьба его так
гнала , государь его не любил, великий князь ненавидел. И тут еще любовь :
он был страстно влюблен в Лопухину , он и меня от того любил , что находил
в нас сходство и об ней его разговор был»
В заключение хочу сказать о том , что Лермонтов – мечущийся человек ,все
время искал истинную любовь , но чувство остается без ответа
М. Ю Лермонтов искал женщину , способную понять и воспринимать его
таким , каким он есть , ищет родную душу, ту единственную , которая будет
ему помогать в нелегкие минуты, будет понимать и уважать его.
К сожалению ,ему этого не удалось . Ни с одной женщиной он не связал
жизнь свою брачными узами. Любовь приносит ему горечь , разочарование и
страдание!
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: