Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Басня есть поэзия рассудка" 5-6 класс

Тема урока - Басня есть поэзия рассудка.
ФИО – Новикова Анна Петровна
Место работы – ГОУ РК «Республиканский центр образования», г. Сыктывкар
Должность - учитель русского языка и литературы
Предмет - литература
Класс – 5-6 класс-комплект
Базовый учебник - Литература, 5 класс, Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., 2013
Цель урока - 1) повторить основные темы, изученные в разделе «Басня»;
2) проверить основные знания, умения и навыки учащихся, полученные ими в процессе изучения темы;
3) формировать умение анализировать и обобщать знания по теме.
Задачи урока:
обучающие:
- повторить и обобщить уже известные учащимся сведения о басенном жанре;
- показать роль художественных средств, используемых баснописцем.
развивающие:
- создать положительную мотивацию на уроке, вовлечь класс в активный процесс познания, обеспечить творческое
развитие и заинтересованность учащихся в приобретении знаний.
воспитательные:
- воспитывать культуру слушания, общения (диалога), уважение к родной литературе.
Тип урока - урок актуализации знаний и умений (урок повторения)
Формы работы учащихся: индивидуальная, групповая
Метод: урок-игра с использованием ЭОР
Необходимое оборудование: компьютер с выходом в интернет.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА (Таблица №1)
№
Этап урока
Название
используемых ЭОР
(с
указанием порядкового
номера из Таблицы 2)
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР,
например, демонстрация)
Деятельность ученика
Время
(в
минутах)
1
Организационный
момент.
Рефлексия.
Проверка готовности к уроку,
создание благоприятного
психологического климата.
Приветствует учащихся,
проверяет готовность к
совместной деятельности.
- Ребята, с каким настроением
сегодня вы пришли на наш урок?
Перед каждым из вас лежат две
карточки с изображениями
смайлов. Выделите то, который
наиболее соответствует вашему
настроению в начале урока.
Приветствуют учителя.
Отмечают в карточке-
рефлексии смайл,
наиболее
соответствующий
настроению в начале
урока.
1
2
Воспроизведение
и коррекция
знаний, умений,
навыков.
Актуализация
знаний
ЭОР№1
«Найди ошибку»
№1.
Поскольку сегодняшний наш
урок посвящён повторению того,
что мы изучали ранее по разделу
«Басня», подумайте какова цель
сегодняшнего занятия (2 слайд).
Давайте вспомним то, что мы
знаем о жанре басни (3 слайд).
Внимательно прочтите текст.
Найдите фактические ошибки.
Озвучивают цели урока.
Учащиеся знакомятся с
содержанием задания,
находят ошибки в тексте.
6
4
Обобщение и
систематизация
знаний
ЭОР№2
«Аукцион»
ЭОР№3
«Кроссворд»
ЭОР№4
«Найди пару»
ЭОР№5
Пазл «Угадай-ка»
ЭОР№6
«Найди пару»
ЭОР№7
«Заполнение
Предлагает учащимся выполнить
задания для повторения темы
"Басня"
(5-10 слайды)
Индивидуальная форма
работы.
Выполняют задания,
опираясь на ранее
изученный материал.
30
пропусков»
5
Контроль
Предлагает составить синквейн
по теме «Басня»
(11 слайд)
Составляют
стихотворение
6
6
Домашнее
задание.
Рефлексия.
А теперь опять обратимся к
карточкам со смайликами.
Отметьте смайл, наиболее
соответствующий вашему
настроению после занятия.
Предлагает домашнее задание,
дает рекомендации по его
выполнению.
Записывают в дневник
домашнее задание.
2
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР (Таблица 2)
Название ресурс
а
Тип,
вид ресурса
Форма предъявления информации
Гиперссылка
на ресурс, обеспечивающий доступ к
ЭОР
ЭОР№1
«Найди ошибку»
практический
Игра (текст с пропусками)
http://LearningApps.org/watch?v=pojnq0qw
a01
ЭОР№2
«Аукцион»
практический
Игра (филворд)
http://LearningApps.org/display?v=p24rhgt
mt01
ЭОР№3
«Кроссворд»
практический
Игра (кроссворд)
http://LearningApps.org/display?v=pxcm11
nnn01
ЭОР№4
«Найди пару»
практический
Игра (совмещение)
http://LearningApps.org/display?v=pw173u
om501
ЭОР№5
Пазл «Угадай-ка»
практический
Игра (пазл)
http://LearningApps.org/display?v=p6sq3bx
5201
ЭОР№6
«Найди пару»
практический
Игра (совмещение)
http://LearningApps.org/display?v=pozojhfn
a01
ЭОР№7
«Заполнение
пропусков»
практический
Игра (пропуски)
http://LearningApps.org/watch?v=pj458wo5
c01
Ссылки на источники:
Иллюстрации:
«Мартышка и очки»: http://i230.photobucket.com/albums/ee271/madalena_1977/kr-22.jpg
«Волк и ягнёнок»: http://i809.photobucket.com/albums/zz11/bukvoed/12875/177032/img003.jpg
«Ворона и лисица»: http://zodiac5.ru/uploads/4c196d40f6b1aaf0618f33bf95a420fe.jpg
«Квартет»: http://i230.photobucket.com/albums/ee271/madalena_1977/kr-07.jpg
«Лебедь, рак и щука»: http://i230.photobucket.com/albums/ee271/madalena_1977/kr-08.jpg
«Стрекоза и муравей»: http://i230.photobucket.com/albums/ee271/madalena_1977/kr-18.jpg
«Кукушка и петух»: http://i230.photobucket.com/albums/ee271/madalena_1977/kr-16.jpg
«Свинья под дубом»: http://i230.photobucket.com/albums/ee271/madalena_1977/kr-24.jpg
«Мышь и крыса»: http://i230.photobucket.com/albums/ee271/madalena_1977/kr-20.jpg
«Волк на псарне»: http://i230.photobucket.com/albums/ee271/madalena_1977/kr-01.jpg
«Лиса и Виноград»: http://www.stihi.ru/pics/2015/08/13/3309.jpg
Иные источники:
Фон для кроссворда: http://qvectors.net/downloads/images/vector/backgrounds/3946-colorful-bubbles-footprints-background-
vector-full.png
Портрет Эзопа:
http://www.laphamsquarterly.org/sites/default/files/styles/tall_rectangle_custom_user_xsmall_2x/public/images/contributor/aesop
_360x450.jpg?itok=CAHzKuVC
Клипарт «Рояль»: http://i049.radikal.ru/0801/c6/18916ff5aef5.png
Клипарт «Лиса»: http://i032.radikal.ru/0908/2c/bdfe02d78e16.png
Клипарт «Волк»: http://papus666.narod.ru/clipart/v/volk/volk08.png
Радостный смайл: http://www.hartvannederland.nl/wp-content/uploads/2010/11/smiley.jpg
Грустный смайл: http://www.zoloto777.ru/files/user/image/smilezoloto777.ru.jpg
Равнодушный смайл: http://bulk2.destructoid.com/ul/user/5/59694-215288-Indifferencejpg-620x.jpg
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: