Тест "В.Г. Короленко «Дети подземелья»"
Тест по произведению В.Г. Короленко «Дети подземелья»
1. Каков жанр этой книги? А) повесть Б) роман В) рассказ Г) сказка
2. Это произведение имеет два названия – «Дети подземелья» и…
А) «Дети трущоб» Б) «Серый камень» В) «В дурном обществе» Г) «Бедные люди»
3. В каком городке происходит действие книги? А) Москве Б) Минске В) Варшаве
Г) Княжье-Вено
4. Как все называли Васю?
А) избалованным барчуком Б) подлым обманщиком В) солнечным зайчиком Г) отпетым
маленьким разбойником
5. Чей это портрет: «Это было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший
без лучей солнца. Несмотря на свои четыре года, она ходила ещё плохо, неуверенно ступая
кривыми ножками и шаталась, как былинка; руки её были тонки и прозрачны; головка
покачивалась на тонкой шее, как головка полевого колокольчика...»?
А) Сони Б) Дашеньки В) Маруси Г) Аси
6. Кем по роду занятий был отец Васи? А) мэр городка Б) учёный В) судья
Г) учитель
7. Почему отец обращает внимание лишь на младшую дочь Соню?
А) Соня его любит больше, чем Вася Б) так просила его вести себя перед смертью жена
В) Соня очень похожа на свою умершую мать Г) Васю, разгильдяя и сорванца, любить не за
что
8. Что стало для Маруси «первой и последней радостью её недолгой жизни»?
А) полевые цветы Б) алая лента для волос В) сдобная булка Г) фаянсовая кукла
9. Какое художественное средство использовано в предложении: «В летние вечера я
прокрадывался по саду, как молодой волчонок, избегая встречи с отцом, и отворял окно в
свою комнату…»?
А) эпитет Б) олицетворение В) гипербола Г) сравнение
10. В книге В.Г. Короленко противопоставляются две девочки – сёстры Васи и Валека. Как
называется такое противопоставление?
А) эпитет Б) олицетворение В) антитеза Г) метафора
11. Напишите свое мнение, из-за чего поменялось отношение отца к Васе.
Литература - еще материалы к урокам:
- Конспект урока ""История одной любви" (по повести И.С. Тургенева "Ася")" 8 класс
- Конспект урока "Устное народное творчество. Считалки и небылицы" 6 класс
- Конспект урока "Экспрессивные возможности конструкций с однородными членами в рассказе Л.Н. Толстого «После бала»"
- Конспект урока "«Нужны ли сочувствие и сострадание людям?» (по рассказу А.П. Платонова «Юшка»)" 7 класс
- Урок-погружение "Я беспечен, чист и молод..."
- Конспект информационного часа "Жизнь и творчество В.М. Васнецова"