Презентация "Изобразительно-выразительные средства языка. Эпитет" 5 класс
Подписи к слайдам:
МОУ «Лесогорская средняя общеобразовательная школа»
МО «Выборгский район»
Ленинградской области
Автор: Вера Григорьевна Ртищева
Тропы:Что они делают?
Какую роль играют?
Видеть тропы в тексте, все равно что искать грибы в лесу. Это увлекательно и интересно. маленькие секреты и отличительные особенности Назовите качества человека, которые раскрывают его характер Опишите человека, который вам не нравится Угадайте по названным признакам, о каком цветке идет речь роза Определите время года по его свойствам Определите время года по его свойствам Прочитайте выразительно строки А.С. Пушкина … яблоко, оно Соку спелого полно, Так свежо и так душисто, Так румяно-золотисто, Будто медом налилось! Какие слова помогают нам представить такое яблоко, перед красотой которого не устояла царевна? Эпитет – художественное определение, чаще всего прилагательное, которое:Передаёт
отношение автора
впечатление
Виды эпитетов Постоянные- добрый молодец
- красно солнышко
- снежинка смелая
- березка нежная
- субботний день
- золотое кольцо
- лисий хвост
- длинный день
- день чудесный
- золотое сердце
- лисий характер
- день как бы хрустальный
Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна.
Свет небес высоких
И блестящий снег,
И саней далёких
Одинокий бег.
- Назовите секреты эпитета - как увидеть эпитеты в тексте? - Какова их роль в художественном тексте? - Какой эпитет вы запомнили на уроке?Подведем итоги
Домашнее задание- Подберите поэтические эпитеты разных авторов к словам-образам: береза тишина лес утро
- Подготовьте выразительное чтение наизусть, создавая в воображении картину, стихотворение Ф.Тютчева «Чародейкою зимою… »
- Школьный словарь литературоведческих терминов: Иносказательность в худож. речи. Тропы. Стиховедение/ Л.В.Чернец, В.Б.Семенов, В.А.Скиба.-М. :Просвещение, 2002
- Литература. Еженедельное приложение к газете «Первое сентября» №8(239)февраль 1998г.
- Методика развития речи на уроках русского языка: Книга для учителя/Н.Е.Богуславская, В.И.Капинос и др.; под редакцией Т.А.Ладыженской.-2-е изд., испр. и доп.- М.: Просвещение, 1991.
- Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание)/Сост.М.В.Панов.-М: Педагогика, 1984
- Формирование литературоведческих понятий в школе. А.Г.Балыбердина. Куйбышев, 1981
- Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. «Выразительность русской речи»/Е.С.Симакова.М:АСТ:Астрель;Владимир:ВКТ,2008
- Черных О.Г. Игровые уроки по литературе:5 класс.-М:ВАКО,2008
- Литература: анализ эпизода: анализ стихотворения: учебно-методическое пособие /Н.В.Францова, Т.В.Доронина, Н.С. Генералова.-М.:Издательство «Экзамен», 2005.
- Формирование теоретико-литературных понятий в школе. А.Г.Балыбердина. Киров, 1974
- Краткий словарь литературоведческих терминов. Тимофеев Л.И. и Тураев С.В. М.: Просвещение, 1978.
- Краткий словарь литературоведческих терминов. Тимофеев Л.И. и Тураев С.В. М.: Просвещение, 1978.
- Литература в таблицах и схемах. Теория. История. Словарь. М.И.Мещерякова. М.: Айрис-прес, 2005.
- http://effor.ru
- http://ykontarte.ru/publc24216182
- . www. Ru.wikipedia.org
- http:// shkola. Lv
- http:// russlovesnost.
Литература - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Н.Носов. «Карасик». Смысл поступка героев"
- Конспект урока "К. Паустовский. «Бескорыстие»" 3 класс
- Конспект урока "Рассказ В. Драгунский «Друг детства»" 1 класс
- Конспект урока "Русская народная сказка. Два мороза" 2 класс
- Конспект урока "С.Я. Маршак «Хороший день»" 1 класс
- Конспект урока "Тайны леса. Г. Скребицкий. Лесной голосок" 1 класс