Презентация "И.С.Шмелев. Слово о писателе. Рассказ "Как я стал писателем" - воспоминание о пути к творчеству " 8 класс
Подписи к слайдам:
Урок литературы в 8 классе
Иван Сергеевич Шмелев (1873 – 1950) И.С. Шмелев. Слово о писателе. Рассказ «Как я стал писателем» - воспоминание о пути к творчеству.- познакомиться с отдельными фактами биографии писателя;
- проследить, какое влияние оказала историческая эпоха на судьбу и творчество писателя
Цель:
Проверь себя
Какое влияние оказала семья на формирование личности писателя? |
Семья отличалась патриархальностью, истовой религиозностью. Хозяева и работники вместе постились, вместе блюли обряды и нравственные заветы старины, ходили на богомолье, жили не просто рядом, но и вместе. И это отсутствие раздвоенности, единство духовных принципов и реального образа жизни оказали благодатное влияние на формирование нравственного мира мальчика. |
Какое образование получил И.С. Шмелев? |
Грамоте Иван Шмелев обучался дома. Его первым учителем была мать. В 1884 году Шмелев поступил в шестую Московскую гимназию. Позже заканчивает юридический факультет Московского университета. |
Чем закончился первый литературный опыт будущего писателя? |
Рассказ "У мельницы", опубликованный в 1895 году в журнале "Русское обозрение", стал неудачным литературным дебютом Шмелева. |
Какие исторические события выпали на судьбу писателя? |
Первой русская революция, Первая мировая война, Февральскую революцию встретил восторженно, к Октябрьской проявил полную непримиримость. |
Каково литературное наследие И.С. Шмелева? |
Впечатления от первой русской революции: повести «По спешному делу», «Распад» (1906); рассказы «Вахмистр» (1906), «Иван Кузьмин» (1907). Во время Первой мировой войны: сборники рассказов и очерков «Карусель» (1916), «Суровые дни», «Лик скрытый» (1917). В эмиграции создавал рассказы, в которых описал нравы новой власти — «Солнце мёртвых» (1923), «Каменный век» (1924), «На пеньках» (1925). Воспоминания о прошлом: («Богомолье» (1931), «Лето Господне» (1927-48)). |
Способы создания образа |
Средства художественной выразительности, приемы |
|
Баталин |
Цветаев |
|
1. Социальный статус |
Инспектор |
Преподаватель словесности, Шмелев называет его по имени – отчеству: «Федор Владимирович». |
2. Портретная характеристика |
Выразительные эпитеты, сравнения, оценочная лексика: «сухой, тонкий костлявый палец с отточенным остро ногтем, показались зубки, холодные глаза, холодное презрение, так улыбается лисица, перегрызая горлышко петушку». Прием иронии и сатиры. |
Эпитеты, сравнения: «незабвенный, посмеивающийся чуть глазом». |
Способы создания образа |
Средства художественной выразительности, приемы |
|
Баталин |
Цветаев |
3. Речевая характеристика |
Говорит сквозь зубы – ну прямо цедит! Ужасным, свистящим голосом, начал пилить со свистом. |
Говорил чуть-чуть на «о», благодушно, певуче читал |
Способы создания образа |
Средства художественной выразительности, приемы |
|
Баталин |
Цветаев |
1. Ответить письменно на вопрос: Как вы понимаете слова героя в финале рассказа: «Только одно я чувствовал: что-то я должен сделать, многое узнать, читать, вглядываться и думать… - готовиться. Я другой, другой!»
2. Прочитать рассказ М. Осоргина «Пенсне»
3. По желанию задание 2, стр. 106
Источник шаблона: учитель информатики Курбанова Ирина Борисовна, ГБОУ школа № 594, Санкт-Петербург, сайт: http://pedsovet.su/
Шрифт Romantica script: http://fonts.by/pages/podrobno.php?table=handwritten&id=352
При оформлении презентации использованы графические клипарты:
Бумага для фона: http://i014.radikal.ru/0801/bf/a1af9eaa1ac8.png
http://img-fotki.yandex.ru/get/9172/981986.3b/0_865d8_446e9b65_orig
Пистолет http://img-fotki.yandex.ru/get/5624/981986.b/0_80a18_a44fb704_orig
Книги: http://img-fotki.yandex.ru/get/9091/981986.38/0_85bfa_6f9832dc_orig
http://s48.radikal.ru/i122/0905/f3/834f21980129.png
Чернильница: http://www.rastut-goda.ru/photographic/school-framework/item/1301-school-photo-frame-i-and-my-class-.html
Подсвечник: http://i076.radikal.ru/1209/cc/de92e7d2453c.png
Свеча: http://i068.radikal.ru/1208/10/d8c83cf1db70.png
Роза: http://lenagold.narod.ru/fon/clipart/r/roza/kras/roza302.png
Портрет:http://philologist.livejournal.com/4419950.html
Ученый:http://www.dezinfo.net/
Литература - еще материалы к урокам:
- Доклад – презентация "Чехов и Левитан - величайший писатель и величайший художник"
- Презентация "Музей - усадьба "Михайловское" (виртуальная экскурсия) 5 класс
- Презентация "Морская слава России: моряки на службе Отечеству" 11 класс
- Презентация "М. Горький и Италия" 7 класс
- Конспект урока "М.Горький "Сказки об Италии"" 7 класс
- Презентация "Михаил Александрович Шолохов. Жизнь. Творчество. Судьба" 11 класс