Презентация "В.А.Жуковский "Светлана""
Подписи к слайдам:
В.А.Жуковский «Светлана»
- Исмаилова Наталья Усеиновна учитель русского языка и литературы КГУ ОСШ им. Т. Аубакирова с. Игилик Мактааральского района Южно-Казахстанской области
- «Его стихов пленительная
- сладость
- Пройдёт веков завистливую
- даль…»
- Кому принадлежат строчки?
- Русский поэт, один из основоположников романтизма в русской поэзии, переводчик, критик.
- Особенности романтизма Жуковского можно рассмотреть на примере элегии «Море» и баллады «Светлана». Эти жанры, баллада и элегия, характерны для него как для романтика. Элегия – песня грустного содержания, отражающая размышления о бренности всего земного, быстротечности жизни, о несчастной любви. Этот жанр соответствовал состоянию души романтика, неудовлетворенного реальностью. А баллада отражает другую часть романтического мышления – интерес к мистике, к фантастическому.
- Чем отличается баллада от сказки?
- Где впервые появилась баллада?
- Докажите, что «Светлана»
- В.Жуковского – это баллада.
- «Раз в крещенский вечерок
- Девушки гадали…»
- 1.Выпишите все прилагательные
- из баллады, которые
- характеризуют Светлану.
- Найдите в тексте её описание.
- 2. Как автор относится к своей
- героине?
- Найти слова в тексте.
- 1. Светлана гадает.
- 2. Сон Светланы.
- 3. Поездка с незнакомцем.
- 4. Приезд в «Божий храм».
- 5. Дорога к избушке.
- 6. В избушке.
- 7. Пробуждение от сна.
- 8. Обращение автора.
- а) синей чертой, символизирующие смерть;
- б) красной чертой, символизирующие жизнь.
- Луна, зеркало, кони, гроб, снег, ворон, огонёк, метель, вьюга, крест, свет, голубок, мертвец, петух, колокольчик.
- а) луна (--);
- б) ночь (--);
- в) степь (--);
- г) любовь (--).
- Круг _
- Двор _
- Уголок _
- Свет _
- Голубок _
- Храм _
- 1. Что же твой, Светлана, …,
- …муки?
- 2. Снег на солнышке…
- Пар … тонкий…
- 3. В тонкий … окна
- Светит …денницы;
- 4. Здесь …- лживый сон;
- Счастье - …
- 5. …весёлость, как была,
- Дней её …
- а) колокольчик –
- б) Светлана –
- в) мрак –
- г) судьбина –
- д) путь –
- е) день –
- ж) свет –
- 1. Какой «баллады толк» дает автор? Что является, как утверждает автор, счастьем, а что несчастьем?
- 2. Почему автор назвал балладу «Светлана»? О чём говорят последние строчки произведения?
- 1.Русская словесность: фольклор и литература. Учебник для 5 класса общеобразовательной школы. Т.П. Чаплышкина, А.М.Садвакасова, Л.В.Сафронова, Н.Н.Ставицкая, С.Я.Ходова. – 3-е изд., - Алматы: Атамура, 2010.
- 2. Русская словесность. Дидактический материал: Для 5 класса общеобразовательной школы. Т.П. Чаплышкина, А.М.Садвакасова, Л.В.Сафронова, Н.Н.Ставицкая, С.Я.Ходова. Алматы: Атамура, 2001.
- 3. Русская словесность: фольклор и литература. Методическое руководство: Для 5 класса общеобразовательной школы. Т.П. Чаплышкина, А.М.Садвакасова, Л.В.Сафронова, Н.Н.Ставицкая, С.Я.Ходова. – Алматы: Атамура, 2001.
- http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/38/Zhukovsky_1815.jpg
- http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c0/Svetlana_by_Aleksandr_Novoskoltsev.jpg
- http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/10/Svetlana_brullov.jpg
- http://www.labirint.ru/screenshot/comments/415847/3/
- http://nlo-mir.ru/nlo/1661-zapreschennye-fotografii.html
- http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4b/Bryullov_portrait_of_Zhukovsky.jpg
- http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/41/1000_Jukovsky.jpg
- http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3b/%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%96%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC
Литература - еще материалы к урокам:
- Презентация "Жизнь детей в повести В.Г.Короленко "В дурном обществе" и картинах В.Перова и И.Репина" 5 класс
- Тест "Приключения Робинзона Крузо"
- Аттестационная контрольная работа по литературе 6 класс
- Проверочная работа по литературе первой половины 20 века 11 класс
- Презентация "Интеллектуальная игра "Умники и умницы"" 8 класс
- Сценарий "Умники и умницы" 8 класс