Презентация "Времена года в поэзии, музыке и живописи" 10 класс
Подписи к слайдам:
- В очарованье русского пейзажа
- Есть подлинная радость, но она
- Открыта не для каждого и даже
- Не каждому художнику видна.
- Н.Заболоцкий
- Проект посвящен работе ребят с различными видами искусства. На уроке звучит музыка А.Вивальди из цикла «Времена года»; используются репродукции картин И.Шишкина, И.Левитана, А.Куинджи, И.Грабаря; звучат стихи русских поэтов, творческие миниатюры самих учащихся.
- Ученики работают в группах, и они сами оценивают свою работу.
- В чем своеобразие изображения
- времен года в различных видах
- искусства?
- Формировать творческое воображение учащихся
- Развивать любознательность, наблюдательность учащихся
- Раскрыть талант учащихся
- Способствовать развитию речи
- Природа – это универсальный и прекрасный мир, который вдохновляет поэтов и писателей, художников и музыкантов на создание неповторимых образов времен года. Они передают свои чувства через слова, звуки, цвета.
- Еще совсем недавно все было-белым бело, завалено снежными сугробами. Река была скованна льдом, березы грустно качали серыми ветками, а сосны потрескивали от ночных заморозков. Но сквозь облака стало чаще проглядывать солнце. Закапала звонкая капель. Зажурчали ручьи – побежали к реке. И перед нами уже не застывший стеклянный мертвый лед, а прозрачная гладь воды. В ней, как в зеркале, отражается облака и солнце, прибрежные рощи. Весеннее небо, тоже отражаясь в воде, делает её голубой и бездонной.
- Еще пуста и сыра земля, но все готово к пробуждению.
- Картина Левитана – это образ русской весны.
- Все в картине проникнуто чувством покоя – летнее небо с медленно плывущими облаками, неподвижно стоящие среди поля огромные сосны, тучные колосья, склонившиеся под своей тяжестью к земле, белые ромашки, и голубые васильки в золоте ржи, наконец сам воздух, прозрачный, неподвижный, застывший.
- Шишкин избрал здесь время дня подчеркивающее спокойствие в природе, - полдень.
- Полуденный пейзаж – это образ России.
- Осень на картине передает печаль прощальных дней, печаль падающих листьев, пожухлых трав, предзимнего солнца, слабо пригревающего землю.
- Осень изображена золотой. Мы видим березки, густо усыпанные желтыми листьями, осинки, с которых уже слетела листва. Красавица – береза одиноко стоит на берегу реки. Плавно несет свои воды голубая река, в которой отражаются багряные листья кустарников.
- Какую любовь к природе нужно нести в душе, чтобы написать такую замечательную картину. Не случайно Левитана называли «певцом русской природы».
- Шишкин обратился к сравнительно редкой для него теме зимнего оцепенения природы.
- Все скованно морозом, погружено в тень. Только в глубине луч солнца осветил полянку, слегка окрасив ее в розоватый тон. От этого снег, толстым слоем лежащий на земле, на ветвях сосен кажется еще голубее. Лишь мощные стволы огромных деревьев да птица на ветке привносят ощущение жизни.
- Спокойствием и чистотой веет от картины.
- К данным картинам подобрать стихи:
- 1 группа – И.Левитан «Большая вода»
- 2 группа – И.Шишкин «Рожь»
- 3 группа – И.Левитан «Золотая осень»
- 4 группа – И.Шишкин «Зима»
- Спасибо за внимание!
Литература - еще материалы к урокам:
- Презентация "Тестовые вопросы по поэме Н. В. Гоголя "Мёртвые души", 3 глава" 9 класс
- Презентация "Чичиков - новый герой эпохи" 9 класс
- Презентация "Смоленщина талантами богата" 9 класс
- Презентация "Молитва как жанр лирики М.Ю.Лермонтова" 9 класс
- Презентация "Михайло Юрійович ЛЕРМОНТОВ" 9 класс
- Презентация "Идеал любовной лирики А. С. Пушкина" 9 класс