Презентация "Времена года в поэзии, музыке и живописи" 10 класс

Подписи к слайдам:
  • В очарованье русского пейзажа
  • Есть подлинная радость, но она
  • Открыта не для каждого и даже
  • Не каждому художнику видна.
  • Н.Заболоцкий
Аннотация
  • Проект посвящен работе ребят с различными видами искусства. На уроке звучит музыка А.Вивальди из цикла «Времена года»; используются репродукции картин И.Шишкина, И.Левитана, А.Куинджи, И.Грабаря; звучат стихи русских поэтов, творческие миниатюры самих учащихся.
  • Ученики работают в группах, и они сами оценивают свою работу.
Основополагающий вопрос:
  • В чем своеобразие изображения
  • времен года в различных видах
  • искусства?
Цели проекта
  • Формировать творческое воображение учащихся
  • Развивать любознательность, наблюдательность учащихся
  • Раскрыть талант учащихся
  • Способствовать развитию речи
Природа – это универсальный и прекрасный мир, который вдохновляет поэтов и писателей, художников и музыкантов на создание неповторимых образов времен года. Они передают свои чувства через слова, звуки, цвета.
  • Природа – это универсальный и прекрасный мир, который вдохновляет поэтов и писателей, художников и музыкантов на создание неповторимых образов времен года. Они передают свои чувства через слова, звуки, цвета.
И.Левитан «Большая вода» И.Левитан «Большая вода»
  • Еще совсем недавно все было-белым бело, завалено снежными сугробами. Река была скованна льдом, березы грустно качали серыми ветками, а сосны потрескивали от ночных заморозков. Но сквозь облака стало чаще проглядывать солнце. Закапала звонкая капель. Зажурчали ручьи – побежали к реке. И перед нами уже не застывший стеклянный мертвый лед, а прозрачная гладь воды. В ней, как в зеркале, отражается облака и солнце, прибрежные рощи. Весеннее небо, тоже отражаясь в воде, делает её голубой и бездонной.
  • Еще пуста и сыра земля, но все готово к пробуждению.
  • Картина Левитана – это образ русской весны.
И.Шишкин «Рожь» И.Шишкин «Рожь»
  • Все в картине проникнуто чувством покоя – летнее небо с медленно плывущими облаками, неподвижно стоящие среди поля огромные сосны, тучные колосья, склонившиеся под своей тяжестью к земле, белые ромашки, и голубые васильки в золоте ржи, наконец сам воздух, прозрачный, неподвижный, застывший.
  • Шишкин избрал здесь время дня подчеркивающее спокойствие в природе, - полдень.
  • Полуденный пейзаж – это образ России.
И.Левитан «Золотая осень» И.Левитан «Золотая осень»
  • Осень на картине передает печаль прощальных дней, печаль падающих листьев, пожухлых трав, предзимнего солнца, слабо пригревающего землю.
  • Осень изображена золотой. Мы видим березки, густо усыпанные желтыми листьями, осинки, с которых уже слетела листва. Красавица – береза одиноко стоит на берегу реки. Плавно несет свои воды голубая река, в которой отражаются багряные листья кустарников.
  • Какую любовь к природе нужно нести в душе, чтобы написать такую замечательную картину. Не случайно Левитана называли «певцом русской природы».
И.Шишкин «Зима» И.Шишкин «Зима»
  • Шишкин обратился к сравнительно редкой для него теме зимнего оцепенения природы.
  • Все скованно морозом, погружено в тень. Только в глубине луч солнца осветил полянку, слегка окрасив ее в розоватый тон. От этого снег, толстым слоем лежащий на земле, на ветвях сосен кажется еще голубее. Лишь мощные стволы огромных деревьев да птица на ветке привносят ощущение жизни.
  • Спокойствием и чистотой веет от картины.
Пословицы и поговорки Объяснение домашнего задания
  • К данным картинам подобрать стихи:
  • 1 группа – И.Левитан «Большая вода»
  • 2 группа – И.Шишкин «Рожь»
  • 3 группа – И.Левитан «Золотая осень»
  • 4 группа – И.Шишкин «Зима»
Спасибо за внимание!
  • Спасибо за внимание!