Ученики на Учителя.com


Проверка техники чтения в начальной школе за второе полугодие

Проверка техники чтения в начальной школе за
второе полугодие
Текст по проверке техники чтения в 1 классе
2 полугодие
Зеркальце
Девочка потеряла на лужайке зеркальце.
Скакал мимо заяц.
- Ой, - заверещал он, - мой портрет!
Спрыгнула с дерева белочка, поглядела в зеркальце и
пискнула:
- Это мой портрет!
Спешил по делам ёжик.
Взглянул искоса в зеркальце и хмыкнул:
- Это мой портрет!
Пролетала ворона.
- Карр! - крикнула она. - Мой портрет!
На шум прибежала лиса.
- Ах, - пропела она, - какой красивый мой портрет!
Притопал медведь. Глянул и заревел:
- Мой портрет и больше ничей!
Унёс зеркальце к себе в берлогу и повесил на стену.
Пришёл к нему в гости волк. Заглянул в зеркальце и
удивился:
- Эй, медведь, ты зачем мой портрет в своей берлоге
повесил?
(98 слов Л.Яхнин)
Текст по проверке техники чтения во 2 классе
Век живи - век учись
(югославская сказка)
Давно, ой как давно, жил на свете Старец. Много он знал, а
ещё больше видал на своём веку. Как-то зимним вечером
сидел старый Старец у огня и размышлял. Вдруг в дверь
постучали. Пришла к нему маленькая Девочка.
- Дедушка, - сказала она, - у нас очаг погас. Пожалуйста,
дайте мне три уголька.
Поразмышлял немного старый Старец и говорит:
- Дам я тебе, маленькая Девочка, три уголька. Только в чём
ты их понесёшь?
- На ладошке, дедушка, - отвечает маленькая Девочка.
Засмеялся старый Старец.
- Ты же, глупая, ладошку обожжёшь!
- Не бойтесь, дедушка, не обожгу, - успокоила его
маленькая Девочка.
Подошла она к очагу. Зачерпнула горстку остывшего пепла.
Насыпала его на ладошку. А уже на толстый слой пепла
положила угольки. Поблагодарила и ушла.
А старый Старец ещё долго-долго размышлял. Потом
поднял вверх указательный палец и сказал сам себе:
- Век живи - век учись!
И у маленькой Девочки можно чему-нибудь научиться.
(139 слов)
Текст по проверке техники чтения в 3 классе
2 полугодие
Сумка почтальона
Коля был добрый, но очень рассеянный мальчик. Он
написал очень миленькое письмо к своей бабушке в
Петербург: поздравлял её со светлым праздником, описывал
свою деревенскую жизнь, чему учится, как проводит время,
- словом, письмо было очень, очень миленькое; но только
Коля вместо письма вложил в пакет пол-листа чистой
бумаги, а письмо осталось лежать в книге, куда Коля его
сунул. Пакет запечатан, адрес написан, почтовая марка
приложена - пустой пол-листа бумаги отправился в Пе-
тербург поздравлять бабушку с праздником.
Вёрст пятьсот проскакал Колин пакет, точно торопясь за
каким-нибудь важным делом. Вот он и в Петербурге, а
через несколько минут и в сумке почтальона, который
бежит по улицам, звонит у подъездов и раздаёт письма по
адресам.
Он равнодушно разносил по домам радость и горе, смех и
печаль, любовь и злобу, дружбу и ненависть, правду и ложь,
важные известия и глупые, пустые фразы. Дошла, наконец,
очередь и до Колиного письма: почтальон отдал его
дворнику, дворник - горничной, горничная - старой ба-
бушке, которая сидела у окошка и, смотря в четыре глаза,
вязала чулки. Бабушка распечатала пакет, вынула пустой
лист и смотрела на него с удивлением, не понимая, кто это
так глупо подшутил над нею.
(202 слова К. Ушинский)
Текст по проверке техники чтения в 4 классе
2 полугодие
Волшебный барабан
Шёл однажды с войны барабанщик. Был он очень беден. Всё-то его
богатство составлял барабан. Но настроение у солдата было
прекрасное - ведь он возвращался домой, где не был долгие годы. И
потому далеко вокруг разносился весёлый грохот его барабана:
"Трам-тара-там! Трам-там-там!"
Шёл он, шёл и вдруг встретил старушку.
- А, славный солдатушка! Не найдётся ли у тебя случаем хоть
одного сольдо?
- Я охотно дал бы тебе и два, бабуля, и даже дюжину, если б были.
Но у меня и вправду нет ни одного сольдо.
- Ой, так ли уж?
- Ещё утром я обшарил свои карманы, но ничего не нашёл.
- А ты посмотри ещё разок, поищи как следует.
-В карманах? Что ж, посмотрю, раз тебе так хочется. Но уверен...
Ой, а это что такое?
- Сольдо! Видишь, выходит, есть?
- Клянусь тебе, я и не знал об этом! Вот красота! Держи, бабуля,
мне не жалко. Тебе оно, должно быть, нужнее.
- Спасибо, солдат! - поблагодарила старушка. - А я взамен тоже дам
тебе кое-что.
- Да? Но мне ничего не надо.
- Подарю тебе маленькое волшебство. Слушай внимательно.
Всякий раз, как зазвучит твой барабан, все вокруг будут пускаться
в пляс.
- Какое забавное волшебство! Спасибо, бабуля.
- Подожди, это ещё не всё. Затанцуют люди и не смогут
остановиться, пока не перестанешь играть на своём барабане.
- Вот здорово! Не знаю ещё, что стану делать с таким подарком, но,
наверное, пригодится.
- Ещё как!
- Прощай, бабуля!
И барабанщик снова двинулся в путь - домой. Шёл он, шёл... Вдруг
из леса выскочили трое разбойников.
- Кошелёк или жизнь?
- Ох, да ради бога! Берите ещё и сумку. Только и в ней пусто.
Разбойники искали, искали, искали и, разумеется, не нашли даже
гроша ломаного. -Да ты и в самом деле нищий! - рассердился
главарь разбойников. - Ну ладно, заберём у тебя барабан, хоть
повеселимся иногда - и то хорошо.
- Берите, - вздохнул солдат, - жаль, конечно, расставаться со
старым другом, столько лет дружили. Но раз уж он так вам нужен...
- Нужен!
- Дайте только мне сыграть на нём напоследок, а потом забирайте.
А заодно я покажу вам, как надо играть. Идёт?
- Ладно, так уж и быть, играй.
- Вот хорошо! - обрадовался барабанщик. -Я поиграю: "Трам-та-ра-
там-там! Трам-там-там!" А вы потанцуйте!
И надо было видеть, как затанцевали эти негодяи! Словно медведи
на ярмарке. Поначалу им нравилось, они смеялись и шутили:
- Давай, давай, барабанщик! А ну-ка, вальс!
- А теперь польку!
- Мазурку!
Но вот они устали, задыхаются. Хотят остановиться, да не могут!
Выбились из сил, ноги не держат, голова кружится, а волшебный
барабан всё заставляет их плясать.
Повернулся солдат и пошёл своей дорогой. И когда он начинал
играть на барабане, танцевали зайцы в своих норках, белки на
деревьях и проснувшиеся среди бела дня совы...
Так и шёл дальше славный барабанщик, возвращаясь домой.
(412 слов Дж. Родари)
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: