Ученики на Учителя.com


Литературно-музыкальный вечер, посвященный жизни и творчеству С.А. Есенина "Живи и пой, моя строка…"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 37» г. Белгорода
Литературно-музыкальный вечер,
посвященный жизни и творчеству
С.А. Есенина
"Живи и пой, моя строка…"
Организаторы:
Заведующая библиотекой
Маслова Марина Алексеевна,
учитель русского языка и литературы
Ильминская Яна Григорьевна,
музыкальный руководитель
Бойченко Виктория Николаевна
2015
Аннотация
Литературно-музыкальный вечер, посвященный жизни и творчеству
С.А. Есенина "Живи и пой, моя строка…", предназначен для учащихся
9-11 классов. Проводится в честь 120 юбилея со дня рождения великого
русского поэта и в рамках всероссийского конкурса «Литературный венок
России».
Цель мероприятия - вызвать интерес к личности Сергея
Александровича Есенина, сформировать представление о поэтической
индивидуальности поэта, обратить внимание на глубокую лиричность
поэзии, нежную любовь к Родине, природе.
Для мероприятия использовано следующее оборудование:
мультимедийный проектор и экран, портрет поэта, книжная выставка,
фрагменты фильмов, видеоклипы
Участники - учащиеся 9-11 классов.
Продолжительность вечера - 45 минут.
Сценарий мероприятия
Ведущий 1. Наш литературно-музыкальный вечер посвящён жизни и
творчеству великого русского поэта – Сергея Александровича Есенина, 120-
летний юбилей которого мы будем отмечать 3 октября 2015 года.
Звучит песня на стихи С.Есенина “Не жалею, не зову, не плачу…”
Ведущий 2. 1918 год. На открытии памятника в Москве документальная
хроника подарила нам “живого” Сергея Есенина. Мы видим его молодым и
очень красивым.
Тоскуют, тоскуют березы,
Осенним исходят дождем
И желтые листья, как слезы,
Роняют и ночью и днем.
Дрожат от мороза под утро,
И вдруг замирают в забвенье,
И шепчут тоскливо кому-то:
“Есенин, Есенин, Есенин…”
Автор: Татьяна Смертина
Ведущий 1.
Да кто ж так до сердца проймет?
Да кто же плакать так заставит?
Да кто ж так Русь свою поймет
И сгоряча бел-свет оставит?
Уже водица мерзнет в сенях,
В стога уметано все сено,
И ясень надломил колено…
Опять – октябрь…
Грусть деревень…
Вспахали зябь…
Сергеев день…
Хоть годы – счастливы, быстры,
То имя – нежно в сердце носим!
В помин Его летят листы
Со всех берез русоволосых!
Заплакав, гуси в даль пронзают,
Звенит осенник в синь дождей,
И в честь него себя сжигают
Рябины по России всей!
Автор: Татьяна Смертина
Ведущий 2. Что мы знаем о Сергее Есенине, для которого стихи были
лучшей, главнейшей частью его жизни? Его поэтические произведения – это
вся его жизнь и его биография. Понимаем ли мы ее?
Все встречаю, все приемлю,
Рад и счастлив душу вынуть.
Я пришел на эту землю,
Чтоб скорей её покинуть.
Ведущий 1. Если каждое или почти каждое стихотворение Есенина –
художественное целое, то жизнь его – раздерганную, странную,
противоречивую – понять сложно.
Чтец 1
Я люблю родину.
Я очень люблю родину!
Хоть есть в ней грусти ивовая ржавь.
Приятны мне свиней испачканные морды
И в тишине ночной звенящий голос жаб.
Я нежно болен воспоминаньем детства,
Апрельских вечеров мне снится хмарь и сырь.
Как будто бы на корточки погреться
Присел наш клен перед костром зари.
О, сколько я на нем яиц из гнезд вороньих,
Карабкаясь по сучьям, воровал!
Все тот же он теперь, с верхушкою зеленой?
По-прежнему ль крепка его кора?
Ведущий 1. Он – певец Руси! В его стихах, по-русски искренних и
откровенных, мы ощущаем биение беспокойного нежного сердца. В них
“русский дух”, в них “Русью пахнет”.
Звучит песня на стихи С.Есенина “Клен ты мой опавший…”
Ведущий 2. У него счастливое детство. Любимец в семье. Живой,
спокойный, веселый, умный, общительный. Хорош собой. На него стали рано
заглядываться девушки. С отличием закончил Константиновское
четырехклассное училище (1909), вышел “учителем школы грамоты”.
(Демонстрируются слайды).
Ведущий 1. Летом 1912 г. Сергей Александрович Есенин переехал в Москву,
служил в мясной лавке, где приказчиком работал его отец.
Чтец 2.
Я покинул родимый дом,
Голубую оставил Русь,
В три звезды березняк над прудом
Теплит матери старой грусть
Золотою лягушкой луна
Распласталась над тихой воде,
Словно яблонный цвет, седина
У отца пролилась в бороде.
Я не скоро, не скоро вернусь!...
Ведущий 1. Работал в книгоиздательстве, в типографии. В этот период
примкнул к революционно настроенным рабочим, оказался под надзором
полиции. Занимался на историко-философском отделении университета
Шанявского (1913г. – 1915г.) Печататься начинает в 1914 году в московских
журналах (дебют – стихотворение “Береза”).
Чтец 3
Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.
Ведущий 2. Весной 1915г. приезжает в Петроград, где знакомится с
А.Блоком, С.Городецким, сближается с Николаем Клюевым, оказавшим на
него значительное влияние. А. Блок потом вспоминал: «Днем у меня
рязанский парень со стихами. Крестьянин Рязанской губернии. 19 лет. Стихи
свежие, чистые, голосистые, многословные»
Чтец 4.
Сыплет черемуха снегом,
Зелень в цвету и росе.
В поле, склоняясь к побегам,
Ходят грачи в полосе.
Никнут шелковые травы,
Пахнет смолистой сосной.
Ой вы, луга и дубравы, –
Я одурманен весной.
Радуют тайные вести,
Светятся в душу мою.
Думаю я о невесте,
Только о ней лишь пою.
Сыпь ты, черемуха. Снегом,
Пойте вы, птахи, в лесу.
По полю зыбистым бегом
Пеной я цвет разнесу.
Ведущий 2. (Из воспоминаний С.М.Городецкого)
«Для него не было никаких ценностей в жизни кроме его стихов. Все его
выходки, бравады и неистовства вызывались только желанием заполнить
пустоту жизни от одного стихотворения до другого. Стихи он принес
завязанными в деревенский платок. С первых же строк мне было ясно, какая
радость пришла в русскую поэзию. Начался какой-то праздник песни»
Ведущий 1. Но не меньше, чем прочесть стихи, он торопился спеть
рязанские “прибаски, канавушки и страдания”.
Исполняется песня на стихи С.Есенина “Ты поила коня”.
Ты поила коня из горстей в поводу,
Отражаясь, березы ломались в пруду.
Я смотрел из окошка на синий платок,
Кудри черные змейно трепал ветерок.
Мне хотелось в мерцании пенистых струй
С алых губ твоих с болью сорвать поцелуй.
Но с лукавой улыбкой, брызнув на меня,
Унеслася ты вскачь, удилами звеня.
В пряже солнечных дней время выткало нить.
Мимо окон тебя понесли хоронить.
И под плач панихид, под кадильный канон,
Все мне чудился тихий раскованный звон.
Ведущий 1. “Застенчивая, счастливая улыбка не сходила с его лица. Он был
очарователен со своим звонким озорным голосом, с барашком вьющихся
льняных волос – которые он позже будет с таким остервенением заглаживать
под цилиндр, – синеглазый”. (Звучит фонограмма, читает стихи
С.Есенин).
Ведущий 2. Он явился в город, чтоб рассказать о своей восторженной любви,
рассказать о красоте, окружающей его. Город восторгался им. Появились
лицемеры и завистники. Друзья поили вином. И он почувствовал, что этот
город должен его погубить.
Звучит песня на стихи С.Есенина “Отговорила роща золотая”
Ведущий 2. Этот прекрасный и неподдельный поэт по-своему отобразил
эпоху и обогатил ее песнями, по-новому сказал о любви, о синем небе,
упавшем в реку, о месяце, который ягненком пасется в небесах, и о цветке
неповторимом – о самом себе. Первый сборник стихов Есенина “Радуница”
(1916г.) – восторженно принят критикой. Последующие “Голубень”,
“Преображение”, “Сельский часослов” все (1918г.) и др. – в стихах
складывается особый есенинский мир: животные, растения, явления природы
очеловечиваются поэтом, образуя вместе с людьми гармоничный, целостный,
прекрасный мир.
Самое драгоценное в нем, – писал Б.Пастернак, – образ родной природы,
лесной, среднерусской, рязанской, переданной с ошеломляющей свежестью,
как она давалась ему в детстве.
Чтец 4.
Зеленая прическа,
Девическая грудь,
О тонкая березка,
Что загляделась в пруд?
Что шепчет тебе ветер?
О чем звенит песок?
Иль хочешь в косы-ветви
Ты лунный гребешок?
Открой, открой мне тайну
Твоих древесных дум,
Я полюбил – печальный
Твой предосенний шум.
И мне в ответ березка:
“О любопытный друг,
Сегодня ночью звездной
Здесь слезы лил пастух.
Луна стелила тени,
Сияли зеленя,
За голые колени
Он обнимал меня.
И так, вздохнувши глубко,
Сказал под звон ветвей:
“Прощай, моя голубка,
До новых журавлей”.
Ведущий 2. В начале 1918 г. Есенин переезжает в Москву. С
воодушевлением встречает революцию. Создает поэмы “Иорданская
голубица”, “Инония”, “Небесный барабанщик” и др., проникнутых
предчувствием и “преображения” жизни. Размышляя, “куда нас несет рок
событий”, обращается к истории (поэма “Пугачев”, 1921г.)
Ведущий 1. Поиски в сфере образности сближают Есенина с Мариенгофом,
Шершеневичем и др., они объединяются в группу имажинистов. Есенин
становится завсегдатаем “Стойла Пегаса” – литературного кофе с критикой
“шутовского кривляния ради самого кривляния” “собратьев” – имажинистов.
Постепенно из его лирики уходят вычурные метафоры. (Демонстрация
слайдов).
Ведущий 2. В начале 20-х гг. в стихах Есенина появляются мотивы
“развороченного бурей быта” (распался брак с Зинаидой Райх), пьяной удали,
сменяющейся надрывной тоской. Поэт предстает хулиганом, скандалистом,
пропойцей с окровавленной душой, окружает его “чужой и хохочущий
сброд” (сборники “Исповедь хулигана”, 1921г., “Москва кабацкая”, 1924г.).
Звучит песня на стихи С.Есенина “Забава”
Ведущий 1. Встреча с американской танцовщицей Айседорой Дункан (осень
1921г.), Совместное путешествие по Европе (Германия, Бельгия, Франция,
Италия) и Америке (май 1922г. – август 1923г.), сопровождалось шумными
скандалами, эпатирующими выходками Есенина, обнажило их
“взаимопонимание”, усугублявшееся отсутствием общего языка (Есенин не
владел иностранными языками, Айседора знала несколько десятков русских
слов). По возвращении в Россию они расстались.
Чтец 1
Тогда я понял,
Что такая Русь.
Я понял, что такое слава.
И потому мне
В душу грусть
Вошла, как горькая отрава.
На кой мне черт.
Что я поэт!...
И без меня в достатке дряни.
Пускай я сдохну,
Только…
Нет,
Не ставьте памятник в Рязани!
Ведущий 2. На родину вернулся с радостью, ощущением обновления,
желанием “быть певцом и гражданином… в великих штатах СССР”. 1923 –
1925гг. создаются лучшие строки: стихотворения “Отговорила роща
золотая…”, “Письмо матери”, “Мы теперь уходим понемногу…”, цикл
“Персидские мотивы”, поэма “Анна Снегина”, “Страна негодяев” и др.
Главное место в его стихах по-прежнему принадлежит теме родины, которая
теперь приобретает драматические оттенки. “Русь Советская” – “Русь
уходящая”. Он все больше ощущает себя певцом “золотой бревенчатой
избы”, поэзия которого “здесь больше не нужна”. Эмоциональной
доминантой лирики становятся осенние пейзажи, мотивы, подведение
итогов, прощания..
Ведущий 1. Последние 2 года жизни Есенина прошли в постоянных
разъездах: он трижды совершает путешествия на Кавказ, несколько раз ездит
в Ленинград, семь раз в Константиново. В очередной раз пытается начать
семейную жизнь, брак с внучкой Льва Николаевича Толстого Софьей. В
конце ноября 1925г. измученный скитальчеством и бивуачным бытом
попадает в психоневрологическую клинику. Одной из последних поэм
“Черный человек” (“Друг мой, друг мой, я очень и очень болен…”), в
которой прошедшая жизнь предстает частью ночного кошмара. Прервав курс
лечения, 23 декабря Есенин поехал в Ленинград, где в ночь на 28 декабря
умер. Сергею Есенину было 30 лет.
Звучит аудиозапись поэмы «Чёрный человек», демонстрируются слайды
Ведущий 2.
Кому писал Есенин кровью в самый последний час? Может быть, он
перекликнулся с тем другом, который еще не родился, с человеком грядущей
эпохи, которого одни готовят боями, а Есенин – песнями. Поэт погиб потому,
что был несроден революции. Но во имя будущего.
Есенин осознавал свою внутреннюю незащищенность, потому в его
творчестве присутствует мотив Смерти…
Чтец 1
До свиданья, друг мой, до свиданья.
Милый мой, ты у меня в груди.
Предназначенное расставанье
Обещает встречу впереди.
До свидания, друг мой, без руки, без слова,
Не грусти и не печаль бровей, -
В этой жизни умирать не ново,
Но и жить, конечно, не новей.
Ведущий 1.
Умер Поэт! Угасла творческая жизнь, в которую до последней минуты
вплетал драгоценные нити поэзии Сергей Есенин. Трагическая судьба
постигла и любимых женщин поэта. Погибли Зинаида Райх и Айседора
Дункан. Галина Бениславская, по версии следствия, застрелилась на могиле
поэта.
Чтец 5
Вы помните,
Вы все, конечно, помните,
Как я стоял,
Приблизившись к стене,
Взволнованно ходили вы по комнате
И что-то резкое
В лицо бросали мне.
Вы говорили:
Нам пора расстаться,
Что вас замучила
Моя шальная жизнь,
Что вам пора за дело приниматься,
А мой удел –
Катиться дальше вниз.
Любимая!
Меня вы не любили.
Не знали вы, что в сонмище людском
Я был, как лошадь, загнанная в мыле,
Пришпоренная смелым ездоком.
Не знали вы,
Что я в сплошном дыму,
В разворочённом бурей быте
С того и мучаюсь, что не пойму –
Куда несет нас рок событий.
Ведущий 2. Год кончался так мрачно! Смерть Есенина была воспринята, как
что-то личное. Утрата ощущается и сегодня, кажется, что осталось пустым
место лирика.
Снежная равнина, белая луна,
Саваном покрыта наша сторона.
И березы в белом плачут по лесам.
Кто погиб здесь? Умер? Уж не я ли сам?
Демонстрируются слайды.
Ведущий 1. Сергей Есенин открыл перед читателями те стороны души
переломной эпохи, которые не находили места в поэзии его современников.
Его стихи были созвучны настроениям молодежи, он один из первых в
советской поэзии почувствовал необходимость раскрыть духовный мир
своего читателя (современника). Писал искренне, правдиво, не скрывая своих
сомнений, колебаний, заблуждений.
Демонстрируется видеоклип «Жизнь – обман с чарующей тоскою…»
Ведущий 2. Есенин – визитная карточка России. Его стихи находят живой
отклик в наших душах. Все прочувствованное им, прожитое за короткую
жизнь, он превратил в шедевры поэзии. Он воспел землю, плененный ею,
воспел любовь, как счастье, и счастье, как любовь.
Ведущий 1. Закончить вечер хочется словами Сергея Есенина:
Цветите, юные, и здоровейте телом:
У Вас иная жизнь. У Вас другой напев.
Звучит песня на стихи С.Есенина
Источники
1. http://biografix.ru/
2. http://esenin-s.ucoz.ru/
3. http://esenin.niv.ru/esenin/museum/moscow.htm
4. http://www.esenins.ru/c21.html
5. http://komanda-k.ru/
6. http://www.esenin.ru/
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: