Сценарий утренника, посвященного празднованию 77 годовщины Победы в Великой Отечественной войне "Должны смеяться дети!"
Сценарий утренника, посвященного празднованию
77 годовщины Победы в Великой Отечественной войне
«Должны смеяться дети!»
Цель: воспитание у учащихся чувства патриотизма, гордости за свой народ.
Задачи:
• расширить знания детей о Великой Отечественной войне;
• формировать активную гражданскую позицию школьников;
• на примерах жизни детей в военное время воспитывать чувство патриотизма,
гордости за своё Отечество;
• воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, памятникам
героям войны.
Планируемые результаты: учащиеся смогут пополнить знания о событиях
Великой Отечественной войны, узнают о роли детей во время Великой
Отечественной войны.
1
Лето 1941 года… Как радостно, весело, счастливо началось оно для многих
советских мальчишек и девчонок. Каникулы. Ярко светит солнце, разноцветным
ковром стелются цветы на лугах. Но все изменилось в один миг…
2
Казалось, было холодно цветам
И от росы они едва поблёкли.
Зарю, что шла по травам и кустам
Обшарили немецкие бинокли.
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось?
3
На земле в любой стране самое лучшее – это дети. Что есть в мире дороже
детей? Что есть у любого народа дороже?.. У любой матери?.. У любого отца?..
4
Война и дети... Нет ничего страшнее, чем эти два слова, поставленные рядом.
Потому что дети родятся для жизни, а не для смерти. А война эту жизнь отнимает...
5
Детям войны, что рядом со взрослыми шли в бой за Родину, выстояли и
победили…
6
Детям, ради Победы дни и ночи стоявшим у станков, работавшим на полях…
7
Детям, чьи души улетали вместе с дымом концлагерных печей…
8
Всем детям: тем, кто ушёл в бессмертие и кто победил, посвящается…
9
Его я узнал не из книжки
Жестокое слово – война!
Прожекторов яростной вспышкой
К нам в детство ворвалась она,
Смертельными тоннами стали,
Сиреной тревоги ночной,
В те дни мы в войну не играли,
Мы просто дышали войной.
10
Была земля и жесткой, и метельной,
Была судьба у всех людей одна.
У нас и детства не было отдельно,
А были вместе – детство и война.
11
В классе очень холодно,
На перо дышу,
Шлю «войне» проклятия,
Помню лишь «войну»...
Опускаю голову
И пишу, пишу.
Первое склонение —
Женский род на «а»,
Сразу, без сомнения,
Вывожу — «война».
Что всего существенней
Нынче для страны?
В падеже родительном:
Нет — чего?— «войны».
Может, для примера мне
Выбрать «тишину»?
Но «войною» меряем
Нынче жизнь и смерть,
Получу «отлично» я —
Это тоже месть...
12
Горнили к бою трубы полковые.
Военный гром катился над страной.
Вставали в строй мальчишки боевые
На левый фланг, в солдатский строй.
Великоваты были им шинели,
Во всем полку сапог не подобрать,
Но все равно в бою они умели
Не отступать, а побеждать.
13
Меня война пахать учила.
Как мальчик с пальчик, так и я
Ходил за плугом молодчиной,
Пахал военные поля.
И точно помню: знал я точно,
Что надо фронту помогать,
Что надо срочно и досрочно,
И безогрешисто пахать.
14
Всё ярче звезды, небо голубей,
Но отчего-то вдруг сжимает сердце,
Когда мы вспоминаем всех детей,
Которых та война лишила детства.
Их защитить от смерти не смогли
Ни сила, ни любовь, ни состраданье.
Они остались в огненной дали,
Чтоб мы сегодня их не забывали.
И память эта прорастает в нас,
И никуда нам от нее не деться.
Что, если вдруг опять придет война,
Вернется к нам расстрелянное детство...
15
На земле в любой стране самое лучшее – это дети. Как сохранить наше детство
в тревожном 21 веке? А вместе с ним и наше будущее?
16
Во второй мировой войне на Земле погибло тринадцать миллионов детей! 9
миллионов советских детей осиротели за годы этой страшной войны. И чтобы не
повторилось такой ужасной трагедии, взрослые должны помнить, что в войне,
которую они развязывают, гибнут и дети…
17
Заветной мечтой каждого ребёнка является мир на земле. Люди, отвоевавшие
для нас Великую Победу, не могли даже представить себе, что в 21 веке их
правнукам будет угрожать смерть…
Ученики читают и рисуют (на плакате) по очереди
18
– Я нарисую яркое солнце!
19
– Я нарисую синее небо!
20
– Я нарисую свет в оконце!
21
– Я нарисую колосья хлеба!
22
– Мы нарисуем осенние листья,
Школу, ручей, друзей беспокойных.
23
И зачеркнем нашей общей кистью
Выстрелы, взрывы, огонь и войны.
Песня «Должны смеяться дети»
Детство, детство, детство - это свет и радость.
Это песни, это дружба и мечты.
Детство, детство, детство - это краски радуг.
Детство, детство, детство – это я и ты.
Все люди на большой планете
Должны всегда дружить.
Должны всегда смеяться дети
И в мирном мире жить.
Должны смеяться дети,
Должны смеяться дети,
Должны смеяться дети,
И в мирном мире жить.
Детство, детство, детство - это летний ветер.
Парус неба и хрустальный звон зимы..
Детство, детство, детство - это значит дети.
Дети, дети, дети – это значит мы.
Все люди на большой планете
Должны всегда дружить.
Должны всегда смеяться дети
И в мирном мире жить.
Должны смеяться дети,
Должны смеяться дети,
Должны смеяться дети,
И в мирном мире жить.
Литература - еще материалы к урокам:
- Мнемотаблица "«Косточка» Л.Н. Толстой"
- Конспект урока по литературе "Анализ стихотворения Ф.И. Тютчева «Неохотно и несмело…»" 6 класс
- Контрольный тест по литературе в 7 классе за 1 полугодие
- Конспект урока "Теория Раскольникова как причина его преступления. Глубина психологического анализа в романе"
- Презентация "Лирика Ивана Алексеевича Бунина"
- Рабочая программа по литературе (индивидуальное обучение) в 5 классе