Ученики на Учителя.com


Комплексный анализ текста "Прочитайте отрывок из романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»" 7 класс

Комплексный анализ текста -7 класс
Прочитайте отрывок из романа А.С.Пушкина «Капитанская дочка» и выполните задания к нему.
1) Я увидел в самом деле на краю неба белое облачко, которое принял было сперва за отдаленный
холмик. 2) Ямщик изъяснил мне, что облачко предвещало буран. 3) Я слыхал о тамошних метелях и знал,
что целые обозы бывали ими занесены. 4) Савельич, согласно со мнением ямщика, советовал воротиться.
5) Но ветер показался мне не силен; я понадеялся добраться заблаговременно до следующей станции и
велел ехать скорее. 6) Ямщик поскакал; но все поглядывал на восток. 7) Лошади бежали дружно. 8) Ветер
между тем час от часу становился сильнее. 9) Облачко обратилось в белую тучу, которая тяжело
подымалась, росла и постепенно облегала небо. 10) Пошел мелкий снег — и вдруг повалил хлопьями. 11)
Ветер завыл; сделалась метель. 12) В одно мгновение темное небо смешалось со снежным морем. 13) Все
исчезло.14) «Ну, барин, — закричал ямщик, — беда: буран!»...15) Я выглянул из кибитки: все было мрак
и вихорь. 16) Ветер выл с такой свирепой выразительностию, что казался одушевленным; снег засыпал
меня и Савельича; лошади шли шагом — и скоро стали. 17) «Что же ты не едешь?» — спросил я ямщика
с нетерпением. 18) «Да что ехать? — отвечал он, слезая с облучка, — невесть и так куда заехали: дороги
нет, и мгла кругом». 19) Я стал было его бранить. 20) Савельич за него заступился. 21) «И охота было не
слушаться, — говорил он сердито, — воротился бы на постоялый двор, накушался бы чаю, почивал бы
себе до утра, буря б утихла, отправились бы далее. 22) И куда спешим? Добро бы на свадьбу!» 23)
Савельич был прав. 24) Делать было нечего. 25) Снег так и валил. 26) Около кибитки подымался сугроб.
27) Лошади стояли, понуря голову и изредка вздрагивая. 27) Ямщик ходил кругом, от нечего делать
улаживая упряжь. 28) Савельич ворчал; я глядел во все стороны, надеясь увидеть хоть признак жила или
дороги, но ничего не мог различить, кроме мутного кружения метели...
(А.С.Пушкин «Капитанская дочка»)
Тестовые задания
1. Определите тему и основную мысль текста
2. Определите стиль текста.
3. Определите, к какому типу речи (повествованию, описанию, рассуждению) относится текст.
4. Какое изобразительно-выразительное средство использует автор в сочетании слов «облачко
обратилось в белую тучу, которая тяжело подымалась, росла и постепенно облегала
небо» (предложение 9)?
5. Замените слово «бранить» (предложение 19) стилистически нейтральным синонимом. Запишите
этот синоним.
6. Из предложений 6- 16 выпишите фразеологический оборот, объясните значение.
7. Из предложений 1-6 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.
8. Из предложений 21-27 выпишите слово, написание суффикса которого зависит от приставки.
9. Из предложений 1–7 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом:
«В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется – НН-».
10. Из предложения 27 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.
11. Из предложений 9 выпишите все наречия.
12. Из предложений 23-28 выпишите производный предлог.
13. Из предложения 17 выпишите частицы.
14. Из предложений 3 выпишите все союзы.
15. Из предложения 4 выпишите грамматическую основу.
16. Среди предложений 22-28 найдите предложение с однородными обособленными
обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами. Запишите его номер.
17. Укажите количество грамматических основ в предложении 9. Ответ запишите цифрой.
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: