Контрольная работа по родной литературе XIX века 5 класс

5 класс Контрольная работа по родной литературе XIX века.

1. Соотнесите писателя и его произведение

1) Д.В.Григорович а) «Утро»

2) И.С.Тургенев б) «Весна»

3)И.С.Никитин в) «Гуттаперчевый мальчик»

4)Я.П.Полонский г) «Воробей»

5) А.Н.Майков д) «Приведение в Инженерном замке»

6)Н.С.Лесков е) « Два богача»

2. Какое из перечисленных произведений относится к лирике?

А. Повесть; Б. Сказка; В. Стихотворение; Г. Рассказ.

3. По ключевым словам определите произведение и автора.

А) Рыбаки в шалаше пробудилися, сняли сети с шестов..

Б) С целой армией воздушной благовонных ветерков..

В) Он был в труппе первым любимцем публики, первым потешником.

Он постоянно что-то изобретал.

Г) )«А мы её... и не соленую»

4. В каком произведении в первой строфе рассвет только начинается: гаснут

звёзды, краснеет небо и вода.

5. В описании этого произведения есть деталь, которая заставляет содрогнуться,

что это за деталь и на что она указывает?

6. Какое произведение пестрит разнообразными художественными средствами.

Огромное количество и эпитетов: «небо хмурое, ночное», «небеса родные», «недоступные

крутизны».Метафоры: «сияет небо», «встающие горы», «долины цветущие».

7. Какой праздник описывается в тексте «Гуттаперчивый мальчик»?

8. Назовите произведение и автор, в котором описывает два образа: седая старая и

царица цветов

9.Назовите жанр произведения «Два богача».

10 Соотнесите определения с указанными средствами художественной

выразительности.

А. Сильное преувеличение.

Б. Изображение одного явления с помощью сопоставления с

другим.

В. Образное определение предмета, выраженное

преимущественно прилагательным.

Г. Переносное значение слова, основанное на сходстве или

противопоставлении одного предмета или явления другому.

Д. Перенесение человеческих черт на неодушевленные

предметы и явления.

1. Олицетворение

2. Эпитет

3. Сравнение

4. Гипербола

5. Метафора