Полугодовой контрольный тест по литературе 6 класс
ПОЛУГОДОВОЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ (6 КЛАСС)
1. Изображение одного явления с помощью сопоставления с другим:
1) сравнение 2) метафора 3) эпитет
2. Краткое изречение, которое автор помещает перед произведением или его частью,
чтобы помочь читателю понять главную мысль
1) пословица 2) эпиграф 3) эпитет
3. Эпитет – это …
1) слово или выражение, употребленное в переносном значении, основанном на
сходстве;
2) художественное определение;
3) сопоставление двух явлений, чтобы пояснить одно через другое
4) перенесение свойств живых существ на неодушевленные предметы
4. Найдите среди пословиц поговорку.
1) Сказывай тому, кто не знает Фому, а я родной брат ему.
2) Худая та птица, которая гнездо своё марает.
3) Чужими руками жар загребать.
4) Засыпь правду золотом, а она всплывёт
5. Жанр произведения А.С. Пушкина «Дубровский»
1) роман 2) повесть 3) притча 4) рассказ
6. Что заставило Дубровского отказаться от мести Троекурову?
1) страх перед Троекуровом.
2) уважение к богатому соседу.
3) любовь к Марье Кирилловне.
7. Почему Марья Кирилловна отказалась от помощи Дубровского?
1) разлюбила его.
2) обиделась за его опоздание.
3) обвенчалась в церкви с Верейским и должна была хранить ему верность.
8. Кто больше всех в рассказе « Бежин луг» понравился автору и почему?
А) Федя, так как красив и лучше всех одет;
Б) Павлуша: в нём чувствовалась внутренняя сила и ум;
В) Илюша: лицо его выражало тупую, болезненную заботливость;
Г) Ваня, потому что он был самый маленький.
9.Какая тема объединяет поэзию Ф.И. Тютчева и А.А. Фета?
А) тема тяжёлого физического труда;
Б) тема научных открытий;
В) тема образования;
Г) тема природы.
10 Какой из этих размеров стиха является двусложным:
А) дактиль б) хорей в) амфибрахий
11. Сопоставьте имя и отчество писателя с фамилией. (Ответ запишите в форме 1-а, 2-с)
1. Иван Андреевич
a. Тургенев
2. Николай Алексеевич
b. Лермонтов
3. Иван Сергеевич
c. Пушкин
4. Михаил Юрьевич
d. Некрасов
5. Александр Сергеевич
e. Крылов
Ночевала тучка золотая
2) На груди утёса-великана;
3) Утром в путь она умчалась рано,
4) По лазури весело играя;
5) Но остался влажный след в морщине
6) Старого утёса. Одиноко
7) Он стоит, задумался глубоко,
8) И тихонько плачет он в пустыне
О чём это стихотворение? Обведите номер варианта ответа, который
не может быть верным для данного вопроса.
1) о любви
2) о смерти
3) о счастье
4) об одиночестве
5)
Отметьте строки, в которых видны несовпадения ритмических и стихотворных пауз.
Запишите их номера через запятую без пробела.
Ответ__________________________________________
В1. Напишите небольшой отзыв о произведении, которое больше всего вам запомнилось в
этом учебном году.
Литература - еще материалы к урокам:
- Конспект урока литературы "И.А. Крылов. Басни" 6 класс
- Тест "Сюита Пер Гюнт"
- Методическая разработка "«Мысль семейная» в романе М. Шолохова «Тихий Дон»"
- Тест "А.С. Пушкин «Капитанская дочка» 1 глава «Сержант гвардии»"
- Конспект урока "Алексей Дорохов «Тёплый снег»"
- Конспект урока литературы "Стратегии смыслового чтения. Приёмы работы с текстом на уроках литературы"