Ученики на Учителя.com


Контрольный тест по литературе за 1 полугодие 11 класс

Контрольный тест по литературе за I полугодие (11 класс)
3 вариант
1.Кто из поэтов не принадлежит к Серебряному веку русской поэзии?
а ) Б.Пастернак б )В.Хлебников в )К.Бальмонт г )А.Фет
2.Творчество какого поэта не было связано с футуризмом?
а ) В.Маяковский б )А.Крученых в )В.Хлебников г )Н.Гумилев
3.Кто из персонажей пьесы М.Горького «На дне» не является участником любовного конфликта?
а ) Пепел б ) Василиса в ) Бубнов г ) Наташа
4.Какое из стихотворений не принадлежит А.Блоку?
а ) «Вхожу я в темные храмы» б ) «Незнакомка» в ) «Несказанное, синее, нежное..»
5. Какой литературный прием использовал В.Маяковский при написании следующих строк?
Скрипка издергалась, упрашивая,
и вдруг разрыдалась
так по-детски…
а ) гротеск б ) гипербола в ) олицетворение г ) сравнение
6.Укажите верное определение понятия «лирический герой»:
а )образ героя в произведении, переживания, мысли и чувства которого в нем отражены. Он не
идентичен образу автора.
б ) изображение отвлеченного понятия или явления через конкретный образ;
в ) лицо, выступившее в печати без указания своего имени или псевдонима.
7.Кому из героев пьесы М.Горького «На дне» принадлежат слова:
«Человек! Это- великолепно! Это звучит…гордо!»
8.Чей это портрет (рассказ «Господин из Сан-Франциско»):
«Нечто монгольское было в его желтоватом лице с подстриженными серебряными усами, золотыми
пломбами блестели его крупные зубы, старой слоновой костью – крепкая лысая голова»
9.Чей это портрет (поэма «Двенадцать»):
Помнишь, как бывало
Брюхом шел вперед,
И крестом сияло
Брюхо на народ.
10.Строки какого отрывка принадлежат С.Есенину?
а )Тебя жалеть я не умею
И крест свой бережно несу…
Какому хочешь чародею
Отдай разбойную красу.
б )Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду…
11.Кто из русских писателей стал первым лауреатом Нобелевской премии?
12. Укажите название рассказа И.А. Бунина, герой которого после встречи со своей первой любовью
задаёт себе такие вопросы: «Но, боже мой, что же было бы дальше? Что, если бы я не бросил её? Какой
вздор! Эта самая Надежда не содержательница постоялой горницы, а моя жена, хозяйка моего
петербургского дома, мать моих детей?».
1. «Антоновские яблоки»
2. «Лёгкое дыхание»
3. «Тёмные аллеи»
4. «Господин из Сан-Франциско»
13. Какую музыку использует Куприн для утверждения основной идеи произведения?
а) П. И. Чайковский. «Реквием»
б) Г. В. Свиридов. «Метель»
в) Л. ван Бетховен. «Соната № 2»
Контрольный тест по литературе за I полугодие (11 класс)
2 вариант
1.Кто из поэтов не принадлежит к Серебряному веку русской поэзии?
а)Н.Гумилев б) В.Маяковский в) Ф.Тютчев г)А.Блок
2.Кто из поэтов выступил с программой нового поэтического течения, названного символизмом?
а)В.Брюсов б) К.Бальмонт в) И.Анненский г)Н.Гумилев
3.Смертью какого героя драмы М.Горького «На дне» заканчивается пьеса?
а)Пепла б) Сатина в) Клеща г) Актера
4. Какова основная идея рассказа «Господин из Сан - Франциско»?
а) описание путешествия богатого американского туриста через Атлантику в Европу
б) разоблачение буржуазного миропорядка
в) философское осмысление человеческого существования
5.Укажите название приема, к которому прибегает С.Есенин в создании образа:
Дымом половодье зализало ил,
Желтые поводья месяц уронил…
а)олицетворение б)сравнение г)эпитет д)метафора
6.Укажите верное определение гротеска:
а) вид комического, наиболее беспощадно высмеивающий несовершенство мира, человеческие пороки;
б) одна из разновидностей комического, сочетающая в фантастической форме ужасное и смешное,
безобразное и возвышенное;
в) способность искусства постигать и изображать процессы психической жизни человека.
7. Какому герою пьесы М.Горького «На дне» принадлежит высказывание:
Всякая блоха не плоха, все- черненькие, все- прыгают.
8.Чей это портрет (рассказ «Господин из Сан-Франциско»):
«…высокая, тонкая, с великолепными волосами, прелестно убранными, с ароматическим от фиалковых
лепешечек дыханием и с нежнейшими розовыми прыщиками возле губ и между лопаток, чуть
припудренных»
9.Чей это портрет (поэма «Двенадцать»):
В зубах- цыгарка, примят картуз,
На спину б надо бубновый туз!
10.Строки какого отрывка принадлежат А.Блоку?
а ) До свиданья, друг мой, без руки, без слова,
Не грусти и не печаль бровей,-
В этой жизни умирать не ново,
Но и жить, конечно, не новей.
б ) Под насыпью, во рву некошеном,
Лежит и смотрит, как живая,
В цветном платке на косы брошенном,
Красивая и молодая.
11.Какую престижную литературную премию получил И.Бунин в 1933 году, став первым русским
писателем-лауреатом этой премии?
12. Назовите фамилию героя рассказа «Гранатовый браслет», безнадежно любившего княгиню Веру
Николаевну Шеину?
13. Как композиционно построено стихотворение А. Блока «Незнакомка»?
а) кольцевая композиция
б) автор последовательно развивает мысль
в) принцип противопоставления двух частей
Контрольный тест по литературе за I полугодие (11 класс)
1 вариант
1. Соотнесите название модернистского течения начала века и основные принципы, ему присущие:
а) символизм б) акмеизм, в) футуризм
1) отказ от мистической туманности,
за внешним «мистически прозреваемую сущность». Ориентация
на читателя-соавтора.
2) бунтарство, анархичность, эпатажность мировоззрения , отрицание культурных традиций,
экспериментаторство в области ритмики и рифмы
3) элитарность, возможность увидеть за внешним «мистически прозреваемую сущность». Ориентация
на читателя-соавтора.
2. Какое из стихотворений В.Маяковского не является сатирическим?
а) «А вы могли бы?» б) «Прозаседавшиеся» в ) «О дряни»
3.Определите жанр стихотворения С.Есенина «Не жалею, не зову, не плачу»:
а) элегия б) ода в) послание
4. Как называется фонетический приём, основанный на повторе согласных звуков, использованный
поэтом в стихотворении: «Через час отсюда в чистый переулок/ вытечет по человеку…»?
а) аллитерация б) ассонанс в) рефрен
5.В письме к Станиславскому А. А. Блок писал: «Этой теме я сознательно и бесповоротно посвящаю
жизнь...» Какую тему имел в виду поэт?
а) тему любви
б) тему революции
в) тему Родины
6.
Какой художественный прием положен в основу композиции рассказа «Старуха Изергиль»?
а) последовательное изложение событий
б) антитеза
в) рассказ в рассказе
г) чередование эпизодов
7.Назовите автора слов: «Я последний поэт деревни»
8.Назовите основную тему рассказов И.Бунина «Темные аллеи»
9.Определите художественный прием в выделенной строке:
По-осеннему кычет сова
Над раздольем дорожной рани.
Облетает моя голова.
Куст волос золотистый вянет.
10. Что символизирует название корабля, на котором плыл господин из Сан-Франциско?
11.Назовите назидательно-аллегорический жанр, которому близок рассказ Луки о праведной земле (
М.Горький «На дне»)
12.Какое из стихотворений принадлежит С.Есенину?
а ) В чистом поле тень шагает. б ) Даль подернулась туманом,
Песня из лесу несется, Чешет тучи лунный гребень.
Лист зеленый задевает, Красный вечер за куканом
Желтый колос окликает, Расстелил кудрявый бредень.
За курганом отдается
13. О творчестве каких поэтов идёт речь в каждом из высказываний?
1) «Много раз отмечали исключительное его свойство отличать живую душу во всем вокруг; <…> в
цветах, с которыми поэт «выпил бы на ты», ветре, который может быть и «серебряным», и «косматым»,
– во всем, что дышит, движется, растет и селится на земле». М. Щеглов.
2) «Первое видение романтической любви – образ нездешней Возлюбленной. Любимая является поэту в
неземном, таинственном озарении… Поэт называет ее (…) Лучезарной, Ясной, Светлой, Златокудрой,
Недостижимой, Святой». В.Жирмунский.
3) «Еще чуть не юношей он заявил, что может быть «от мяса бешеный» и может быть безукоризненно
нежный, не мужчина, а «облако в штанах». Таким и остался на всю жизнь». А.Михайлов.
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: