Ученики на Учителя.com


Технологическая карта урока "П.П. Бажов. Слово о писателе. Сказ Медной горы Хозяйка"

Технологическая карта
Тема:
П. П. Бажов. Слово о писателе. Сказ "Медной горы Хозяйка".
Цели:
познакомить учащихся с жизнью и творчеством писателя Павла Петровича
Бажова; ознакомиться с содержанием и героями сказа "Медной горы
Хозяйка»; дать характеристику образа Степана; провести наблюдения над
языком художественного произведения (словарная работа).
Задачи урока:
развивать навыки анализа текста, развивать речь, обогащать словарь учащихся;
воспитывать чувство прекрасного.
Оборудование:
компьютер, интерактивная доска, сказ Бажова «Медной горы Хозяйка»
Методы
демонстрационно-наглядные, словесные.
Приемы
индивидуальная работа.
УУД
познавательные: работать с текстом, строить предложения; регулятивные:
планировать действия согласно поставленной задаче, осуществлять контроль
своей деятельности; коммуникативные: уметь работать в команде, слушать и
слышать других, развивать умение излагать свои мысли.
Информационные
источники
http://www.uroki.net
http://www.zavuch.info
http://www.intergu.ru
http://akademius.narod.ru/vibor-rus.html
http://festival.lseptember.ru/subjects
Структура учебного занятия
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
I. Организационный
Приветствие, проверка готовности
Отвечают, проверяют
II. Актуализация
знаний
Подготовка к работе.
Выполняют
Отвечают
III. Постановка
учебной задачи.
Постановка цели урока вместе с
учащимися, мотивация к учебной
деятельности
Определяют цель, значимость
темы
IV. Работа над темой
урока
Активизирует мыслительные операции
и познавательные процессы учащихся.
Создаёт условия для работы учащихся с
теоретическим материалом.
Работа со сказом «Медной горы Хозяйка»
Задаёт вопросы, направляет деятельность
учащихся.
Сообщение подготовленного
ученика о писателе П.П.
Бажове.
Сообщение ученика о сборнике
«Малахитовая шкатулка».
Сообщение ученика о
малахите.
Слушают учителя. Отвечают на
вопросы.
Задают вопросы
VI. Рефлексия,
подведение итогов
Подводит итоги исследования на уроке.
Обобщает сказанное детьми, оценивает
деятельность.
Выполняют, анализируют,
подводят итоги, задают
вопросы.
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: