Презентация "Биография и творческий путь А. Островского"
Подписи к слайдам:
Русский драматург , творчество которого
стало важнейшим этапом развития
русского национального театра
Щелыково Щелыково СемьяОтец
Мать
Мачеха
Сын священника;
Чиновник-юрист;
Титулярный советник;
дворянство
Дочь пономаря;
Умерла, когда Александру было 8 лет
Баронесса
Эмилия
фон Тессин
4 детей; хорошее образование
Образование, служба- Юридический факультет Московского Университета (не доучился);
- Служба в суде писцом (желание отца);
- Пишет сцены из купеческой жизни, задумывает комедию;
- Очерк «Записки замоскворецкого жителя».
- Жизнь в Замоскворечье, работа в совестном и коммерческом судах, где основные "клиенты" - купцы, позволили драматургу наблюдать за жизнью купечества. Все это нашло отражение в пьесах Островского.
- 48 произведений, в которых действуют 547 героев.
- Я считаю на Руси три трагедии: «Недоросль», «Горе от ума», «Ревизор», на «Банкроте» я поставил нумер четвёртый» Так говорил сам писатель о своей первой пьесе («Несостоятельный должник», «Банкрот» и «Банкрут, или Свои люди — сочтёмся»)
- комедия «Свои люди — сочтемся!» (первоначальное название — «Банкрут»), 1850 год.
- вызвала одобрительные отклики Н.В.Гоголя и И.А.Гончарова.
- К постановке на сцене запрещена 10 лет;
- Влиятельное московское купечество, обиженное за все свое сословие, пожаловалось «начальству»; а автор был уволен со службы и отдан под надзор полиции по личному распоряжению Николая I. На сцену пьеса была допущена только в 1861 г.
- С 1853 года (более 30 лет) его пьесы почти каждый сезон на сцене театров (Малый театр в Москве, Александринский театр в С-П);
- В 1863 награжден Уваровской премией и избран член-корреспондентом Петербургской Академии наук.
- С 1866 года был заведующим репертуарной частью московских императорских театров;
А. Е. Мартынов
С. В. Васильев
Пров Садовский
М.Г. Савина
П. Стрепетова
Черты поэтики Островского- Сосредоточенность на нравственной проблематике, через которую анализируются социальные стороны жизни.
- Преобладание семейно-бытовых конфликтов.
- Изображение характеров, формирующих их обстоятельств (яркие бытоописательные элементы).
- Каждый персонаж – особая речевая стихия.
Цель «обличение социальных пороков, тем самым способствовать нравственному очищению общества»
2. 1852-1854годы. «Москвитянский период» Поиск положительных нравственных начал. Идеал – мир патриархальной семьи. Поэтизирует купечество (прочный, упорядоченный уклад, христианская мораль, вековые традиции). Но поэтическому миру народной культуры и нравственности противостоит тёмная сторона - самодурство. 1853 год. «Бедность на порок»«Пусть лучше русский человек радуется, видя себя на сцене, чем тоскует. Исправители и найдутся и без нас… Надо показать, что знаешь за ним и хорошее»
А.Островский Бедность не порок Люба - М.Овчинникова, Пелагея Егоровна - Турчанинова
3. Первая половина 1850-х годов. Журнал «Современник» Отходит от прежнего взгляда на жизнь, нет поэтизации патриархальности, оценки более критичны. 1855 год. «В чужом пиру похмелье» (Тит Титыч Брусков – классический образ самодура). 1857 год. «Доходное место» (лихоимство чиновников) 1858 год. «Воспитанница» (отказывает в высокой культуре, человечности дворянству)Сцена из спектакля «Доходное место»
1859 год. «Гроза»С. Герасимов
И. Глазунов
4. 1861-1886 годы «Пореформенный период» 1861 год. Трилогия о Бальзаминове: «Женитьба Бальзаминова», «Праздничный сон до обеда», «Свои собаки грызутся, чужая не приставай!» (тема маленького человека). Исторические пьесы: «Козьма Захарьич Минин-Сухорук», «Воевода», »Дмитрий Самозванец» и «Василий Шуйский» «Весенняя сказка» 1873 год. «Снегурочка»Васнецов
70-80- е годы Пьесы, связанные с основными тенденциями эпохи (бурный расцвет экономики).«На всякого мудреца…»Театр-студия п/р О. Табакова. Фото Е. Цветкова.
«Волки и овцы». Мастерская П. Фоменко. Фото: О. Чумаченко.
«Лес». Малый театр.
«что ни говори, деловой человек» («На всякого мудреца довольно простоты»)
«Тут все в порядке, братец, как в лесу быть следует. Старухи выходят замуж за гимназистов, молодые девушки топятся от горького житься у своих родных: лес, братец» («Лес»)
Жанр психологической драмы 1878 год. «Бесприданница» 1881 год. «Таланты и поклонники» 1884 год. «Без вины виноватые».В конце жизни Островский, наконец-то, в 54(он получал пожизненную пенсию 3 тыс. рублей), а также в 1884 занял должность заведующего репертуарной частью московских театров (драматург всю жизнь мечтал служить театру). Но здоровье его было подорвано, силы истощены. Он скончался у себя в имении от наследственной болезни — стенокардии.
Памятник А.Н.Островскому Погребен Александр Николаевич Островский у церкви, рядом с могилой своего отца, на кладбище Ново - Вережки, расположенном недалеко от Щёлыкова.- Погребен Александр Николаевич Островский у церкви, рядом с могилой своего отца, на кладбище Ново - Вережки, расположенном недалеко от Щёлыкова.
- «Свои люди — сочтёмся» (1849)
- «Гроза» (1859)
- «Женитьба Бальзаминова» (1861)
- «На всякого мудреца довольно простоты» (1868)
- «Бешеные деньги» (1870)
- «Лес» (1870)
- «Снегурочка» (1873)
- «Бесприданница» (1878)
- «Таланты и поклонники» (1882)
- Род литературы: драма
- Жанр: драма
- Литературное направление: критический реализм
- Критика:
- Н.А. Добролюбов «Темное царство», «Луч света в темном царстве»;
- Д.И. Писарев «Мотивы русской драмы».
- Где прошли детство и юность Островского?
- За жизнью каких сословий он наблюдал в это время?
- Какое образование получил?
- С какой пьесой к Островскому пришла литературная известность?
- Почему эта пьеса была запрещена к постановке на сцене?
- «Чудеса, истинно надобно сказать, что чудеса!.. Пятьдесят лет я каждый день гляжу на Волгу, и все наглядеться не могу».
- Нет, уж я перед ним (Диким) рабствовать не стану».
- «Кабы я один, так бы ничего! Я бы бросил все да уехал. А то сестру жаль».
- «Я понимаю, что все это наше русское, родное, а все-таки не привыкну никак».
- «Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие!»
- «Надо стараться угождать как-нибудь».
- Если бы изобрел перпету-мобиль и получил миллион, «я бы все деньги для общества и употребил».
- «Да как же я могу, маменька вас ослушаться!.. Да смеем ли мы, маменька, подумать!»
- «Что при людях, что без людей, я все одна, ничего я из себя не доказываю».
- «Уж такого-то ругателя …поискать еще!»
- «унять-то его некому, вот он и воюет!»
- «Матушка расказывала, что она трех дней не могла ужиться с родней, уж очень ей дико казалось».
- «Ханжа, сударь! Нищих оделяет, а домашних заела совсем».
- «У него вся жизнь основана на ругательстве…А уж пуще всего из-за денег; ни одного расчета без брани не обходится».
- «Он прежде наломается над нами, наругается всячески, как его душе угодно, а кончит все-таки тем, что что не даст ничего».
1
3
7
2
5
4
8
6
10
9
Герои драмыДикой
Варвара
Кудряш
Кулигин
Барыня
Катерина
Феклуша
Борис
Тихон
Кабаниха
Литература - еще материалы к урокам:
- Художественное описание картины Александра Михайловича Герасимова "После дождя"
- Исследовательская работа "Басня «Ворона и лисица» И.А. Крылова как пример эволюции басенного жанра"
- Конспект урока "А. Барто. «Веревочка», «Мы не заметили жука», «В школу» , «Вовка - добрая душа»"
- Планы сочинений по драме А.Н. Островского "Гроза"
- Презентация "Романсы на стихи русских поэтов. А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Ф.И. Тютчев" 9 класс
- Тема праведника в рассказе А.И. Солженицына "Матренин двор"