Ученики на Учителя.com


Конспект урока "А.А. Ахматова. Жизненный и творческий путь. Стихотворения"

Тема : А.А.Ахматова. Жизненный и творческий путь. Стихотворения.
Методическая цель урока:
_____________________________________________________________________________
Дидактические цели урока :
образовательная__ познакомить с основными этапами в жизни и творчестве А.Ахматовой,
организовать исследовательскую деятельность студентов с целью выявления___________
художественного своеобразия и поэтического мастерства А.А.Ахматовой______________
развивающая_ прививать интерес к русской поэзии, способствовать развитию культуры
речи
воспитательная__воспитывать чувство патриотизма, любви к своему Отечеству_______
Тип урока: урок изучения нового материала________________________________________
Вид учебного занятия: урок- устный журнал_______________________________________
_____________________________________________________________________________
Форма организации обучения: урок-презентация____________________________________
Средства обучения: интерактивная доска, мультимедийные презентации, тексты
стихотворений А.Ахматовой, рабочая тетрадь
Межпредметные связи: история, изобразительное искусство__________________________
Ход урока:
1. Организационный момент
(проверка присутствующих, подготовка рабочих мест) (1 минута)
2. Сообщение темы и целей занятия
(объявление темы урока, постановка целей, написание плана конспекта) (1 минута)
3. Актуализация опорных знаний (5 минут).
4. Начальная мотивация учебной деятельности
Нам предстоит расширить свои представления о поэзии серебряного века
5. Изучение нового материала
Просмотр презентации, работа над конспектом.
Детство и юность.
Анна Андреевна Ахматова (настоящая фамилия- Горенко) родилась на юге России,
в Одессе 11 июня 1889 года в семье Андрея Антоновича Горенко и Инны
Эразмовны Строговой. Спустя два года семья переехала в Царское Село.
В 1905 г. после развода родителей Ахматова с матерью переехала в Евпаторию. В
1906-1907 годах она училась в выпускном классе Фундуклеевской гимназии, в
1908-1910 г. на юридическом отделении Кировских высших женских курсов,
отдавая все же предпочтение истории и литературе.
Со своим будущим мужем поэтом Николаем Гумилевым Аня Горенко
познакомилась еще четырнадцатилетней девочкой. Позже между ними возникла
переписка, а в 1909 году Анна приняла официальное предложение Гумилева стать
его женой. 25 апреля 1910 года они обвенчались. Свой медовый месяц они провели
в Париже, затем переехали в Петербург.
Начало творческого пути. Сборник стихотворений «Вечер»
С 1910-х годов началась активная литературная деятельность Ахматовой. Вместе с
Гумилевым она входит в «Цех поэтов» - литературное объединение акмеистов.
Свое первое стихотворение она опубликовала в двадцатилетнем возрасте, а в 1912
году вышел первый сборник стихов "Вечер".
Просмотр презентации В.Горбатко «Сборник «Вечер», чтение наизусть и анализ
стихотворений из сборника «Песня последней встречи», «Сероглазый король».
Сборник стихотворений «Чётки»
«Четки»(1914) - вторая книга Ахматовой, продолжала лирический сюжет «Вечера».
Вокруг стихов обоих сборников, объединённых образом героини, создавался
автобиографический ореол, что позволяло видеть в них то «лирический дневник» ,
то «роман-лирику».
Просмотр презентации А.Кравцовой «Сборник «Четки», чтение наизусть и анализ
стихотворений из сборника «Столько просьб у любимой всегда», «Я научилась просто,
мудро жить».
Сборник стихотворений «Белая стая»
В годы первой мировой войны Ахматова работает над сборником «Белая стая»,
вышедшим в 1917г. Он не имел столь шумного успеха, как предыдущие книги. Но
в нем появляются новые интонации скорбной торжественности, молитвенности.
Просмотр презентации А.Стаценко «Сборник «Белая стая», чтение наизусть и анализ
стихотворения из сборника «Двадцать первое. Ночь. Понедельник».
Революция и гражданская война.
Сборники «Anno Domini» и «Подорожник»
Октябрьскую революцию поэтесса не приняла. Но Россию не покинула, отвергнув
"утешные" голоса, звавшие на чужбину, где оказались многие ее современники.
Начало 1920-х годов отмечено новым поэтическим взлетом Ахматовой - выходом
поэтических сборников "Anno Domini" и "Подорожник", закрепивших за ней славу
выдающейся русской поэтессы. В эти же годы она серьезно занималась изучением
жизни и творчества Пушкина.
Просмотр презентации Ю.Калюжной «Сборники «Anno Domini» и «Подорожник»,
чтение наизусть и анализ стихотворений из сборника «Не с теми я, кто бросил землю»,
«Мне голос был…».
С 1924 года Ахматову перестают печатать.
Отечественная война застала Анну Ахматову в Ленинграде. В конце сентября, уже
во время блокады она вылетела сначала в Москву, а затем эвакуировалась в
Ташкент, где жила до 1944 года.
Летом 1944 года Ахматова вернулась в Ленинград. Она выезжала на
Ленинградский фронт с чтением стихов, с успехом прошел ее творческий вечер в
Ленинградском доме писателей. Весной 1945 года, сразу после победы,
ленинградские поэты, в их числе и Ахматова, с триумфом выступали в Москве.
В 1960-е годы к Ахматовой наконец пришло мировое признание. Ее стихи появились в
переводах на итальянском, английском и французском языках, за границей стали
выходить ее поэтические сборники. В 1962 году Ахматовой была присуждена
Международная поэтическая премия "Этна-Таормина".
Последнее публичное выступление Анны Андреевны состоялось в Большом театре
на торжественном вечере, посвященном Данте. Она не сетовала на возраст, и
старость приняла как должное. Осенью 1965 года Анна Андреевна перенесла
четвертый инфаркт, а 5 марта 1966 года она скончалась. Похоронили Ахматову на
Комаровском кладбище под Ленинградом.
6. Закрепление полученных знаний (5 минут)
Тест по пройденному материалу
7. Обобщение и систематизация изученного материала(5 минут)
8. Итоговая часть занятия
Подведение итогов, выставление оценок.
9. Домашнее задание.
Выполнить письменный анализ стихотворения «Мне ни к чему одические рати»,
прочитать поэму «Реквием».
Приложение
ТЕСТ
к открытому уроку по творчеству А. А. Ахматовой
Задание 1
К какому литературному течению принадлежала А.А.Ахматова:
1. Акмеизму.
2. Символизму.
3. Имажинизму.
4. Футуризму.
Задание 2
Анна Андреевна Ахматова — это псевдоним. Какова фамилия поэта:
1. Анна Суворова.
2. Анна Горенко.
3. Анна Гумилева.
4. Другое имя.
Задание 3
Лирическая героиня А. Ахматовой совпадает с личностью автора:
1.Да. 2.Нет.
Задание 4
В стихотворении “Мне голос был” (1917) А. Ахматова выступила:
1. Как страстный гражданский поэт, который выразил голос интеллигенции, сделавшей
выбор и оставшейся с родной страной.
2. Как поэт, понявший и принявший революцию.
Задание 5
Где были опубликованы первые стихотворения А.А.Ахматовой?
1) в журнале «Сириус»; 2) в журнале «Аполлон»;
3) в журнале «Русская мысль»; 4) в журнале «Современник».
Задание 6
Какой из сборников не принадлежит перу А.Ахматовой?
1) «Вечер»; 2) «Жемчуга»;
3) «Четки»; 4) «Белая стая».
Задание 7
Как называется художественное средство, с помощью которого А. Ахматова в
приведенных строках создает неповторимый индивидуальный художественный образ?
Но равнодушно и спокойно
Руками я замкнула слух…
1)деталь 2)метафора 3)эпитет 4)олицетворение
Задание 8
Как называется выразительная подробность, с помощью которой А. Ахматова, например, в
приведенных строках стихотворения «Песня последней встречи» создает неповторимый
индивидуальный художественный образ?
Я на правую руку надела
Перчатку с левой руки.
1)деталь 2)метафора 3)эпитет 4)олицетворение
Задание 9
Какие стихотворения были написаны Ахматовой в годы Великой Отечественной войны?
1) «Мне голос был…» 2) «Мужество»;
3) «Сероглазый король»; 4) « Песня последней встречи».
Задание 10
Назовите годы жизни А.А.Ахматовой:
1) 1889-1966; 2) 1887-1965; 3) 1888-1967; 4) 1885-1964.
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: