Презентация "Мастерство Тургенева в изображении природы" (по рассказу «Бежин луг»)
Подписи к слайдам:
Краски |
Запахи |
Движения |
Кроткий румянец, солнце тускло багровое, светлое, приветливо лучезарное, облака золотисто-серые, белые края, небосклон бледно-лиловый, голубоватые полосы, черноватые, розовые клубы, алое сияние, краски светлы и не ярки, белые столбы. |
В воздухе пахнет полынью, сжатой рожью, гречихой. |
Хлынули играющие лучи, поднимается светило, всплывает, погрузится. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Эпитеты |
Олицетворения |
Метафоры |
Жидкий ветерок Сладкое забытье Свежая струя Лучистые алмазы |
Румянилась заря. Стоявшие на небе звёзды. Природа спала крепким сном. |
Ещё нигде не румянилась заря , но уже забелелось на востоке. |
Редеющий туман Весёлая дрожь Задымившаяся река Синевшая река |
Запотели листья. Струя пробежала. |
Всё стало видно, хотя смутно. |
Сверкающие кусты Молодой свет Чистые звуки |
Всё спало сном. Небо холодело, синело. Ветерок пошёл бродить и порхать. |
Звуки ,обмытые утренней прохладой. Льющийся свет звёзд. |
Живые звуки Льющийся свет |
Тело ответило. Полились потоки света. |
звуках |
запахах |
красках |
движении |
Всё совершенно затихло. |
Пахло сыростью. |
Бледно-серое небо. Небо светлело. |
Месяц взошёл. Звёзды склонились. |
Начали раздаваться живые звуки. Всё зашевелилось. |
Отсыревшая земля. В воздухе уже не так сильно пахло. |
Тёмный край земли. Тлеющий костёр. Редеющий туман. |
Утро зачиналось. Всё спало крепким сном. |
Всё запело , зашумело, заговорило. |
Сверкающие кусты. Алые, красные, золотые потоки. |
Звёзды мигали. Разливалась сырость. Раздавались живые звуки. |
|
Принеслись звуки колокола. |
Зазеленевшие холмы. |
Принеслись звуки. |
Роль пейзажа в рассказе «Бежин луг»
Служит фоном жизни героев рассказа- крестьян-ских детей.
Определяет построение произведе-ния, образуя его экспозицию, завязку и концовку.
Воздействует на воображение и сознание своей таинственностью, вызывает те или иные настроения автора (психологиче-ская функция)
Природа – величествен-ное зрелище (Эстетическая функция)
«Одно, в чём он мастер такой, что руки отнимаются после него касаться этого предмета- это природа. Две-три черты, и пахнет…» Л.Н.Толстой. Над презентацией работали ученики 7а класса СОШ №1 г.Верхняя ПышмаЛитература - еще материалы к урокам:
- Урок-исследование "Мастерство Тургенева в изображении природы" (по рассказу «Бежин луг»)
- Контрольная работа по литературе за 1 семестр
- Урок литературы "В жизни всегда есть место подвигу" 11 класс (по рассказу А.М. Горького «Старуха Изергиль»)
- Конспект урока "Изображение русского барства в повести А.С.Пушкина «Дубровский»"
- Контрольная работа по литературе за I полугодие 8 класс
- Тест по рассказу А.П. Чехова "Хамелеон"