Презентация "Духовно - нравственное воспитание на уроках чтения и развития речи" 7 класс

Духовно-нравственное воспитание на уроках чтения и развития речи Докладчик Самсонова О.А. Макет заголовка и объектов со списком

• Добавьте первый пункт списка
• Добавьте второй пункт списка
• Добавьте третий пункт списка

Духовно-нравственное воспитание

на уроках чтения является важным

средством формирования у детей доброты,

щедрости души, уверенности в себе,

умении наслаждаться жизнью.

В художественных произведениях

поднимаются вопросы этики, эстетики, политики, а иногда даже стратегии

и тактики боевых сражений

Макет заголовка и объекта с диаграммой

Ушли или совсем уходят из семейного

воспитания совместное чтение литературных произведений, просмотры художественных и мультипликационных фильмов.

Дети воспитываются на боевиках, западных мультфильмах, общаются со сверстниками,

такими же, как и они сами.

Огромную роль в воспитании духовно-нравственного начала в маленьком человеке играют, конечно же, воспитатели детских садов, учителя начальной,

а позже и основной школы.

Макет двух объектов с таблицей

• Первый пункт списка
• Второй пункт списка
• Третий пункт списка

	Группа А	Группа Б
Класс 1	82	95
Класс 2	76	88
Класс 3	84	90

Важно научить ребёнка видеть проявление нравственных качеств в жизни,

различать добро и зло,

чуткость и равнодушие, справедливость и несправедливость,

действительную и ложную помощь товарищу.

Воспитывая в детях добрые чувства,

необходимо одновременно вызывать

у них нетерпимое отношение к грубости,

жестокости, жадности, вызывать эмоции

осуждения, негодования

Макет двух объектов со SmartArt

Группа А

• Задача 1
• Задача 2

Группа Б

• Задача 1
• Задача 2

Группа В

• Задача 1

• Первый пункт списка
• Второй пункт списка
• Третий пункт списка

Яркое тому подтверждение – направленность тематических разделов в учебнике чтения для учащихся 5 классов

под редакцией З. Ф. Малышевой:

О друзьях-товарищах

Спешите делать добро

Из прошлого нашего народа

Картины родной природы

О животных

Задача учителя : – организовать полноценное, глубокое восприятие детьми всей информации, заложенной в текст, - помочь им представить себе картины, нарисованные автором, - эмоционально отозваться на чувства автора и героев, - понять авторскую мысль. Основой формирования нравственных позиций является оценка. Оценивая поступки главных героев, ученик соотносит свои представления о том, «что такое хорошо, что такое плохо». Чтение и развитие речи – учебный предмет, познавательная ценность которого очень высока. На таких уроках формируется духовно- нравственная позиция учащихся, прививается чувство любви к родному языку. Через устную речь осмысливаются общечеловеческие ценности, воспитывается личность. С помощью языка происходит интеллектуальное развитие ребенка, усвоение всех других дисциплин.