Контрольная работа "Краски осени"
Контрольная работа №1 по разделу «Краски осени»
Фамилия, имя ___________________________________________________
1. Закончи предложения.
Сопоставление одного предмета (или явления) с другим с помощью слов
«как», «словно», «будто», «точно», «что» называется ......................................
Слово, которое определяет предмет, подчёркивает один из его признаков,
отвечает на вопрос «какой?», называется.......................................................
Изображение неодушевлённого предмета как одушевлённого, живого
существа (очеловечивание)
называется…………………………………………………………………
2. Соедините стрелочкой автора с фрагментом текста.
Осень наступила,
Высохли цветы… Сергей Александрович Есенин
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду…. Александр Сергеевич Пушкин
Унылая пора! Очей очарованье! Алексей Николаевич Плещеев
Приятна мне твоя прощальная краса…
4. Вспомните текст «Осень» С. Аксакова. Определите его жанр.
• рассказ
• стихотворение
• научная статья
• сказка
5. Напиши мини-сочинение на тему "Золотая осень".
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Литература - еще материалы к урокам:
- Презентация "Маша Вайсман. Лучший друг медуз" 3 класс
- Презентация "Александр Куприн. Слон Продолжение" 3 класс
- План - конспект урока по литературе "Народный кукольный театр" 5 класс
- Конспект урока "А.П. Чехов. Рассказ «О любви» как история об упущенном счастье" 8 класс
- Тест "Как я ловил человечков"
- Тестовая работа "По рассказу Ю. Нагибина "Зимний дуб""