Ученики на Учителя.com


Урок чтения "И. Крылов. «Лебедь, щука и рак»" 4 класс

4 класс
Урок чтения
Тема: И. Крылов. «Лебедь, щука и рак».
Цель: совершенствовать технику чтения, воспитывать навыки сознательного,
беглого, выразительного чтения;
учить соблюдать интонационные паузы и логическое ударение;
развивать устную речь, обогащать словарь, учить понимать пословицы.
Оборудование: иллюстрации к басням.
Ход урока.
1. Оргмомент.
2. Проверка домашнего задания.
Чтение рассказа В. Тарасова «Четвероногий друг».
Пересказ прочитанного по частям.
3. Работа по теме урока.
а. Вступительное слово учителя
Иван Андреевич Крылов - известный всему миру баснописец. Он
написал 205 басен.
- Кто вспомнит, какие басни мы с вами уже читали?
В своих баснях Иван Андреевич живо изображал разных животных,
высмеивал пороки людей: жадность, глупость, хвастовство. Басни не
потеряли своего значения. Они помогают видеть свои недостатки и
исправлять их. Мы знаем несколько видов произведений: сказки, рассказы,
загадки, пословицы, басни.
- По каким признакам мы узнаем басни? (в баснях обычно рассказывается о
животных, растениях, птицах, рыбах, насекомых, а осуждаются недостатки
людей)
- К какой басне можно отнести пословицу «Лето пролежишь, зимой с сумой
побежишь?» (стрекоза и муравей)
б. Чтение басни учителем.
в. Анализ прочитанного и работа над иллюстрациями:
- О ком говорится в этой басне?
Найдите их на иллюстрации.
- Как взялись за дело герои?
-Что означает слово «поклажа»? (груз, багаж)
- Удалось ли им сдвинуть воз? Чем закончилось дело?
- Почему не сдвинули воз с места? Кто и куда тянул воз?
г. Чтение басни учениками.
- Найдите в басне строки, в которых заключается главная мысль басни
(мораль).
- Передайте «своими словами» смысл таких строк: «из кожи лезут вон»
(стараются изо всех сил, «на лад их дело не пойдет» (дело их не будет
выполнено).
- Давайте хором прочитаем последнюю строчку.
-Объясните в каких случаях так говорят: «Да только воз и ныне там» (воз не
сдвинулся с места).
д. Подготовте рассказ о случаях из жизни, когда совместная работа не
ладится, а в конце обязательно надо употребить пословицу « А воз и ныне
там». (Дежурство, учеба, посещаемость, поведение и т. д.)
е. Для чего автор рассказ людям историю о лебеде , раке и щуке?
- Прочитайте строки, где говорится, что в общей работе нужно действовать
всегда за одно.
- Чему учит басня? (работать нужно дружно, организованно, согласованно,
тогда обязательно будет хороший результат).
- Еще раз прочитайте мораль (в конце или в начале).
- Как вы думаете, какие слова стали пословицей? ( Лебедь рвется в облака,
Рак пятится назад, а щука в воду).
Эти слова мы всегда говорим о людях, которые не умеют работать
дружно.
ж. Чтение басни выразительно, медленно, не торопясь.
Постарайтесь, что бы слушатели представили героев, посочувствовали им
немного.
Таблица на доске
Название басни
Что высмеивает А.И.
Крылов?
Какие черты хочет
видеть в людях?
Стрекоза и муравей
Лебедь, Рак и щука
Лень, беспечность
Несогласие, не дружная
работа
Трудолюбие
Дружба,
организованность
Заполнение таблицы – коллективная работа.
з. Выполнение задания порусскому языку:
- к словам, являющимся пороками, которые осуждал И. Крылов, подобрать
слова, с противоположным значением:
трусость – храбрость, хвастливость – скромность,
жадность – щедрость, злорадство – доброжелательность,
невежество – образованность.
Закрепление пройденного.
1. Как называется произведение, с которым мы работали на уроке?
2. Кто является действующими лицами басен?
3. Что обсуждается в баснях? Для чего они пищутся?
4. Назовите имя великого русского баснописца.
Учитель. Если Крылов осуждал пороки, недостатки, следовательно он хотел
видеть людей хорошими: добрыми, скромными, трудолюбивые, щедрыми,
доброжелательными, образованными
5. Разобрать пословицу «Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось»
Итог урока.
1. Оценка знаний учащихся.
2. Задание на дом: читать басню.
Ребята! Сегодня мы совершим путешествие на «Веселом экспрессе» по
страницам ваших любимых книг. На свете есть много книг. Кто-то любит
читать сказки, кто-то фантастику и приключенческую литературу, а кто-то
книгу о животных. Мы же побываем в гостях у ваших любимых героев. Итак,
садитесь поудобнее, мы отправляемся. Первая остановка «Сказочная».
(На доске выставлены сказочные герои: Карлсон, Красная шапочка,
Незнайка, Крокодил, Серый волк).
«Добро пожаловать к нам в сказочную страну. Но у вас впереди испытание.
Только тот, кто выдерживает его, сможет стать нашим другом, кто не
выдержит его, в сказку не попадает, а испытание это – вот такое: я буду
задавать вопросы, а вы – отвечать на них. Будьте внимательны!
Вопросам по сказкам.
1. К каким героям приплывала золотая рыбка?
2. Как звали черепаху в сказке «Золотой ключик»?
3. Сколько глаз было у Хаврошечки?
4. В чем должен искупаться Иван - дурачок, чтобы стать Иваном-
царевичем?
5. Чем угостила Золушка своих сестер на балу?
6. Как звали поросят из сказки «Три поросенка»?
7. В какой сказке сердце у мальчика превратилось кусочек льда?
8. Кто автор сказки «Петушок – золотой гребешок»?
9. Куда попала стрела Ивана-Царевича?
Молодцы ребята, вы выдержали испытание.
Приятно было познакомится с такими умными ребятами. Теперь вы можете
побывать в сказочной стране, познакомится с её жителями.
(Учитель показывает книги: «Иван крестьянский сын и чудо-юдо»,
«Алёнушкины сказки», «Как ослик грустно заболел», «На зоре во дворе»,
«Три поросёнка», «Аленький цветочек», «Хрюща обижается» и коротко
рассказывает о каждой книге.
- Наш экспресс отправляется дальше. Интересно, какая остановка
следующая? (учитель достает плакат, повернутый чистой стороной к
школьникам)
- Ребята! вы должны отгадать название страны, иначе нас в нее не пустят.
Надо разгадать кроссворд, тогда в красном прямоугольнике прочтем
название сказочной страны.
Кроссворд
1. Летом серый, зимой белый. (Заяц).
2. Он в поросятах знает толк,
Он злой и жадный, это… (Волк).
3. Идет по улице гора,
Быть может это сон.
Нет, нет, смеется детвора,
Ведь это просто…(Слон).
4. Какая птица может разговаривать? (Попугай).
5. Большая птица спряталась тут
Назовите, как её зовут? (Аист).
6. Зеленый и зубастый
Он прибыл с реки Нил.
Подходить к нему опасно
Он зовется…(Крокодил).
Теперь мы можем посмотреть на обитателей зоопарка. Здесь
живут и ждут встречи с вами разные животные. Об их жизни и
повадках вы можете прочесть в книгах, которые лежат на столе.
(Учитель рассказывает о животных и растительном мире планеты)
- Подробно обо всем расскажут вам эти книги. Они научат вас любить
природу, животных. Читайте книги. Они принесут вам радость
З
О
О
П
А
Р
К
Ребята! Сегодня мы поговорим о жизни русского народа, вспомнили
его обычаи, обряды, историю и культуру. Помогут нас сказки, пословицы,
поговорки, загадки. Ещё задолго до появления книги русский народ создал
своеобразную литературу, которую передавали из уст в уста от одного
поколения к другому, литературу, которую теперь называют устным
народным творчеством.
Это мудрые пословицы, хитрые загадки, веселые и печальные песни,
торжественные былины, разнообразные сказки: героические, бытовые,
волшебные.
В пословицах, былинах, сказках народ выражал свои нравственные
понятия: что такое добро и зло, счастье и горе, трудолюбие и лень, честность
и обман, красота и уродство.
Ребята! Сегодня у нас будет большая викторина, тема которой Россия.
Викторина будет проходить в несколько туров. Викторина будет
похожа на спортивное соревнование, но вы будите состязаться не в силе и
ловкости, а в знаниях – кто больше знает и быстрее соображает.
Итак, начнём. Участвуют все. вы должны отгадать русские народные
сказки. Не кричать, не вскакивать с мест, а только поднимать руки.
Начали:
Голубой платок, Двенадцать братьев
Алый клубок, Друг за другом ходят
По платку катается, Друг друга не находят.
Людям улыбается. (Месяцы)
(Солнце).
Поднялись ворота,
Пришел волк, Всему миру красота.
Весь народ умолк. (Радуга).
Ясен сокол пришел,
Весь народ пошел. И языка нет,
(Ночь и день). А правду скажет.
(Зеркало).
Старик у ворот
Тепло уволок, Весной веселит,
Сам не бежит, Летом холодит,
И стоять не велит. Осенью питает,
(Мороз). Зимой согревает. (Лес)
Стоит городок - У матери 20 деток,
Сколько сереньких домиков, Все детки – однолетки.
Столько беленьких жильцов. (Наседка и цыплята).
(Подсолнух).
Утка ныряла - ныряла
Бел, как снег, И хвост потеряла.
В чести у всех, (Иголка и нитка).
В рот попал,
Там и пропал. Белый тулупчик
(Сахар). Стоит без рубчика.
(Яйцо).
Сидит Пахан
На коне верхом, Без крыльев, а летит,
Книги читает, Без языка, а говорит.
А грамоты не знает. (Письмо).
(Очки).
Без ног, а хожу,
Легко, кругло Без рук, а указываю.
А за хвост не поймать. (Часы).
(Клубок).
Без рук, без топоренка
Без языка, без голоса, Построена избенка.
А все рассказывает. (Гнездо).
(Книга).
Бело поле,
Под землей Черно семя,
Птица гнездо свила, Кто поле сеет,
Яиц нанесла. Тот и разумеет.
(Картофель). (Бумага, буквы, пищеший).
Победили (три четверти участвующих) переходят во 2 - ой тур.
Теперь надо отгадать, о какой русской сказке идет речь. Сказка – это
занимательный рассказ о необыкновенных событиях и приключениях .
Начинаем:
1. Кто-то за кого-то ухватился цепко,
Ох, никак не вытянуть, ох, засела крепко,
Но еще помощники скоро прибегнут.
Победит упрямицу дружный общий труд. (Репка).
2. Колотил, да колотил по тарелке носом,
Ничего не проглотил и остался носом. (Лиса и журавль).
3. А дорога далека, 4. Ах ты, Петя – простота,
А корзина не легка. Оплошал немножко.
Сесть бы на пенек, Не послушался кота.
Съесть бы на пирожок. Выглянул в окошко.
(Маша и медведь). (Петушок – золотой гребешок).
5. Нет ни речки, ни пруда, 6. Красна девица грустна,
Где воды напиться. Ей не нравится весна,
Очень вкусная вода Ей на солнце тяжко,
В ямке от копытца. Слёзы льёт бедняжка.
(Сестрица Алёнушка (Снегурочка).
и братец Иванушка).
- Какие сказки о животных вы можете назвать?
(«Теремок», «Лиса и волк», «Леса и дрозд», «Журавль и цапля» и т. д.)
- Каким животным в сказках народ симпатизировал?
(Коту, петуху, зайцу)
- А каких животных осуждают?
(Волка, лису, медведя…).
- Почему? Кто сделает вывод?
(Народ всегда на стороне слабых животных и делает их победителями над
лисой).
- Какие сказки начинаются словами: «В некотором царстве, в некотором
государстве…» (Волшебные).
- Какое настоящие имя Царевны – лягушки? (Василиса Премудрая).
- Кто был отец Василисы Премудрой? (Кощей Бессмертный или Морской
царь).
- Почему всегда побеждает Иван-Царевич или Иванушка - Дурачок?
(Он добрый, смелый, справедливый).
- Какие сказочные персонажи - злые люди? (Мачеха, старшие братья и
сестры).
- В сказках часто встречаются выражение: «Ложись спать…», а дальше какие
слова нужно сказать? («Утро вечера мудренее»).
- А теперь ребята, вы должны угадать сказки по предметам и животным,
которые часто в них встречаются:
Гребень - превращается в густой лес во многих сказках. Каких?
Деревянная ложка – «Жихарка».
Зеркало – «Сказка о мертвой царевне».
Игла, стрела – «Царевна лягушка».
Клубок – показывает дорогу героям сказок, каких?
Кувшин – «Лиса и журавль»
Перстень – «Аленький цветочек», «Сивка бурка».
Яблоко – «Сказка о мертвой царевне», «Гуси – лебеди», «Хаврошечка».
Яйцо – «Курочка ряба», «Царевна лягушка».
Зайчик – «Колобок», «Лиса и заяц»
Рыба – «Сказка о золотой рыбке», «По щучьему веленью».
Утка – «Серая шейка», «Хромая уточка», «Гадкий утенок», «Царевна
лягушка».
(Подводятся итоги: кто больше получил жетонов за правильные
ответы, а это должна быть половина участвующих, выходят в следующих
тур).
Ребята! Вам нужно вспомнить русские народные пословицы.
Пословицы содержат мудрые суждения о жизни и о людях.
Я буду начинать пословицы, а вы должны закончить.
1. При солнышке тепло, при матери… (добро).
2. Красна река берегами, обед -… (пирогами).
3. Весна красна цветами, а осень - … (плодами).
4. С книгой жить, век не… (тужить).
5. Что написано пером, то … (не вырубишь топором).
6. Хлеб – батюшка, вода - … (матушка).
7. Мир освещается солнцем, а человек… (знанием).
8. Век живи - …(век учись).
9. Нет друга – так ищи
А нашел - … (береги).
10. Чего в других не любишь,
Того и сам не… (делай).
11. За двумя зайцами погонишься,
Ни одного не… (поймаешь).
12. Не откладывай на завтра то,
Что можно сделать… (сегодня).
13. С кем поведёшься,
От того и… (наберешься).
14. Семя раз отмерь,
Один раз… (отрежь).
15. Труд человека кормит,
А лень ...(портит).
16. Скучен день до вечера,
Коли делать… (нечего).
17. Делу – время, …(потехе час).
Подводя итоги. Победители выходят в финал.
- Победители будут отвечать на вопросы о быте русского народа, об его
истории, о культуре. Обо всем этом вы знаете из русских народных сказок,
песен, загадок, пословиц.
Вопросы:
1. Как называется праздник проводов русской зимы? (Масленица).
2. Какое угощение было обязательным на этом празднике? (Блины).
3. Почему блины? Что это означало? (Блины – символ солнца).
4. Какие блюда русской кухни вы знаете? (Ши, каша, пироги, пельмени,
блины и т. д.).
5. Какую обувь носили русские крестьяне? (Лапти).
6. Какое национальное дерево России? (Берёза).
7. Что такое изба? (Деревянный русский дом).
8. Назовите полюбившийся во всем мире сувенир земли русской?
(Матрешка).
9. Назовите великую русскую реку? (Волга).
10. Назовите великих русских писателей и поэтов. (Пушкин, Толстой,
Некрасов, Суриков, Фет, Тютчев, Пришвин, Паустовский, Крылов,
Тургенев, Кольцов, Есенин).
Награждение победителей.
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: