Тест "Секреты коротких стихотворений" 3 класс
Секреты коротких стихотворений
- Сможете обнаружить секреты этих хокку? – спросил Барсук Машу и Мишу.
Кикаку
***
Падает первый снег.
Я б насыпал его на поднос,
Всё бы глядел да глядел. (Перевод В. Марковой)
Поэт смотрит на обычный снег и не может насмотреться. Что же так удивляет поэта? _____________
_______________________________________________________ Важно ли, что снег первый? ДА / НЕТ
Басё
***
На луну загляделись…
Наконец-то мы можем вздохнуть!
Мимолётная тучка. (Перевод В. Марковой)
Поэт любуется луной в одиночестве? ______ Что означает вторая строчка хокку: разве можно устать
любоваться? _____________________________________________________________________________
Как ты думаешь, что будут делать люди, когда луна снова покажется из-за тучки?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Сико
***
О кленовые листья!
Крылья вы обжигаете
Пролетающим птицам. (Перевод В. Марковой)
О листьях какого дерева говорит поэт? ____________________________________
На что они похожи осенью? _______________________________________________________________
Почему у поэта родилось такое необычное сравнение? ________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Басё
***
Я к цветущим вишням плыву,
но застыло весло в руках:
Ивы на берегу! (Перевод В. Марковой)
Из какой строчки видно, что герой отправился любоваться цветущими вишнями? Подчеркни её.
Что же его остановило на пути к ним? _______________________________________________________
Способен ли такой человек обнаружить красоту в простом? ДА / НЕТ
Сможешь определить, какое хокку из этих четырёх о том, что КРАСОТА природы приковывает
внимание, завораживает, останавливает взгляд? (Выдели его жёлтым цветом.)
А о том, что КРАСОТА может быть яркой, пронзительной, даже опасной? (Обведи его в рамочку.)
Сможешь сказать, какое хокку о том, что КРАСОТА – это чудо? (Обозначь его галочкой.)
Литература - еще материалы к урокам:
- Контрольная работа "Жанры фольклора"
- Конспект урока "А.П. Чехов: слово о писателе. Рассказ «Хамелеон» - живая картина нравов" 7 класс
- Конспект урока "Знакомство с особенностями жанра рассказа. Н. Носов «Заплатка»" 2 класс
- Конспект урока "Д.С. Лихачев. «Земля родная»" 7 класс
- Урок-беседа "Образ русского поля в искусстве и литературе" 6 класс
- Конспект урока "Дуэль Грушницкого и Печорина" 10-11 класс