Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Нравственные уроки русской литературы советского периода (урок по произведению Л. Кассиля «Дорогие мои мальчишки»)"

1. Леонова Наталья Ивановна.
2. МОУ Платошинская СОШ. Пермский край.
3. Учитель русского языка и литературы.
Тема: Нравственные уроки русской литературы советского периода.
Урок по произведению Л.Кассиля «Дорогие мои мальчишки».
1. Оформление: карта страны Синегории (от каждого класса),
герб (знак для каждого ученика)-8 б класс, девиз -8 а класс.
2. Оформление доски: автор и название книги.
Эпиграф
«На подвиг и на труд нас Родина зовёт!
Отвага-наш девиз,-Труд, Верность и Победа!
Вперёд, товарищи! Друзья, вперёд!
3. Музыкальное вступление. Песня из кинофильма «Командир счастливой
«Щуки» (музыка А.Зацепина, слова Л.Дербенёва).
4. Рассказ о Льве Абрамовиче Кассиле, выставка книг писателя
Лев
Лев
Кассиль
Кассиль
1905
1905
-
-
1 9 7 0
1 9 7 0
О Кассиле и его книгах
Лев Абрамович Кассиль родился 27.06 или 10.07.1905г. в Покровской слободе
ныне город Энгельс Саратовской области, а умер 21 июня 1970 года в Москве.
Известный писатель и журналист. Лауреат государственных премий. Переведён
на иностранные языки. По его книгам сняты фильмы: «Вратарь», «Кондуит»,
«Синегория» и др.
Сын врача и учительницы. В детстве проявлял разностороннюю одарённость,
имел склонность к рисованию, музыке, литературному сочинительству.
Будущего писателя увидел в нём учитель словесности А.Д.Суздалев.
На этом снимке со своим младшим братом. При всей склонности к литературе, в
юности Кассиль не предполагал стать писателем.
Об этом говорит то, что в 1923-1926г. учился на физико-математическом
факультете МГУ. На третьем курсе университета его неодолимо потянуло
писать. Навык приобретал на письмах домой. Некоторые письма достигали 28
страниц. Эти письма младший брат перепечатывал и публиковал в местной
газете под заголовком «Письма из Москвы».
Дебютировал в 1925 году рассказом «Приёмник Кисмиквика», в 1928 году –
очерк «Изустный период в г. Покровске». Печатается в журнале «Пионер»,
газетах «Известия» и «Правда Востока». Главный редактор журнала
«Мурзилка». Член редколлегии журнала «Детская литература». Принял активное
участие в работе над изданием «Что такое. Кто такой», который является
детским энциклопедическим справочником.
Большинство его книг написаны о детях и для детей. Лев Абрамович Кассиль
принят в почётные пионеры советской страны.
На родине писателя создан музей.
- - - - -
Книги Кассиля.
Известность принесли повести «Кондуит» - 1930г., «Швамбрания» - 1933г.,
объединённые в 1935г. В «Кондуит и Швамбрания». Кассиль воссоздаёт мир
детской фантазии противостоящий обыденной реальности (воображаемая
идеальная страна Швамбрания). Эти книжки нельзя было просто читать, их надо
было разгадывать, как ребусы, охотно возвращаться к прочитанному. Поражали
своей «учёностью» - ведь в них и география дыбом и история кувырком.
Мотив самореализации ребёнка и юноши в центре повести «Черемыш, брат
героя». Повесть мудрая и добрая, о сокровенной мечте каждого мальчика чем-то
выделиться, утвердить своё «я». Драматическая ситуация в ней завершается
благополучно и с таким тактом, что её нравоучительность не замечается;
повести свойственен удивительный педагогический такт.
«Великое противостояние» - повесть раздумий о выборе пути, о сложностях
жизни, о месте в ней юного человека. О роли искусства.
5. Доклад 1 «История создания книги «Дорогие мои мальчишки»
Повесть «Дорогие мои мальчишки» была написана в годы Великой
Отечественной войны и вышла в свет в 1944 году. Во время войны писатель
работал в редакции детского журнала «Мурзилка» и много писал о детях. В годы
войны издал сборник рассказов «Обыкновенные ребята», произведение «Твои
защитники» (1942 г.). В них повествуется о повседневном героизме не только
взрослых, но и детей. В 1943 г. издан сборник рассказов «Всем сердцем».
Накопившийся за 1941-1943 г. материал вылился в повесть «Дорогие мои
мальчишки».
В 1958 г. Лев Абрамович говорил: «…Пришёл к выводу, что склонен
приводить детей вплотную к решению философских и этических задач, не снижая
темы и голоса, стремясь поднять читателя на уровень решения проблемы».
Л. А.Кассиль «Для вас, друзья, для вас, дорогие мои мальчишки и девчонки,
написал я в дни Великой войны эту книгу. Вней рассказывается о ваших
сверстниках, о мальчиках и девочках, которые вместе с нашей Родиной стойко
выдержали горькие испытания и, как ни бушевала буря, как тяжко ни приходилось
им порой, учились, работали и не расставались с самыми заветными мечтами.
Мне очень хочется, чтобы из этих мальчиков и девочек – и из вас тоже- выросли
сильные люди с отважным сердцем, ясной головой, умелыми настойчивыми
руками и доброй душой, которая ни за что на свете не примирится со злом и
несправедливостью.
Может быть, и вам пригодится в жизни боевой клич моих мальчишек: «Отвага,
Верность, Труд – Победа!»
6. Доклад 2 «Посвящение А.П.Гайдару»
а) «Светлой памяти Аркадия Петровича Гайдара»
б) О книге «Тимур и его команда».
в) Подвиг Гайдара (Гайдар – идущий впереди).
Борис Камов «Сумка Гайдара» (гл. «Сердце Гайдара»)
Беседа. Прототипом какого героя стал, по-вашему, А.П.Гайдар?
Какова роль Арсения Петровича Гая в произведении?
Приглашаем вас в прекрасную страну Синегория.
7. Доклад 3 «Герб синегорцев»
а) Что значит герб. Элементы герба, их значение.
б) Какую роль герб сыграл в жизни синегорцев и ребят Затона.
Беседа. Что бы вы, прочитав текст, изменили в гербе? Почему?
8. Доклад 4 «Девиз синегорцев»
а) Смысл девиза: каждому человеку нужно быть отважным, верным себе и
своему делу, трудолюбивым. Только тогда ждёт победа в любом деле.
б) Как ребята доказали верность своему девизу и в жизни, и в сказке?
Беседа. Ребята, почему у некоторых людей в жизни есть девиз?
Подумайте о девизе, который «помог» бы вам в жизни.
Пора познакомиться со страной Лазоревых гор .
9. Доклады 5, 6 «Страна Синегория и прифронтовой Рыбачий Затон»
а) Синегорцы: Дрон Садовая голова, Изобар, Амальгама,
Мельхиора.
б) Герои Затонска: А.П.Гай, Капитон Бутырёв, Валера Черепашкин, Тимсон,
стали синегорцами Виктор Сташук, Палихин
в) Враги: Фанфарон – фашисты.
г) Подвиг синегорцев (гл. «Грозная радуга» - «Остров Товарищества», «Под
землёй»).
Беседа. Как вы относитесь к мнению Льва Кассиля: «Сказки и
реальность должны совпадать»?
10. Беседа:
1) Как вы думаете, нужны ли ребятам придуманные страны?
2) Как вы понимаете гимн синегорцев?
Отца заменит сын, и внук заменит деда,
На подвиг и на труд нас Родина зовёт!
Отвага – наш девиз, -Труд, Верность и Победа!
Вперёд, товарищи! Друзья, вперёд!
И, если даже нам порой придётся туго,
Никто из нас, друзья, не струсит, не соврёт,
Товарищ не предаст ни Родины, ни друга.
Вперёд, товарищи! Друзья, вперёд!
Пусть ветер нам в лицо и нет дороги круче,
Но мы дойдём туда, где радуга цветёт!
Окончится гроза, и разойдутся тучи.
Вперёд, товарищи! Друзья, вперёд!
3) Вы познакомились с книгой Л.А.Кассиля «Дорогие мои мальчишки».
Поделитесь своими мыслями, чувствами после этой встречи.
4) Нужна ли современным ребятам подобная выдуманная страна? Почему?
5) Что вы знаете о движении волонтёров?
6) Приглашённые учащиеся 9 класса рассказали о волонтёрском движении в
классе.
Пусть эти слова Л.Кассиля станут для вас добрым напутствием.
«И часто теперь, когда не ладится у меня работа или ненастно на душе, я
достаю маленькое заветное зеркальце – на крышке его герб синегорцев:
радуга, стрела и побеги вьюнка. Я смотрю в расколотое стекло, и хотя мне
самому зеркало не сообщает ничего утешительного, но из-за моего плеча
глядит на меня уже немалая жизнь. И вижу я, что совсем не так уж плохо
живётся на свете, и снова верю, что отвага, верность и труд непременно
победят, как бы ни упирался встречный ветер, как бы ни клокотала гроза.
Радуга ещё вскинется, обнимет мир, и всё будет хорошо, всё станет как надо,
дорогие мои мальчишки!»
11. Творческая работа.
Выполните задания, которые вам интересны.
1) Нарисуйте и объясните герб своей страны или страны Синегории.
2) Какой девиз помог бы вам в жизни?
3) Кем из синегорцев представляешь себя? Почему?
4) Кого из синегорцев выбрал бы в друзья? Почему?
Звучит песня «Ленинградские мальчишки» (музыка И.Шварца, слова
В.Коростылёва)
12. Учащиеся защищают свои работы.
13. Исполняется гимн Синегорцев.
Список использованной литературы:
1. Кассиль Л.А. Дорогие мои мальчишки – М.: «Детгиз», 1961
2. Камов Б.Н. Сумка Гайдара – М.: «Детская литература», 1982
Использованные материалы и Интернет-ресурсы:
1. Песня из кинофильма «Командир счастливой «Щуки» (музыка
А.Зацепина, слова Л.Дербенёва
2. Песня «Ленинградские мальчишки» (музыка И.Шварца, слова
В.Коростылёва)
3. Презентация и информация о Л.Кассиле. Автор неизвестен.
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: