Презентация "Стихи и проза. Ритм, рифма, стопа"
Подписи к слайдам:
- Стихи и проза.
- Ритм, рифма, стопа.
- - познакомить учащихся с понятием рифма, стопа, ритм;
- - познакомить с различием стихотворной и прозаической речи;
- - стимулировать развитие творческих способностей учащихся;
- - формировать интерес к слову.
- Вот вечер, тучи нагоняя,
- Дохнул, завыл – и вот сама
- Идет волшебница зима.
- Пришла, рассыпалась, клоками
- Повисла на суках дубов;
- Легла волнистыми коврами
- Среди полей, вокруг холмов;
- Брега с недвижною рекою
- Сравняла пухлой пеленою;
- Блеснул мороз. И рады мы
- Проказам матушки зимы.
- ( А.С.Пушкин)
- « Наступила уже настоящая зима. Земля была покрыта белоснежным ковром. Не оставалось ни одного тёмного пятнышка. Даже голые берёзы, ольхи, ивы и рябины убрались инеем, точно серебристым пухом. А ели сделались ещё важнее. Они стояли засыпанные снегом, как будто надели дорогую тёплую шубу. Да, чудно, хорошо было кругом.»
- ( Д.Н.Мамин-Себиряк )
- Ритм – равномерное чередование повторяющихся единиц ( в стихотворении - это ударный и безударный слоги).
- Чередование ударного и безударного слога образует – СТОПУ.
- Рифма-это созвучия окончаний стихотворных строк.
- Лодка
- Шарик
- Стрелка
- Оса
- Книжка
- Лиса
- Мишка
- Тарелка
- Селёдка
- Фонарик
- крючок
- сачок
- барабан
- лягушка
- морковка
- стакан
- Ракушка
- верёвка
- Я захотел устроить бал,
- И я гостей к себе……
- Купил муку, купил творог
- Испёк рассыпчатый……
- Пирог, ножи и вилки тут-
- Но что-то гости……
- Я ждал, пока хватило сил,
- Потом кусочек……
- Потом подвинул стул и сел
- И весь пирог в минуту……
- Когда же гости подошли,
- То даже крошек……
- Д. Хармс
- Три ёлки выросли стеной – в рощице берёзовой.
- Все иголки до одной у них по цвету ………
- Помидор большой и спелый. Погляди какой он………
- Слон, увиденный Виолеттою,
- Был не розовый, а………
- Нашёл пять ягодок в траве.
- И съел одну. Осталось………
- Мышь считает дырки в сыре:
- Три плюс две- всего………
- Знает даже иностранец:
- Всех в лесу хитрее………
- Буриме-это род литературной игры, которая заключается в написании стихотворения на заданные рифмы.(обычно шутливого характера)
Литература - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Стихи и проза. Ритм, рифма, стопа"
- Презентация "Былина «Вольга и Микула Селянинович»" 7 класс
- Конспект урока "Памяти Булата Окуджавы посвящается"
- Конспект урока "Происхождение мира и богов"
- Презентация "Разоблачение пороков чиновничества в пьесе «Ревизор»"
- Методическая разработка урока "«Общение с красотой» (подражание хокку)"