Презентация "Лев Толстой и Достоевский: далёкие и близкие" 10 класс
Подписи к слайдам:
Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 17»
г. Усть - Илимска Иркутской области
Пояснительная записка Тема урока: «Лев Толстой и Достоевский: далекие и близкие». Цель: сопоставить общие принципы творчества каждого из художников, перенеся их на поэтику произведений, изученных в рамках школьной программы. Задачи: способствовать формированию представления «притяжения – отталкивания» двух художников-философов через уровни сравнения поэтики, информационно-визуальный ряд; подвести обучающихся к мысли о проблеме творческого взаимодействия писателей различной идейно-художественной направленности, взаимодополнения в отражении ими действительности. Целевая аудитория: обучающиеся 10 класса. Тип урока: обобщающий. Л.Н.Толстой- «Цель художника не в том, чтобы неоспоримо разрешить вопрос, а в том, чтобы заставить любить жизнь в бесчисленных, никогда не истощимых всех её проявлениях…»
- «У меня особенный взгляд на действительность, и то, что большинство называет почти фантастическим и исключительным, то для меня составляет самую сущность…»
Герой - идея
Геройный уровень
Сюжетно – содержательный уровень
«Роман – река»
Город - спрут Психологический уровень «Диалектика души» Раздвоение личности «Домыслите» варианты взаимоотношений писателей к творчеству друг другавражда
лояльность
равнодушие
нетерпимость
заинтересованность
Творческий диалог- Оба писателя при жизни лично не были знакомы, но всегда испытывали подлинное тяготение друг к другу. Известны высказывания Достоевского о Толстом: «…необыкновенной высоты художник», «…такие люди, как автор «Анны Карениной»,- суть учителя общества, учителя наши, а мы лишь ученики их»
- Родственность талантов, их взаимного притяжения звучат в признании Толстого: «Достоевский был для меня дорогой человек, и, может быть, единственный, которого я мог бы спросить о многом и который бы мне на многое мог ответить!»
- Литература: 1. Дановский А.В. О проблемно-творческих работах учащихся в связи с изучением монографических тем «Ф.М.Достоевский» и «Л.Н.Толстой» //Поэтика художественного текста на уроках литературы -М.:МГПУ им. В.И.Ленина, 1997. 2. Зинин С.А. Внутрипредметные связи в изучении школьного историко-литературного курса – М.: Русское слово, 2006. http://www.proza.ru/2012/05/31/746- Л.Н.Толстой
Литература - еще материалы к урокам:
- Урок внеклассного чтения "В беду падают, как в пропасть, вдруг, а в преступление сходят по ступеням" 5-7 класс
- Конспект урока "Басни Ивана Андреевича Крылова" 5 класс
- Конспект урока "Вечные ценности в рассказе Л.Улицкой "Дочь Бухары"" 11 класс
- Урок изучения нового материала по рассказу А.И. Солженицына "Один день Ивана Денисовича"
- Викторина "В мире литературы" 11 класс
- Конспект урока "К.М. Симонов "Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины"" 6 класс