Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Мир Леонардо" 7 класс

УМК: Изобразительное искусство 7класс,
Предмет: ИЗО
Тема: Мир Леонардо
Оборудование: для учителя книги, фото ил. картин , проектор, компьютер.
Конструктор урока
Предмет
ИЗО
Класс
7 класс
Тип урока
Введение новых знаний, урок монография
Тема урока
Мир Леонардо
Цель
познакомить учащихся с биографией и творчеством Леонардо
да Винчи
Задачи
1.Развивать умение анализировать художественные
произведения
2. учить выявлять особенности композиции, светотени,
линейной и воздушной перспективы
3. воспитывать познавательный интерес к различным видам
искусств
Основное содержание темы,
термины и понятия
монография
Планируемые результаты
Личностные
Регулятивные
Познавательные
Коммуникативные
Эмоционально относится к
результату получения
Учатся высказываться
узнают о творчестве
художника
Вступает в учебный диалог с
учителем и одноклассниками.
новых знаний
Организация образовательного процесса
Межпредметные связи
Формы работы
Ресурсы
история
Индивидуальная, групповая
интернет, книги
Этапы урока
Цель этапа
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Планируемый
результат
Создать
позитивный
настрой на урок
Здравствуйте. Сегодня мы с Вами урок
изучению творчества Леонардо да
Винчи. Титан эпохи возрождения-
художник, живописец, скульптор,
архитектор, ученый, инженер.
Неутомимый ученый, -
экспериментатор, титан эпохи.
Охватить весь мир Леонардо за один
урок нельзя.
Слушают учителя
Положительный
настрой на учебную
деятельность.
Познакомить с
целями и
задачами урока
Титан эпохи возрождения- художник,
живописец, скульптор, архитектор,
ученый, инженер.
Неутомимый ученый, -
экспериментатор, титан эпохи.
Охватить весь мир Леонардо за один
урок нельзя.
Наш урок –урок монография.
А кто знает, что это такое?
Воспринимают учебную задачу.
Знакомятся с целями
и задачами урока.
Монография-
научное
исследование,
посвященное
одной теме,
одному вопросу.
1 Познакомить с
биографией
художника
2 рассказ о
художественном
наследии
художника
Наследие Леонардо да Винчи
за 67 лет жизни создал чуть
больше 12 законченных картин.
1 произведение «Благовещение»
Знакомятся с
биографией художника
1472 год- неуклюжесть
композиции, вымученная
перспектива – художнику -20 лет.
Картину дорисовывали
другие(гротескно увеличены
крылья архангела)
1473-1474 портрет Джинервы де
Бенчи (портрет молодой дамы
перед свадьбой) Эффект сфумато
(погруженный в туман)
тема Мадонны с младенцем
нетронутой до нас дошла
«Мадонна в скалах» - неземная
обстановка, вода, правдивый
пейзаж.
Композиция –пирамида
1498- «Тайная вечеря» чудо
света-1 классическое воплощение
идеалов Высокого Возрождения
15 лет готовился к картине
как в живописи показать эмоции ?
в трактате он писал: «У художника
2 цели: человек и проявление его
души. Первая простая, 2 трудна ,
потому что он должен раскрывать
ее с помощью движения».
писал 3 года
последняя картина «Святой
Иоанн Креститель»
Автопортрет 62 года
Какое произведение мы не
разобрали?
картина Мона Лиза или
Джоконда
уже 500 лет не могут
расшифровать секрет картины
сфумато до совершенства
100 лессировок 77-52 см
.
В письменной форме выразить свое
отношение к творчеству художника
Проверить
прочность
усвоенных знаний
занести в тетрадь информацию о
художнике,
его работах,
сделать зарисовки понравившихся
работ
Контроль усвоения
знаний об основных
и дополнительных
цветах
Самооценка
учащихся по
освоению знаний.
Рефлексия
Оцените результат своей
деятельности на уроке что вы
запомнили ?
заслушивание мини- сочинения
Самоанализ деятельности
учащихся на уроке.
Закрепление
знаний
Принсьти материал, сообщение по теме
Рубенс, Ван Дейк, Снейдерса, Халса,
Веласкеса
Мотивирует на выполнение
домашнего задания
Закрепление знаний
об основных и
составных цветах.
Скачать материал

ИЗО - еще материалы к урокам: