Контрольно-измерительные материалы по предмету изобразительное искусство 7 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение
Коткишевская основная общеобразовательная школа
муниципального района город Нея и Нейский район Костромской области
Контрольно-измерительные
материалы по предмету
изобразительное искусство
7 класс.
Составитель:
Рыженькина Людмила Владимировна
учитель изобразительного искусства
1 квалификационной категории
Описание промежуточной аттестации по ИЗО за курс 7 класса.
Спецификация
итоговой работы для проведения промежуточной аттестации по ИЗО
для учащихся 7 класса
1. Назначение промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация представляет собой форму объективной оценки качества подготовки
обучающихся, освоивших образовательные программы, с использованием заданий стандартизированной
формы (контрольных измерительных материалов). Контрольно-измерительные материалы позволяют по
учебному предмету «Изобразительное искусство» – оценить уровень общеобразовательной подготовки
учащихся 7 класса в соответствии с требованиями ФГОС. Промежуточная аттестация позволяют
осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов, в том числе
овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий
(УУД) в учебной, познавательной и социальной практике.
Работа предназначена для проведения процедуры итогового контроля индивидуальных достижений
обучающихся 7 класса в образовательном учреждении по предмету «Изобразительное искусство».
2. Документы, определяющие содержание работы для промежуточной аттестации
Содержание и структура итоговой работы по предмету «Изобразительного искусства» разработаны на
основе следующих документов:
1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования
(Приказ Министерства образования и науки РФ №1897 от 29 декабря 2010г.),
2. Основной образовательной программы основного общего образования МОУ Солтановская ООШ
муниципального района город Нея и Нейский район Костромской области.
3. Рабочей программы по Изобразительному искусству 5-9 классы (ФГОС ООО).
4. Учебно-методический комплект по ИЗО С.П. Ломов, С.Е. Игнатьев, М.В. Кармазина «Искусство
Изобразительное искусство» 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2017. Учебник для учащихся 7
класса общеобразовательных учреждений.
5. Условия проведения и время выполнения итоговой работы
При выполнении итоговой итоговой работы в творческой части используется художественный
материал простой карандаш. Необходимые принадлежности для работы: альбомный лист формата А
4, простые карандаши разной твёрдости, мягкости, ластик, салфетка для рук.
На выполнение всей итоговой работы отводится 45 минут.
4. Содержание и структура итоговой работы
Содержание итоговой работы соответствует требованиям ФГОС ООО по изобразительному языку и
охватывает изученный к моменту проведения тестирования и творческой работы материал учебника
(автор С.П. Ломов, С.Е. Игнатьев, М.В. Кармазина).
Вариант итоговой работы состоит из 20 заданий: 10 вопросов с выбором ответа, 10 вопросов с кратким
ответом. 1 задание в форме практической творческой работы. Работа включает задания базового и
повышенного уровней сложности.
Система оценивания отдельных заданий и работы в целом
Задания с выбором ответа оцениваются в 1 балл. Задание с кратким ответом оценивается в 2 балла.
Задание в форме практической творческой работы 5 балла.
Максимальный балл за всю работу составляет 25 балл.
5. Распределение заданий итоговой работы по проверяемым планируемым результатам и
содержанию.
Итоговая работа позволяет оценить достижение наиболее важных планируемых результатов в
соответствии с содержанием курса изобразительного искусства7 класса.
Задание 20 оценивается отдельно по следующим критериям:
1. Предметы оптимального размера и расположены так, как в натюрморте.
2. При построении точно передается характер предметов и их пропорции.
Школьная отметка
5
4
3
2
Первичный балл
23-25
22-16
15-12
10 и менее
3. При построении соблюдаются правила линейной перспективы.
4. Все предметы построены подробно.
5. Верно намечено распределение блика (при наличии), света, полутени, тени, рефлекса на предметах
натюрморта и падающие тени.
Кодификатор
Перечень элементов содержания, проверяемых на контрольной работе
по изобразительному искусству
Код
Проверяемый планируемый результат
4.2
Владение теоретическими знаниями о правильном изображении фигуры
человека и владение приемами выразительности при работе с натуры над
набросками и зарисовками фигуры человека, используя разнообразные
графические материалы;
4.3
Различать жанры изобразительного искусства (портрет, пейзаж, марина,
натюрморт, бытовой, исторический, батальный, анималистический).
4.2
Умение характеризовать сюжетно-тематическую картину как обобщенный и
целостный образ, как результат наблюдений и размышлений художника над
жизнью;
4.2
Объяснять понятия «тема», «содержание», «сюжет» в произведениях
станковой живописи;
4.1
Определять средства художественной выразительности, характерные для
различных видов пластических искусств.
3.1.
Создавать композиции на заданную тему на плоскости и в пространстве,
используя различные художественные материалы для воплощения
собственного художественно – творческого замысла в графике.
3.2
Создавать выразительные художественные образы средствами языка
живописи.
2.5.
Понимать роль художественных музеев в жизни страны, края, города.
3.1.
Использовать декоративные элементы, геометрические и растительные
узоры для украшения изделий и предметов быта; использовать ритм и
стилизацию форм для создания орнамента.
2.3.
Узнавать и характеризовать произведения великих европейских и русских
художников. Узнавать и характеризовать произведения великих
европейских и русских художников
4.1
Различать виды пластических искусств (графика, живопись, скульптура,
художественное конструирование и дизайн, декоративно – прикладное
искусство, архитектура )
3.6
Создавать свою художественно – творческую работу с помощью
различных композиционных схем.
3.1
Создавать средствами графики образ человека: передавать на плоскости и
в объёме пропорции фигуры, характерные черты внешнего облика,
одежды.
3.2.
Иметь опыт художественного иллюстрирования и навыкам работы графическими
материалами
Заданий
20