Конспект занятия по рисованию в средней группе "Красивое платье"

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Красивое платье»
Цели:
- Учить детей украшать платье.
- Продолжать учить детей правильно держать цветной карандаш.
- Развивать мелкую и общую моторику.
- Развивать зрительное внимание, умение визуально координировать свои
движения.
- Продолжать учить дифференцировать основные цвета.
- Воспитывать внимание, доброжелательность, чувство взаимопомощи.
Предварительная работа:
- Дидактическая игра «Подбери кукле платье»,
- Беседа на тему: «Какая есть одежда».
- Рассматривание иллюстрации с изображением разных платьев.
- Рисование геометрических фигур по трафаретам.
Оборудование и материалы:
- кукла;
- машина;
- сумочка;
- угощение: печенье «Грибочки»;
- бумажные куклы по количеству детей;
- силуэты платьев по количеству детей;
- образцы силуэтов платьев с нарисованными колечками: красные – синие;
желтые – зеленые; красные – желтые; синие – желтые);
- цветные карандаши;
- мольберт.
Ход занятия:
Дети играют. Вдруг за дверью раздается плач.
Воспитатель: Что за шум? Кто это плачет за дверью? Пойду, посмотрю.
(Вводит в группу большую куклу, которая везет в машине бумажных кукол
(по количеству детей))
Воспитатель: Здравствуй. Как тебя зовут?
Кукла: Здравствуйте. Меня зовут Катя.
Воспитатель: А почему ты плачешь, Катя?
Кукла: Пригласила меня белочка к бельчатам на день рождения. Я хотела
подарить им куколок в красивых нарядах, но не успела украсить все платья
(Воспитатель достает из сумочки силуэты платьев и показывает детям).
(Кукла плачет).
Воспитатель: Не плачь, сейчас наши дети тебе помогут. ажает куклу на
стульчик).
Ребята, что мы можем сделать, чтобы помочь?
Дети: украсить платья.
Воспитатель: Какие вы догадливые. А давайте ребята, прежде чем начать
нашу работу, мы с вами разомнёмся.
Физкультминутка:
(Воспитатель произносит текст и выполняет движения, а дети
подражают ему, договаривая слова и словосочетания)
Есть в шкафу у куклы Кати Встать, движение руками сверху
Кофты, сарафаны, платья вдоль туловища.
Есть пальтишко, брюк две пары, Наклон вперед, движения ладонями
Для прогулки шаровары. вдоль ног сверху вниз.
Много блузок ровно, вряд Встать, руки вперед,
В Катином шкафу висят. попеременное движение вверх - вниз.
Эти вещи надевают, Присесть, развести руки в стороны.
И одеждой называют. Встать, руки опустить.
Воспитатель: Какие вы молодцы хорошо размялись, а теперь вернемся за
свои столы и начнем работу.
Воспитатель: Я сейчас раздам вам платья и кукол. Украшать платье мы
будем цветными карандашами. Посмотрите, как я украсила платья (показ
образцов). Что я нарисовала на платье?
Дети: Колечки
Воспитатель: Да. Я нарисовала колечки на рукавах, сверху, посередине,
внизу платья. Я украшала всё платье.
Воспитатель:
Какого цвета колечки? (Показывает на силуэты платьев с колечками:
красные –синие; желтые – зеленые; красные – желтые; синие – желтые)
Дети: Красного, синего, желтого, зеленого.
Воспитатель: Чем вы будете рисовать?
Дети: Цветными карандашами
Воспитатель: А сейчас возьмите карандаш в руку и нарисуйте в воздухе
колечки. Потренируйтесь. Чтобы платье было красивое, и колечки были
видны, нужно хорошо нажимать на карандаш. А теперь выберите, каким
цветом будут ваши колечки и начинайте украшать платья. Куклы будут
смотреть, как вы рисуете (при необходимости воспитатель подходит к
детям и помогает).
По окончании рисования кукла хвалит детей.
Воспитатель: Возьмите кукол, которые лежат у вас на столах и наденьте на
них платья.
Воспитатель: Молодцы, дети. Катя благодарит вас. Ей очень понравились
платья. Они стали красивыми и нарядными. Что вы нарисовали на платьях?
олечки). Какого цвета? (красные, синие, желтые, зеленые). Как вы
думаете, бельчата будут рады такому подарку? А вам самим понравилось
украшать платья?
Давайте посадим ваших кукол в машину (дети подходят к машине, сажают
кукол).
Воспитатель: А на прощание кукла Катя хочет угостить вас гостинцами
(достает из сумочки печенье «Грибочки», угощает детей).
Кукла прощается, уходит из группы, везя машину.