Ученики на Учителя.com


Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе "Платье в клеточку для куклы Маши"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 12 « Звёздный»
Конспект занятия по рисованию во второй
младшей группе
«Платье в клеточку для куклы Маши »
подготовила воспитатель
Сазонова Любовь Владимировна
г. Тамбов
2019
Цели занятия : : учить детей рисовать прямые горизонтальные и вертикальные
линии , следить за правильным положением руки и кисти, добиваясь слитного,
непрерывного движения . воспитывать бережное отношение к своей одежде.
Оборудование, материалы к занятию : кукла Маша, шаблоны платьев,
вырезанные из белой плотной бумаги, краска – гуашь разных цветов,
стаканчики с водой , кисточки, салфетки.
Предварительная работа : рисование прямых горизонтальных и вертикальных
линий.
Ход занятия:
Сюрпризный момент - в гости к детям пришла кукла Маша :
-Здравствуйте, ребята! Какие вы нарядные ! А кто покупает вам такую
красивую одежду? ( мама и папа). Мама и папа заботятся о вас – покупают
красивую одежду. Поэтому вы должны беречь свою одежду, не пачкать, не
мять, не бросать, быть аккуратными.
Кукла Маша вздыхает.
Воспитатель:
- Маша ,что случилось?
Маша шепчет воспитателю.
Воспитатель обращается к детям:
- Кукле Маше очень понравилось платье у Полины. Давайте спросим у
Маши : « Почему?»
- Оно такое красивое – в клеточку.
Мотивационный момент:
- Ребятки, предлагаю нарисовать для Маши платье как у Полины. В клеточку.
Согласны?
Показ и последовательность работы:
- Сначала я рисую горизонтальные линии, слева направо, не отрывая руку.
Потом вертикальные. Сверху вниз. Можно перевернуть платье и рисовать
горизонтальные. ( показать детям как горизонтальные линии можно
превратить в вертикальные).
Физкультминутка
Любит Маша танцевать,
Носочек-пятку выставлять!
И платочком помахать!
Покружиться ,
Поклониться
И опять- носочек-пятку выставлять
Дети садятся за столы .
Пальчиковая игра «Пальчики у нас попляшут»
Выполнение имитационных движений в сопровождении стихотворного
текста:
Пальчики у нас попляшут:
Вот они, вот они! (Дети вращают кистями.)
В кулачки мы пальцы спрячем,
В кулачки, в кулачки. (Сжимают, разжимают пальцы.)
Пальчики опять попляшут:
Вот они, вот они! (Перебирают пальчиками.)
Пальчиками мы помашем:
Уходи, уходи! (Встряхивают кистями рук.)
Самостоятельная деятельность детей.
Рассматривание работ вместе с куклой.
Кукла Маша рада своим новым нарядам, благодарит ребят:
- Спасибо, ребята. Теперь у меня столько красивых платьев в клеточку . Вот
только не знаю , где мне их хранить? ( дети подсказывают : в шкафу, на
вешалке, чтобы не помялись). А если помнутся ? ( надо погладить утюгом). А
если испачкаются ? ( постирать).
В конце занятия оформляется выставка работ.
Список использованной литературы, интернет - ресурсы:
• Комарова Т. С. « Изобразительная деятельность в детском саду :
Младшая группа. – М. : МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2015;
• https://www.maam.ru/detskijsad/fizkultminutki-my-igraem.html
• https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/10/14/kartoteka_palch.igry_2.do
cx
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: