Презентация "Древнерусские воины-защитники" 4 класс
Подписи к слайдам:
Тема. Древнерусские воины-защитники
- Цели: изучить и обсудить картины русских художников с изображением образов воинов; познакомить с ролью воинских дружин; рассказать о видах одежды и вооружении русских воином, нарисовать образы воинов; познакомить с терминами «князь», «дружина».
- Вид деятельности: рисование.
- Планируемые результаты: школьники приобретут знания
- о роли воинов в жизни города; познакомятся с особенностями их одежды и вооружения; займутся созданием их портретов.
- Оборудование: принадлежности для рисования.
- Ключевые слова и понятия: дружина, вооружение, богатыри, батальные сцены.
- Каким видом работы вы занимались на последних уроках?
- Как называется центр старорусского города?
- Какие здания строили в пределах крепостной стены?
- Какую роль играла крепостная стена?
- Если раньше города строили не только как поселения, но и kаk крепости, значит, должны быть и воины, которые защищали города, если вдруг нападали враги. Такие воины действительно проживали в городах, они служили при дворе князя, который управлял городом. Более того, князь был еще главным военачальником — Воеводой. В случае нападения на город врагов он сам становился главным командиром над своей ратью.
- Образы народных защитников воспевались в особых сказаниях, которые назывались «былины». Часто в былинах говорилось о каком-то событии, происходившем в действительности. Но, конечно, в них присутствуют и элементы сказочности, фантастики.
- Былины слагались не только поэтами, часто их авторами были сами воины. Вот отсюда и дошли к современникам и потомкам рассказы о необыкновенной самоотверженности и смелости русских солдат при защите ими границ Русского государства от непрошеных гостей.
- Сегодня вы ближе познакомитесь с тем, как знаменитые художники в своих картинах передавали облик богатырей, как выглядело их снаряжение, каким оружием они воевали. А потом попытаетесь самостоятельно в рисунке передать образ могучею русского воина-защитника.
- Сегодня в рисунке вам надо передать особенности внешнего вида воинов Древней Руси; нарисовать их боевое снаряжение и вооружение. Обратите внимание на выбор колорита рисунка.
- Вам пришлось рисовать много новых предметов — частей одежды русского воина и его вооружения. Давайте вспомним названия этих предметов.
- Как назывался головной убор богатыря? (Шлем.)
- В начале XX в. для солдат Красной армии разрабатывали новую форму, и при создании военного головного убора за основу был взят богатырский шлем. Какое название получил этот головной убор? (Буденовка.)
- Как назывался тяжелый панцирь богатыря, сплетенный из металлических колец? (Кольчуга.)
- Чтобы орудовать этим рубящим холодным оружием, надо иметь немалую силу. Оно состоит из клинка и рукоятки. Часто в древности в рукоятку воины засыпали горсть родной земли или клали мощи святых. Отсюда пошел обычай целовать оружие перед боем — считалось, что прикосновение к нему дает особый оберег владельцу. (Меч.)
- Это колющее оружие на длинном древке. Из-за длинной рукоятки обычно поединок воинов «один на один» начинался с использования именно этого оружия. (Копье, пика.)
- Это оружие оборонительного назначения. При сражении воин прикрывает им свое тело. (Щит.)
- Оружие для удара непосредственно по противнику. Оно состояло из рукоятки и тяжелой круглой ударной части. (Палица, или булава.)
- Творческий момент
- Сегодня вы будете создавать синквейн на тему «Богатырь»
ИЗО - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта урока "Понятие формы. Многообразие форм окружающего мира" 6 класс
- Технологическая карта урока "Рыбки играют, рыбки сверкают"
- Презентация "Контраст в изобразительном искусстве" 2 класс
- Конспект занятия "Декорирование и роспись воздушного шара"
- Презентация "Пейзаж - поэтичная и музыкальная живопись. Зримая музыка" 8 класс
- Конспект урока "Пейзаж - поэтичная и музыкальная живопись. Зримая музыка" 8 класс
